Взаимосвязь эмоционального благополучия дошкольников и стиля родительского отношения

Целью нашего исследования является сопоставление родительского стиля воспитания с эмоциональным благополучием дошкольника.
Цель, объект и предмет исследования определили необходимость постановки и решения следующих задач:
1. Определить сущность понятия «эмоциональное благополучие» в психолого-педагогической литературе; выявить причины эмоционального неблагополучия дошкольников.

Введение………………………………………………………………………….
ГЛАВА 1. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА…………………….
1.1. Понятие эмоционального благополучия в психолого-педагогической литературе…………………………………………
1.2. Стили родительского воспитания и их взаимосвязь с эмоциональным благополучием дошкольников…………………….
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ………………………………………………………………
2.1. Методики исследования и их характеристика………………………
2.2. Анализ результатов исследования……………………………………
Заключение……………………………………………………………………….
Список литературы………………………………………………………………