Социальные сети - как новое оружие в "информационной войны""

     13. Создавайте тематические группы в социальных сетях. Приглашайте туда всех своих знакомых и заинтересовавшихся пользователей. Тут вы также можете разместить фото и видео материалы, показывающие реальную ситуацию.

     14. Разошлите информацию своим знакомым по ICQ или почте. Не надо рассылать её всем без разбора, но вы наверняка знаете, кому она может быть интересна и кто посчитает своим долгом вам помочь в информационной войне - выберите только их.

     15. Опровергайте слухи, которые регулярно распускают предатели и провокаторы. Не стесняйтесь в выражениях - они собираются обмануть не только вас, но и ещё огромное количество людей по всему миру.

     16. Разоблачайте агрессора. У него чрезвычайно много ошибок и очевидных несостыковок. Не стесняйтесь писать, что вы думаете о его вероломном нападении и попытках всех обмануть - возможно, прочитавшие ваши эмоциональные комментарии люди тоже поймут, что вы не просто так возмущаетесь, а выступаете за правдивую информацию, а не тотальную вражескую пропаганду и цензуру.

     17. Узнайте у своих знакомых, смогут ли они помочь нам в этом деле. Особенно поспрашивайте тех, кто знает английский и сможет подискутировать на англоязычных ресурсах - это самое слабое место.

     Принимая во внимание, что конечной целью информационно-психологической войны являются информационно-зависимые процессы, как человеческие, так и технические, отбор информации для информационно-психологических операций определяется именно адекватностью ее для будущих процессов оперирования с ней, приводящих к нужным для коммуникатора выводам. 

     Это  обусловлено тем, что по своей сути информационно-психологическая операция является процессом коррекции чужого информационного пространства в нужном направлении: успешно проведённая ИПО должна либо вывести коммуникатора на новые типы действий, либо затормозить выполнение действий, принятых в данном обществе (повышение/понижение роли реципиента). В зависимости от целей и задач, ради решения которых организуется и проводится информационно-психологическая операция, а также с учетом имеющихся возможностей (сил и средств), выбираются те или иные формы, способы и методы психологического воздействия и виды коммуникативных информационных каналов.

     В качестве последнего и наиболее резонансного примера информационно-психологической операции можно назвать вброс в свободный доступ Интернет-ресурсом WikiLeaks материалов госструктур США о деятельности сил коалиции стран НАТО в Афганистане и Ираке, в том числе о лидерах и политиках высокого ранга ряда стран. Обнародование данной информации уже привело к отставке ряда высокопоставленных чиновников в Западной Европе и ухудшению международных отношений между некоторыми странами - фигурантами скандала. А использование социальных сетей в странах Северной Африки, Ближнего и Среднего Востока для распространения компрометирующей информации WikiLeaks о руководстве этих стран и нагнетание в них революционных настроений привело к массовым беспорядкам, громким отставкам и смене ряда политических режимов¹⁹. То, что произошло в странах мусульманского мира, по своей сути является очередным вариантом использования технологии «цветных революций» с учётом Восточной специфики стран-мишеней.

     Примерами боевых информационно-психологических операций могут служить действия специальных подразделений «Сил психологических операций» вооружённых сил стран НАТО и, в первую очередь, США, во время проведения военных операций против Югославии, в Ираке, Афганистане и теперь – в Ливии. 

     К информационно-психологическим операциям особого рода следует отнести и террористическую деятельность как «применение крайних мер насилия или угрозы такового с целью устрашения политических противников, принуждения органов власти или населения к определённым действиям или отказу от них». Необходимо отметить, что сообщение о террористическом акте несет в себе явную угрозу благополучию субъекта и является инициатором его дальнейших действий (или бездействия). Именно поэтому терроризм следует рассматривать как часть информационно-психологической операции. С философской точки зрения террористический акт – это один из способов активного управления будущим, которое становится реальностью для его инициаторов в случае успеха террористической операции. Что интересно, наступление «желаемого завтра» в данном случае зависит не от деятельности сотен предприятий, общественных институтов и разного рода властных структур, а всего лишь от профессионализма двух-трёх десятков рядовых исполнителей. При этом не требуется досконально изучать противника, ибо на явную угрозу люди реагируют одинаково ²⁰.

     Трансляция на весь мир терактов в Нью-Йорке и Вашингтоне в сентябре 2001г. в лучших традициях голливудских блокбастеров вызвала панический страх и чувство незащищённости у многих простых людей. Развернутая сразу же вслед за этими драматическими событиями в СМИ информационно-психологическая операция под девизом борьбы с международным терроризмом вынудила большинство стран принять участие в той или иной форме в крестовом походе Запада против стран мусульманского мира.

     В итоге, менее чем за пять лет войска НАТО и, в первую очередь,  США, оказались в ключевых точках нефтедобычи и заняли геостратегический плацдарм на Евразийском континенте с молчаливого одобрения мирового сообщества. 
Чтобы понять, к какой войне нам нужно готовиться и каких иметь специалистов, приведем такой пример.  

     Еще в 1999г. в Китае вышла книга офицеров НОАК, которая была опубликована в США под названием «Искусство воевать без правил» с подзаголовком «китайский план разрушения Америки». В ней широко представлены невоенные методы ведения боевых действий для достижения победы – финансовые, торговые, ресурсные, экономические, медийные, идеологические и т.д. 

     По взглядам китайских специалистов ведения информационно-психологических операций «в то время как одна страна готовится к войне, используя всю мощь современного оружия, другая страна в это время аккумулирует финансовые ресурсы, дестабилизирует обстановку на бирже во вражеской стране, распространяет всевозможные слухи, наносит точечные невоенные удары по жизненноважным узлам противника, устраняет ключевые фигуры в экономическом, оборонном и политическом секторах врага, контрабандой завозит и вбрасывает в оборот крупные суммы в валюте противника, заражает водоёмы и посевы, организует выступление оппозиции и т.д. В итоге вспыхивает паника, общественные институты противника дестабилизированы, возникают массовые беспорядки, мародёрство и прочие прелести реальной войны. Только затем наносится демонстрационный военный удар и формально объявляется война. Потерпевшей стороне ничего не остаётся, кроме как заключить мир на позорных условиях» ²¹. 

     Чем-то этот гипотетический сценарий китайских стратегов десятилетней давности напоминает реальные события, которые не так давно произошли в Ираке и Афганистане, а нынче происходят в странах Северной Африки и Ближнего Востока, особенно в Ливии.

 

Заключение

     Таким образом, социальные сети являются полем  арены современных информационных войн и средством сопровождения различных военных и политических процессов противоборствующих сторон.

     Активное  использование социальных сетей  позволяет оперативно влиять на мнение и поведение людей, что превращает их в очаг сражений групп различных интересов. Масштабы влияния на людей и управления событиями открывает пред сетями большой спектр решаемых задач. Отсутствие цензуры и различного рода помех позволяет действовать пользователям сети на передовой, создавая благоприятную основу успешным действиям в виртуальном и реальном пространстве. Всё это превращает сети в поле арены информационного противоборства.

     Мировой опыт показывает, что государство  должно активно участвовать в  появление конструктивных социальных сетей вместо деструктивных, напрямую влияя на зрелость, духовное взросление членов общества, на повышение образования и профессионального уровня его граждан.

     Нужно способствовать самореализации человека, причем важно показать все возможности, открывающиеся перед ним, и научить его выбирать и использовать те из них, которые в наибольшей степени соответствуют его человеческим качествам. Именно такую цель должны ставить перед собой как родители, так и учреждения образования, от детского сада до ВУЗа.

     Стране нужна молодёжь с разносторонними глубокими знаниями, хорошим владением средствами вычислительной техники, знающая историю своей страны, историю её побед и поражений, желающая жить и работать в России. Для этого молодые люди должны чётко видеть перспективу для карьерного роста, возможность удовлетворения своих материальных и духовных потребностей на своей родине. 

 

       Список использованных источников:

     1. Стрельцов А.А. «Обеспечение информационной безопасности России. Теоретические и методологические основы / под. ред. В.А. Садовничего и В.П. Шерстюка». – М.: МЦНМО, 2002.

     2. «Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты. Информационная безопасность». – М.: МГФ «Знание», ГЭИТИ, 2005.

     3. Белоножкин В.И., Остапенко Г.А. «Информационные аспекты противодействия терроризму». – М.: «Горячая линия-Телеком», 2009.

     4. Паршин С.А., Горбачёв Ю.Е., Кожанов Ю.А. «Кибервойны – реальная угроза национальной безопасности?». – М.: КРАСАНД, 2011.

     5. Бианки В.А., Серавин А.И. «Убрать конкурента: PR-атака». – СПб.: «Питер». 2007.

     6. Цыганов В.В. «Медиа-терроризм: терроризм и средства массовой информации». – К.: «Ника-Центр», 2004.

     7. Анненков В.И., Баранов С.Н., Моисеев В.Ф., Сергеев Н.А. «Безопасность и противоборство в информационной сфере: аспекты национальной безопасности. Учебное пособие / под общ. ред. профессора В.И. Анненкова». – М.: «Русавиа», 2010.

     8. Расторгуев С.П. «Основы информационной безопасности: учеб. пособие для студ. высших учебных заведений». – М.: ИЦ «Академия», 2007.

     9. Матвиенко Ю. А. «Информационно-психологическая война как одна из форм разрешения социально-политических противоречий в современном обществе». Статья в журнале Академии военных наук «Информационные войны» № 4(8) за 2008г.

     10. Матвиенко Ю.А. «Предупредить - значит вооружить» (кибертерроризм вчера, сегодня и завтра). Статья в журнале Академии военных наук «Информационные войны» № 2 за 2011г.

     11. «Сетевые войны: угроза нового поколения». Сборник докладов участников конференции «Сетевые войны». – М.: «Евразийское движение», 2009.

     12. Богорад Е. «Искусство войны – 2. Китайские военные стратеги о методах ведения боевых действий в новом тысячелетии». Статья в журнале «Популярная механика № 9 за 2003г.

     13. Лысак И.В. «Человек – разрушитель: деструктивная деятельность человека как социокультурный феномен», 1999, Интернет-ресурс http://society.polbu.ru/lysak_destroyer/ch02_all.html.

     14. Губанов Д.А., Новиков Д.А., Чхартишвили А.Г. «Информационные войны и социальные сети», статья в журнале АВН «Информационные войны» № 3 (15) за 2010г.

     15. Ефремов В.В., Караяни А.Г. и др. "Информационно-психологическое противоборство: сущность, содержание, методы", Минобороны РФ, 2000г.

     16. Расторгуев С.П. "Философия информационной войны", Москва, Autopan, 2000г.

     17. Тоффлер Э. « Третья волна», М., издательство АСТ, 2002г. 

     18. Почепцов Г.Г. "Информационно-психологическая война", Москва, СИНТЕГ, 2000г.

     19. Крысько В.Г. "Секреты психологической войны. (Цели, задачи, методы, формы, опыт), Минск, ХАРВЕСТ, 1999г.

     20. "Кому будет принадлежать консциентальное оружие в XXI веке?", сборник статей под редакцией Ю.В.Крупнова, Москва, альманах "Россия – 2010", 1997г.

     21. Слипченко В. И. «Войны нового поколения: дистанционные и бесконтактные», М., «ОЛМА-ПРЕСС образование», 2004г.

     22. Шарп Джин «От диктатуры к демократии / пер. с англ. Н. Макаровой». – Екатеринбург: «Ультра. Культура», 2005.

     23. Д.Б.Фролов, Е.Старостина «Понятие и российская политика регулирования информационных войн в системе Интернет», 2010. Интернет-ресурс: http://www.crime-research.ru/articles/Frolov/

      24.  В. М. Щекотихин, А. В. Королёв, В. В. Королёва и др. Информационная война. Информационное противоборство: теория и практика : монография  под общ. ред. В. М. Щекотихина. – М. : Академия ФСО России, ЦАТУ, 2010. – 999 с.

25. Журнал «Hard`и`Soft» №9 (191) сентябрь 2008 г. Статья «Лжецы или бойцы? Эхо войны: Интернет под прицелом» Макса Магляс.
26. Журнал «Hard`и`Soft» №9 (191) сентябрь 2008 г. Статья «Братья по оружию или Para bellum» Ильи Полянского.
27. http://кибервоин.рф/nauka/sotsialnyie-seti-stanovyatsya-arenoy-informatsionnogo-protivoborstva.html«Социальные сети становятся ареной информационного противоборства». Автор: Максим Рубченко. 04.06.2011 г.
28. http://baznica.info/kultura/matritsa/sotsialnye-media-kak-pole-bitvy-i «Социальные медиа, как поле битвы информационных войн, и есть ли там место православным капелланам?». Автор: Игорь Гаслов. Доклад на интернет-секции XVIII Международных Рождественских образовательных чтений. 26.01.2011 г.
29. http://lobbying.com.ua/publ/31-1-0-32 «Социальные сети в информационной войне - опыт Израиля». Автор: Самвел Мартиросян. 15.07.2009 г.
30. http://www.konf.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=50714&Itemid=74 «Африка и Ближний Восток через призму информационной войны». 13.03.2011 г.
31. http://knup-ru.ya.ru/replies.xml?item_no=559 Сетевые миротворцы. инструкция по ведению информационной войны против Саакашвили 13.08.08 г.