Понятие, структура процесса воспитания

Главная цель развития личности – возможно более полная реализация человеком самого себя, своих способностей и возможностей, возможно более полное самовыражение и самораскрытие. Но эти качества невозможны без участия других людей, они невозможны в изоляции и противопоставлении себя обществу, без обращения к другим людям, предполагающего их активное соучастие в этом процессе.
Таким образом, от воспитания ребенка, подростка, от воздействий на него в период становления личности во многом зависит будущая жизнь человека, процесс социализации его личности в обществе.

Введение
Общее понятие о воспитании
Содержание процесса воспитания
Классификация методов воспитания
Приоритетные направления воспитания в Республике Беларусь
Заключение
Список использованной литературы