Педагогіка вищої школи
Тест, 04 Февраля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
1. Розставити у відповідності до типів компоненти інтелекта, що відповідають за обробку інформації:
Метакомпоненти
Виконавчі компоненти
Компоненти набування знань
1. визнання існування проблеми;
2. вибіркове кодування;
3. кодування;
Работа содержит 1 файл
Киричевська.doc
— 229.50 Кб (Скачать)Правильна відповідь: 1, 2, 4, 5.
55. Вкажіть тести, що складають програму дослідження здібностей, які визначають дивергентну продуктивність:
- Тест легкості слововживання;
- Тест розвитку задатків;
- Тест на використання предмету;
- Тест на складання зображень;
- Тест на поєднання властивостей мислення і характеру.
Правильна відповідь: 1, 3, 4.
56. Який вік вважається найбільш сенситивним і продуктивним для розвитку креативності?
- від 1 року до 3;
- від 3 років до 5;
- від 12 років до 16;
- від 17 років до 20;
- від 25 років до 40;
- від 45 років до 60.
Правильна відповідь: 2, 3.
57. Вкажіть, чи вірні твердження?
1. Шанси проявити творчі |
|
2. Менше шансів проявити творчі здібності у дітей, які ідентифікують себе з батьками (батьком). |
|
3. Якщо дитина ототожнює себе з «ідеальним героєм», то шансів стати креативним у неї більше. |
|
4. У більшості дітей батьки - «середні», нетворчі люди, ідентифікація з ними приводить до формування у дітей нетворчої поведінки. |
|
5. Частіше творчі діти з’являються в сім’ях, де батько значно старший за матір. |
|
6. Сприятливою для розвитку креативності є підвищена увага до здібностей дитини, тобто ситуація, коли її талант стає організуючою ланкою в сім’ї. |
Правильна відповідь: 2, 3, 4, 6.
58. Вкажіть, що є наслідком спаду творчих проявів у 6 років:
- зменшення ролі несвідомого в регуляції поведінки;
- зменшення активізації інтелектуальної активності.
- зростання критичності;
- зростання розсудливості в свідомості дитини;
Правильна відповідь: 1, 3, 4.
59. Вкажіть, що необхідно для формування креативності у дитячому віці:
- відсутність регламентації наочної активності, тобто відсутність зразка регламентованої поведінки;
- наявність позитивного зразка творчої поведінки;
- створення умов для наслідування творчої поведінки
- блокування проявів агресивної і деструктивної поведінки;
- педагогічна майстерність;
- соціальне підкріплення творчої поведінки;
- педагогічна творчість.
Правильна відповідь: 1, 2, 3, 4, 6.
60. Вкажіть характеристики творчо збагаченого мікросередовища:
- індивідуально-психологічні особливості, які визначають успішність виконання діяльності;
- наочно-інформаційна збагаченість;
- наявність зразків креативної поведінки;
- креативність інтерпретації подій дорослим (що реально відбуваються або уявних);
- аналіз змісту мовлення дорослого, зверненого до дитини (воно обмежене колом побутових проблем чи виходить за його межі);
- економічно сприятливі умови.
Правильна відповідь: 2, 3, 4, 5.