Выявление и устройство детей,оставшихся без попечения родителей
13 Ноября 2011 в 21:52, реферат
В последние годы в России наблюдается рост числа детей, оставшихся без попечения родителей. Их общее количество ежегодно увеличивается примерно на тридцать-сорок тысяч человек и приближается к полумиллионной цифре. Причем лишь небольшое число этих детей (по некоторым данным не более 10%) остались без попечения родителей в результате их смерти. Остальные относятся к явлению так называемого "социального сиротства", то есть являются сиротами при живых родителях.
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
26 Апреля 2012 в 12:14, реферат
Сложившиеся социально – экономическая и политическая ситуация в России приводит к росту числа детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В современных условиях распространёнными явлениями стали нищета, асоциальное поведение родителей, жесткое обращение с детьми. За последние годы катастрофически выросло количество «социальных сирот», детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях.
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
25 Декабря 2011 в 21:41, реферат
Таким образом, можно сделать вывод, что все лица, выявившие детей, оставшихся без попечения родителей, обязаны незамедлительно принять меры к оказанию детям помощи и временному помещению их в безопасное место. Органы опеки и попечительства, получившие сведения о таких детях, обязаны в течение трех дней провести обследование условий жизни детей и принять меры к их временному устройству.
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
07 Февраля 2013 в 18:32, реферат
В последние годы в России наблюдается рост числа детей, оставшихся без попечения родителей. Их общее количество ежегодно увеличивается примерно на тридцать-сорок тысяч человек и приближается к полумиллионной цифре. Причем лишь небольшое число этих детей (по некоторым данным не более 10%) остались без попечения родителей в результате их смерти. Остальные относятся к явлению так называемого "социального сиротства", то есть являются сиротами при живых родителях.
Социально-психологическая помощь детям, оствшимся без попечения родителей
20 Января 2012 в 06:33, дипломная работа
Цель исследования: выявить социально-психологические особенности детей, оставшихся без попечения родителей, для оказания им более эффективной помощи.
Исходя из данной цели были сформулированы следующие задачи:
1. Описать социальный феномен – дети, оставшиеся без попечения родителей;
2. Изучить типологию эмоциональной недостаточности детей, воспитывающихся в условиях детского дома;
3. Изучить социально-психологические характеристики детей, оставшихся без попечения родителей, младшего школьного возраста;
Опека и попечительство как форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
26 Января 2012 в 08:45, курсовая работа
Каждый гражданин (физическое лицо) независимо от возраста и состояния здоровья способен иметь права и обязанности, т.е. обладает правоспособностью. Но не все граждане способны самостоятельно осуществлять свои права и исполнять обязанности в силу недостатка дееспособности или ее полного отсутствия. Для восполнения недостающей или отсутствующей у таких граждан дееспособности и для защиты их прав и интересов используется институт опеки и попечительства.
Опека и попечительство являются одной из форм осуществления государственной защиты личности.
Постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
19 Марта 2012 в 22:14, курсовая работа
Актуальность исследования. О проблемах детей-сирот в целом, и проблемах адаптации выпускников интернатных учреждений в частности, сегодня говорится много и на разных уровнях.
В силу своих индивидуальных особенностей выпускники детских домов, даже окончив профессиональное училище, не могут самостоятельно устроиться и удержаться на работе, теряют жилье, становясь жертвами махинаций, не могут создать полноценную семью. Так же предоставляемые выпускникам государственные права и льготы оказываются недостаточными, чтобы выпускники чувствовали себя эмоционально и психологически защищёнными. Поэтому необходимость их постинтернатного сопровождения стала насущной.
Работа психолога в учреждениях интернатного типа для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
03 Декабря 2011 в 14:15, реферат
С 1987 г. в детских домах и школах-интернатах введена должность психолога. Введение этой должности означает признание того факта, что для обеспечения полноценного психического развития детей, воспитывающихся вне семьи, необходима специальная психологическая помощь.
Дополнительные социальные гарантии права на образование детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей
29 Февраля 2012 в 10:11, реферат
В последние годы в России наблюдается рост числа детей, оставшихся без попечения родителей. Их общее количество ежегодно увеличивается примерно на тридцать-сорок тысяч человек и приближается к полумиллионной цифре. Причем лишь небольшое число этих детей (по некоторым данным не более 10%) остались без попечения родителей в результате их смерти.
Специфика социального обслуживания детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов, детей с девиантным поведением
12 Февраля 2013 в 09:53, творческая работа
Работа содержит презентацию по дисциплине "Социология"