Мотивы учебной деятельности
Реферат, 20 Октября 2011
Учителя не всегда уделяют должное внимание мотивации учащихся. Многие учителя исходят из того, что раз ребенок пришел в школу, то он должен делать все, что говорит учитель. Встречаются и такие учителя, которые, прежде всего, опираются на отрицательную мотивацию. В таких случаях деятельностью учащихся движет желание избежать разного рода неприятностей: наказания со стороны учителя или родителей, плохой оценки и т.д.
Мотивы трудовой деятельности
Контрольная работа, 05 Ноября 2012
На протяжении десятилетий в отечественной экономике господствовал технократический подход к хозяйствованию на уровне предприятий, когда во главу угла ставили технологию, производственные планы, бюджеты, административные распоряжения а роль работников отодвигалась на второй план. В целом это привело к сужению трудовой мотивации и к отчужденности работников, к падению заинтересованности в труде и низкой производительности.
Формирование мотивов учебной деятельности
Курсовая работа, 29 Марта 2013
Цель исследования:
- изучить особенности формирования мотивационного компонента учебной деятельности,
- проследить закономерность развития мотивации учебной деятельности у младших и средних школьников.
Задачи исследования:
- исследовать особенности формирования познавательной активности и мотивации к обучению в школе детей младшего и среднего школьного возраста
- проследить специфику мотивов учебной деятельности на различных этапах школьного обучения.
Исследование мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов
Курсовая работа, 27 Февраля 2011
Предметом будет являться: формирование положительного и устойчивого интереса к учебной деятельности. Исходя из этого обозначена цель работы: создание условий для формирования положительной учебной мотивации и дальнейшее её развитие у детей младшего школьного возраста.
Согласно цели были поставлены следующие задачи:
1) изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной теме;
2) провести исследование мотивов учебной деятельности младших школьников;
3) дать анализ полученным результатам исследования;
4) наметить пути по формированию положительной учебной мотивации младших школьников.
Структура деятельности с позиций теории деятельности А.Н. Леонтьева (действие, мотив, цель, сдвиг мотива на цель)
Реферат, 16 Декабря 2012
Внешние и внутренние компоненты деятельности. Действия и движения как слагаемые в структуре деятельности. Мотив – вектор, направляющий деятельность. Виды человеческой деятельности, их психологический анализ. Игра как особый вид развития человеческой деятельности. Психологические особенности вида деятельности – учения.