Індивідуальний підхід до дитини у процесі виховання на основі знань з психології

Методи і прийоми індивідуального підходу до дітей у процесі виховання
в умові початкової школи (загальноосвітньої установи) і родини.
Ціль дослідження :
Теоретично обґрунтувати і практично підтвердити вплив
індивідуального впливу на виховання і розвиток дитини.

Вступ…………………………………………………………………………………….2
1.Індивідуальний підхід до дитини у процесі виховання………………………...5
1.1.Теоретичні основи питання про індивідуальний
підхід до дитини………………………………………………………………………..5
1.2. Вікові та індивідуальні особливості дітей……………………………………….9
1.3. Перелік індивідуальних особливостей………………………………………….16
1.4.Єдність здійснення індивідуального підходу
в початковій школі і в сім’ї………………………………………………………….17
1.5.Специфіка організації індивідуального підходу………………………………..19
1.5.1. У процесі трудового навчання………………………………………….19
1.5.2. У процесі ігрової діяльності…………………………………………….21
2. Вплив індивідуального впливу на виховання і розвиток дитини………….22
2.1. Робота з виявленням індивідуально-психологічних особливостей дитини………………………………………………………………………………….22
2.2.Робота з виявленням сформованості вольових якостей дітей…………………………………………………………………………………....24
2.3. Рекомендації з формування вольових
проявів з урахуванням темпераменту………………………………………………………………………….24

Висновки……………………………………………………………………………..26
Список використаної літератури………………………………………………….31