Проблемы технического образования

«СП»: - Какие  конкретно пути вы видите, чтобы изменить ситуацию?

- Во-первых, необходим Федеральный закон  об инженерной деятельности. Подобные  законы действуют во многих  странах. Они регламентируют права  и ответственность инженера-профессионала,  ведение национального регистра  таких специалистов, требования  к процедурам сертификации инженерных  квалификаций и т.д. Во-вторых, необходимо совершенствование законодательной  базы, направленное на снижение  бюрократизации в деятельности  вузов и расширение академических  свобод. В-третьих, подготовка новой  генерации вузовского менеджмента,  а также развитие национальной  международно признанной системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ и сертификации инженерных квалификаций. В-четвертых, привлечение работодателей и ученых РАН к процессу подготовки и переподготовки и переподготовки специалистов.