Взаимосвязь агрессивного поведения подростка и его статуса в группе сверстников

В настоящее время взаимосвязь агрессивного поведения и статуса подростка в группе сверстников является одной из актуальных проблем.
В ходе нашей работы нам предстоит решить следующую проблему: какова взаимосвязь агрессивного поведения и его статуса в группе сверстников.

Объектом исследования будет агрессивное поведение и статус школьника в коллективе, личностные особенности.

Предметом исследования является взаимосвязь агрессивного поведения и его статуса в группе сверстников.

Цель работы – выявить связь между проявлением агрессии и занимаемым статусом подростка в группе своих сверстников.

ВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1. Характеристика социометрического статуса в группе детей юношеского возраста………………...……………………..……………………………6
Категории описания групповых процессов………….......7
Статусная позиция «лидеров»………………………….....9

1.1.3 Межличностные отношения школьников………………...11
2. Понятие агрессии и подходы к её изучению…………………….…13
1.2.1 Типология агрессивного поведения современных
подростков………………………………………………………16

1.2.2 Причины и специфика проявления агрессивности детей

на разных стадиях подросткового возраста…………………20

3. Взаимосвязь личностных особенностей и статусного положения ребёнка юношеского возраста в группе сверстников………………………………………………………………...27
Эмоциональное неблагополучие…………………………… 27

1.3.2 Положение ребёнка в группе…………………………….…..28
Факторы влияющие на образ жизни подростков…………...31


ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………42

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………43

ОГЛАВЛЕНИЕ……………………………………………………….45

ПРИЛОЖЕНИЕ