Мотивация труда в социально-культурной сфере
Курсовая работа, 07 Марта 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью нашей работы является изучить мотивацию труда в социально-культурной сфере на примере туристической фирмы «Аквилон тревел».
В процессе работы нами были выдвинуты следующие задачи:
1. изучить особенности мотивации и стимулирования персонала в современной организации;
2. рассмотреть понятие мотива, потребности и стимула;
3. проанализировать систему мотивации персонала;
4. определить состояние стимулирования персонала в современной рыночной экономике;
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
1.ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 7
1.1.Понятия потребности, мотива и стимула. 7
1.2. Система мотивации персонала. 17
1.3. Стимулирование персонала. 22
1.4. Модель современной системы материальной мотивации. 26
2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ НА ПРИМЕРЕ ТУРИСТИСКОЙ ФИРМЫ ««АКВИЛОН ТРЕВЕЛ» 32
2.1. Исследование системы мотивации в турфирмы. 32
2.2. Построение системы мотивации и стимулирования персонала. 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 58
Работа содержит 1 файл
Исследование системы мотивации в турфирмы. 32.doc
— 664.00 Кб (Скачать)Мотивация напрямую влияет на результаты работы. Но какими бы ни были факторы мотивации, важно, чтобы их комбинация была правильной. И то, что мотивирует человека сегодня, завтра перестает привлекать, потому что становится привычным.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Абрамова С.Г., Костенчук И.А. О понятии «корпоративная культура». - М., 1999.
- Басовский Л. Е. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: 2000.
- Бирюк А. Как мотивировать персонал к результативной постоянной работе// Бизнес без проблем – Персонал. – 2002. – № 5.
- Божович Л.И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности / Под ред. Д.И.Фельдштейна. – М.: Межд. пед академия, 1995.
- Борисова Е. Индивидуальный подход к мотивации сотрудников (По материалам конференции “Управление предприятием: система мотивации персонала”) // Персонал-МИКС. – 2004. – № 2.
- Брентано Л. Опыт теории потребностей. – Казань, 1921, с.10.
- Веснин В. Р. Основы менеджмента. – М.: 1999.
- Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 2002.
- Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. – М.: 1998.
- Герчикова И. Н. Менеджмент: Учебник. – М.: 2001.
- Дафт Р. Менеджмент. – СПб.: Питер, 2002.
- Иванова С. Корпоративная культура - эффективное средство мотивации сотрудников. //Служба персонала. – М.: 2002, №9.
- Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2002.
- Ильина Е. Н. Туризм - путешествия. Создание туристской фирмы. Агентский бизнес: Учеб. для туристских колледжей и вузов. – М.: РМАТ, 2002. – 256 с.
- Карпова Г.А., Воронцова М.Г. Экономика современного туризма. – М.: Изд-во «Герда», 2004. – 362 с.
- Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. – М., 2003.
- Корицкий Э., Нинциева Г., Шетов. В. Научный менеджмент: российская история. – СПб.: 1999.
- Котлер Ф. и др. Маркетинг. Гостеприимство. Туризм: Учебник. Раздел 12. – М.: ЮНИТИ, 1998, 787 с.
- Леонтьев Д.А. Жизненный мир человека и проблема потребностей //Психологический журнал. – 1992. – № 2.
- Магун В. Трудовые ценности российского населения //Вопросы экономики. – 2002. – № 1.
- Магун В.С. Потребности и психология социальной деятельности личности. – Л., 1983.
- Маслоу А. Мотивация и личность. – СПБ.: Евразия, 1999.
- Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. С англ. – М.: “Дело”, 1992.
- Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. – 3-е изд. – М.; ИНФРА-М, 2003. – 558 с.
- Мотивация персонала //Вопросы экономики. – М.: 2003. – № 2.
- Обозов Н.Н., Щекин Г.И. Психология работы с людьми. – Киев, 2005. – 219 с.
- Паркинсон С. Рустомджи М. Искусство управления: Пер с англ. – М., 2001.
- Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 2001.
- Спивак В.А. «Организационное поведение и управление персоналом». – СПб: Изд-во «Питер», 2000.
- Справочник директора предприятия / Под ред. Лапусты М. Г. 4-е изд., испр., измен. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 784 с.
- Старобинский Э. К. Основы менеджмента на коммерческой фирме. – М., 2003.
- Тейлор Ф. У. Принципы научного менеджмента. – М., 1991.
- Тренев Н.Н. Предприятие и его структура: Диагностика. Управление. Оздоровление: Учебное пособие для ВУЗов. – М.; Издательство «Приор», 2002.
- Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 512 с.
- Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. – М.: АКАЛИС, 2002.
- Файоль А., Эмерсон Г., Тейлор., Форд Г. Управление – это наука и искусство: Пер с англ. – М., 1992.
- Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М.: 1986.
- Цветаев В. Мотивация наемного труда в разных ситуациях // Персонал-МИКС. – 2002. – № 3(10).
- Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. – М.: Интел-Синтез, 2000. – 368 с.
- Щукин В. «Проблемное поле», или почему не совпадают мотивационные представления руководителей и персонала // Человек и Труд. – 2001. – № 6.
- Экономика туризма: Учебник для вузов. // Под ред. В.М. Козырева, И.В.Зорина. – М.: Изд-во «Финансы и статистика», 2001. – 312с.
- Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. – М.: 2002.
- Якокка Л. Карьера менеджера. – М., 1991.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Анкета на мотивацию и трудовые ценности
Общие данные | |
Пол:
Возраст:
|
Стаж работы в компании:
Образование:
|
- Работа, которую я выполняю, является важной и интересной для меня лично:
|
- Отношения в группе (отделе, подразделении), в которой я работаю, хорошие, коллектив дружный, сотрудники поддерживают друг друга в различных ситуациях:
|
- Я удовлетворен условиями на моем рабочем месте: обстановка комфортная, имеется необходимое оборудован
ие и техника, санитарные условия в норме:
|
- Я считаю, что наша компании самая лучшая и работать в ней престижно:
|
- Управление рабочим процессом в
компании поставлено хорошо и рационально, руководители действуют эффективно и правильно:
|
6. Установленная
мне заработная плата
|
- Я считаю, что зарплата должна быть пусть и не очень большой, но стабильной и гарантированной:
|
- Для меня важнее получать зарплату, которая зависит только от моих усилий, даже если есть риск вообще ее не получить:
|
9. Для меня наиболее важным и ценным в работе является (выберите три ответа):
- Перспективы собственного развития, возможность личного и профессионального роста, карьеры.
- Высокая заработная плата.
- Хорошие условия труда: близость к дому, нормальные бытовые условия, приемлемый график рабочего времени и т.д.
- Гарантия стабильности, постоянной занятости, социальной защищенности и уверенности в будущем.
- Важная, осмысленная, содержательная и интересная работа, которую я выполняю.
- Хорошие отношения с начальством и коллегами, возможность дружеского общения, принадлежность к известной, успешной, престижной компании.
- Возможность самому определять методы и способы решения рабочих заданий, самостоятельно планировать время и усилия на их выполнение.
- Признание моих успехов и достижений в работе со стороны коллег и руководства.
- Развитая система социальных льгот, пособий и поддержки со стороны компании.
- В общем, я удовлетворен работой в компании:
|
11. Я работаю:
- На производстве
- В офисе
Приложение 2
АНКЕТА
Просим Вас ответить на ряд вопросов, касающихся Вашей работы. Сопоставление Ваших ответов с мнениями других сотрудников позволит сделать правильные выводы об организации Вашего труда и его оплаты. Но это, конечно, зависит от искренности, точности и полноты Ваших ответов. Мы просим иметь в виду, что мнение каждого отдельного человека не будет оглашено.
Ваши возможные
ответы в большинстве случаев
напечатаны в анкете. Нужно выделить
те пункты, которые выражают Ваше
мнение. Если ответ не напечатан
или если ни один из
- Определите, пожалуйста, в какой мере Вас удовлетворяют различные стороны Вашей работы (соответствующий квадрат зачеркните крестом).
В какой мере Вы удовлетворены |
Удовлет- ворен |
Скорее удовлетворен, чем не удовлетворен |
Затрудняюсь ответить |
Скорее не удовлетворен, чем удовлетворен |
Не удовлетворен |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |
1. Размер заработка |
|||||
2. Режим работы |
|||||
3. Разнообразие работы |
|||||
4. Необходимость решения новых проблем |
|||||
5. Самостоятельность в работе |
|||||
6. Соответствие работы личным способностям |
|||||
7.Возможность должностного продвижения |
|||||
8. Санитарно-гигиенические |
|||||
9. Уровень организации труда |
|||||
10. Отношения с коллегами |
|||||
11.Отношения с непосредственным руководителем |
|||||
12. Уровень технической |
|||||
13. Возможности решения жилищно- |