Организация и методика проведения экскурсии
Курсовая работа, 15 Февраля 2012
Учебная экскурсия в природу – сложная в методическом и организационном отношении форма занятий с учащимися, требующая тщательной подготовки учителя и учащихся.
Методика организации и проведения учебных экскурсий довольно полно раскрыта в работах Герасимовой Т.П., Никоновой М.А., Чернова Е.А, Бибик А.Е. и др.
Изучение литературы показало, что организация каждой экскурсии включает в себя три этапа:
Организация и методика проведения экскурсии
Курсовая работа, 07 Января 2011
Объект курсовой работы — географическая экскурсия.
Предмет курсовой работы - учебная экскурсия как форма географической деятельности.
Цель курсовой работы: разработка системы экскурсионных занятий и практических работ, способствующих осуществлению учащимися географической деятельности.
Организация и проведение исторических экскурсий
Контрольная работа, 06 Января 2012
В процессе становления и развития экскурсионного дела в понятие "экскурсия" вкладывалось различное содержание. В современное понятие сущности "экскурсия" (от лат, excursio − поездка) вкладывается индивидуальное или в составе группы посещение достопримечательных мест с учебными или познавательными целями.
Особенности организации проведения историко-архитектурных экскурсий
Курсовая работа, 27 Февраля 2012
Цель работы заключается в создании нового экскурсионного маршрута.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1. определения понятия экскурсии, ее характерные признаки и сущность;
2. краткое описание существующих историко-архитектурных экскурсий их анализ;
Экскурсия как форма организации учебно-воспитательного процесса по биологии
Курсовая работа, 08 Февраля 2013
Цель курсовой работы заключается в совершенствовании образовательного процесса по биологии с помощью эффективной методики организации и проведения экскурсий.
Цель курсовой работы определили следующие задачи исследования:
1. На основе анализа методической и педагогической литературы познакомиться с состоянием проблемы организации экскурсий в теории методики обучения биологии;
2. Изучить возможности и особенности организации и проведения биологических экскурсий;
3. Разработать методику организации и проведения биологических экскурсий в школе.