Особенности подростков

Особенности труда подростков

08 Декабря 2011 в 21:03, контрольная работа

Согласно принципам, провозглашенным в Уставе ООН, о равных и неотъемлемых правах всех членов общества, что является основой обеспечения свободы, справедливости и мира на земле, Конвенция о правах ребенка 1989 г. признала право ребенка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.
В этих целях все государства-участники данной Конвенции:

Гендерные особенности подростков

21 Января 2012 в 01:57, курсовая работа

Цель данного исследования – изучить гендерные особенности коммуникативной сферы личности подростка.
Объект исследования – гендерные особенности подростков.
Предмет исследования – коммуникативная сфера личности подростка.
Гипотеза исследования: особенности коммуникативной сферы подростков связаны с типом гендерной идентичности личности подростка.

Возрастные особенности подростков

22 Марта 2012 в 21:16, курсовая работа

Основной целью для нас послужит анализ методик исследований возрастных особенностей подростков.
В соответствии с целью мы выделяем следующие задачи курсовой работы:
- изучить историю отечественной и зарубежной психологии подростков, а также возрастных особенностей учащихся
- дать описание методик исследованию и проанализировать результат исследования.

Возрастные особенности подростков

11 Января 2011 в 20:52, доклад

Подростковый период – важный и трудный этап в жизни человека, время выборов, которое во многом определяет всю последующую жизнь. Его можно сравнить с остановкой Ивана-царевича на развилке дорог около камня, на котором написано: «Налево пойдёшь…, направо пойдёшь …». В глубокой древности этот этап считался таким же качественным изменением состояния, как рождение, вступление в брак, смерть. Какие же основные перемены в себе ощущает современный подросток?

Особенности иммунной системы у подростков

07 Февраля 2013 в 20:59, доклад

Подростковый возраст чрезвычайно важен в физиологическом, психологическом, нравственном и социальном становлении человека, недаром его называют критическим, трудным. Именно в этот период завершается формирование всех морфологических и функциональных структур организма: под влиянием половых гормонов происходит нейроэндокринная перестройка, меняется тонус вегетативной нервной системы, наблюдаются значительные изменения в иммунном статусе, окончательно реализуется индивидуальная, генетически детерминированная, программа развития организма.

Особенности развития внимания у подростков

13 Октября 2011 в 13:13, доклад

Подросток может хорошо концентрировать внимание в значимой для него деятельности: в спорте, где он может добиться высоких результатов, в трудовой деятельности, где он зачастую проявляет чудо в умении сосредоточитьсяи выполнить тонкую работу, в общении, где его наблюдательность может соревноваться с наблюдательностью взрослых, у которых она является профессиональным качеством. Внимание подростка становится хорошо управляемым, контролируемым процессом и увлекательной деятельностью.

Особенности личности заикающихся подростков

18 Октября 2011 в 18:53, курсовая работа

Цель работы – изучение личности заикающихся подростков .
Задачи работы :
1.Изучить особенности формирования личности заикающихся подростков
2.Рассмотреть системы воспитание личности заикающихся подростков

Особенности девиантного поведения подростков

15 Марта 2012 в 09:28, курсовая работа

Актуальность работы состоит в следующем. В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в психологии, криминологии, психопатологии, социологии. В стадии становления находится новая научная дисциплина - психология девиантного поведения. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории "норма" (социальная норма) и об отклонениях от нее.

Особенности девиантного поведения подростков

01 Апреля 2013 в 21:19, курсовая работа

Эпоха перемен, современная социально-экономическая ситуация резко обострили проблемы, связанные с коррекцией отклоняющегося, аномального поведения. Изменения, происходящие в нашем обществе, практически разрушили ранее существовавшие представления о норме в поведении. При отсутствии внятных социальных перспектив это не может не влиять на физическое и душевное здоровье подростков и юношей. Конечно, наше общество не может долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение значительной массы подрастающего поколения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.
Целью работы стало исследование психологических особенностей личности подростков с девиантным поведением
Объект исследования: подростки в возрасте от 12 до 15 лет.
Предмет исследования: личностные особенности девиантных подростков.

Психосоциальные особенности подростков 14-16 лет

25 Января 2012 в 22:09, доклад

Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Все стороны развития личности подвергаются здесь качественному изменению, поэтому этот возраст традиционно считается самым трудным в жизни человека, и ассоциируется с большим риском в области здоровья, обучения и поведения

Особенности акцентуаций характера у подростков

10 Декабря 2011 в 17:07, курсовая работа

Кожний віковий період в житті людини по своїй суті дуже важливий. Розвивається людина, розвивається і особистість, індивідуальність. І особливо велику роль відіграють перші етапи становлення людини-особистості, серед яких і є підлітковий період. Підліток - це вже не дитина, але ще і не дорослий. І ця, в дечому маргінальна позиція підлітка і є специфікою, цього періоду, але це далеко ще не розкриває суті, не пояснює його поведінки. Тому ми і повинні розглянути особливості, зміни, які відбуваються в це час - і анатомо-фізіологічні, і психічні, і соціально-психологічні, звернути увагу на характер, його роль у поведінці, спілкуванні, розумінні з оточуючими підлітка людей (однолітків, дорослих і т.д.), дати визначення акцентуації характеру, їх типів. Підтвердити наші теоретичні твердження емпіричним дослідженням акцентуацій характеру у підлітків, або навпаки - заперечити цю думку (що в підлітковому періоді відбувається загострення рис характеру). В разі підтвердження цієї думки надати методичні рекомендації по корекції поведінки для його подальшого нормального розвитку, для допомоги у спілкування з оточуючими і взагалі розумінні самого себе.

Особенности социализации современного подростка

23 Ноября 2011 в 21:40, реферат

Цель
Выявить роль семьи, школы, группы сверстников, СМИ в социализации современного подростка.
Объект
Социализация современных подростков.
Предмет
Роль факторов семьи, школы, группы сверстников и СМИ в социализации современных подростков.
Гипотеза
Ведущим фактором, влияющим на социализацию подростков, являются СМИ.
Задачи
1.) Изучение литературы по предмету исследования.
2.) Выявление особенностей современной социализации.
3.) Анализ особенностей социализации современного подростка.
4.) Описание факторов, влияющих на социализацию современного подростка.
5.) Выявление роли ведущего фактора в социализации подростка.

Гендерные особенности агрессивности у подростков

08 Января 2012 в 20:55, дипломная работа

были поставлены следующие задачи:
– проанализировать теоретические подходы к изучению феномена агрессивности человека;
– ознакомиться с определением понятия «агрессия», ее важнейшими характеристиками, видами и структурными компонентами;
– изучить гендерные различия проявления агрессивности.
– разработать систему психолого-педагогических воздействий, направленных на коррекцию агрессивного поведения подростков.

Гендерные особенности учебной мотивации подростков

13 Ноября 2010 в 19:12, курсовая работа

В последнее время публикуется все больше работ, посвященных изучению гендерных особенностей личности подростков. Известно, что модели и приоритеты гендерной социализации мальчиков и девочек отличаются. В результате гендерной социализации мальчики и девочки овладевают определенными качествами, которые образуют различные типы гендерной идентичности (отношение к себе как к представителю определенного пола, освоение соответствующих форм поведения и формирование личностных характеристик). Основы гендерных различий закладываются генетически и затем с раннего детства развиваются в семье и в общении с другими людьми, в результате чего дети учатся поступать в соответствии со своим полом, гендерным стереотипом, у них вырабатывается «гендеросоответствующее» поведение.

Психологические особенности личности подростка с ЗПР

15 Апреля 2012 в 21:13, курсовая работа

Цель исследования: Выявить некоторые психологические особенности детей подросткового возраста с ЗПР.
Задачи исследования:
1. Подобрать и проанализировать психолого-педагогическую литературу по заявленной проблеме;
2. Подобрать необходимые методики;

Особенности трудовой деятельности женщин и подростков

07 Октября 2010 в 15:44, реферат

Целями трудового законодательства являются установление государственных гарантий трудовых прав и свобод граждан, создание благоприятных условий труда, защита прав и интересов работников и работодателей.
Необходимость особого регулирования труда женщин обусловлена, прежде всего тем, что данная категория населения является наиболее уязвимой к воздействию негативных производственных факторов, таких как тяжелые нагрузки, вредные (опасные) условия труда. Беременные женщины или женщины, имеющие детей, нуждаются в снижение норм выработки, норм обслуживания или в переводе на другую работу, исключающую воздействие неблагоприятных производственных факторов с целью обеспечения сохранности здоровья женщины и полноценного развития ребенка.
Для лиц, не достигших восемнадцатилетнего возраста так же необходимы особые условия труда, связанные, прежде всего с понижением норм выработки и ограждением несовершеннолетних от работы, которая может оказать негативное воздействие на их нравственное развитие.

Особенности трудовой деятельности женщин и подростков

05 Января 2012 в 15:21, контрольная работа

Женщины и подростки имеют равные с мужчинами права на труд, но требования к
условиям и видам труда их должны корректироваться с
учетом анатомо-физиологических
особенностей их организма. Необходимо предотвратить негативные последствий
применения труда женщин и подростков в условиях производства, создать
гигиенически безопасные условия труда с учетом
особенностей их организма, сохранить здоровье работающих женщин и
подростков на основе комплексной гигиенической оценки вредных факторов
производственной среды и трудового процесса.

Особенности обмена веществ и энергии у детей и подростков

10 Ноября 2011 в 20:46, реферат

В природе нет идеальных продуктов питания, которые содержали бы комплекс всех пищевых веществ, необходимых человеку (исключение составляет материнское молоко). При разнообразном питании, то есть смешанной пищей, состоящей из продуктов животного и растительного происхождения, в организм человека обычно поступает вполне достаточно питательных веществ. Разнообразие продуктов питания в рационе положительно влияет на его пищевую ценность, так как различные продукты дополняют друг друга недостающими компонентами.

Гендерные особенности межличностного общения подростков

14 Января 2011 в 23:23, дипломная работа

Задачи исследования:
1. Изучить специальную психологическую, педагогическую, методическую литературу по проблеме исследования.
2. Дать описание подросткового возраста, особенностей общения и возникающих проблем в данном возрасте, гендерных различий в общении подростков.
3. Разработать программу исследования.
4. Собрать данные и на основе них выявить гендерные особенности межличностного общения подростков

Психологические особенности личности наркомана - подростка

03 Декабря 2010 в 16:15, реферат

Цель работы – изучить научно-теоретические подходы к изучению личности наркомана.
Задачи:
•Анализ литературы по данной теме.
•Рассмотреть некоторые аспекты наркомании как явления.
•Изучить особенности личности подростка-наркомана.
Объектом работы является личности наркомана.
Предмет – психологические особенности личности.

Особенности образа «Я» старших подростков из неполных семей

03 Апреля 2012 в 18:58, курсовая работа

Цель исследования – выявление особенностей образа «Я» подростков из неполных семей.
Задачи исследования:
- осуществить теоретический анализ образа «Я» у подростков в психологической литературе;
-провести эмпирическое исследование образа «Я» у старших подростков из неполных семей;
- осуществить сравнительный анализ образа «Я» у подростков из полных и неполных семей;
- описать полученные результаты исследования образа «Я» у подростков из полных и неполных семей.

Особенности психологических трудностей в общении подростков

19 Марта 2012 в 22:50, курсовая работа

Цель курсового исследования - изучить основные факторы психологических трудностей общения в подростковом возрасте.
Задачи:
1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме общения в подростковом возрасте.
2. Эмпирические исследования основных психологических трудностей в подростковом возрасте и выявление особенностей взаимоотношений подростков.
3. Изучение личностной предрасположенности подростков к конфликтному поведению.
4. Разработка психолого-педагогических рекомендаций по оптимизации процесса межличностного общения подростков.

Особенности развития и функционирования сердца у детей и подростков

12 Января 2011 в 21:44, контрольная работа

Оценка функционального состояния сердечнососудистой системы у детей и подростков представляет одно из важнейших направлений в биологии и медицине, поскольку его критерии являются базовыми в плане определения и прогнозирования соматического здоровья, физического статуса, а также возможных ограничений тех или иных видов двигательной активности.

Психологические особенности профориентационной работы с подростками

18 Января 2012 в 12:19, научная работа

В широком смысле слова профориентация - система общественного и педагогического воздействия на молодёжь, с целью её подготовки к сознательному выбору профессии, система государственных мероприятий, обеспечивающая научно обоснованный выбор профессии.
В узком смысле слова профориентация - целенаправленная деятельность по формированию у учащихся внутренней потребности и готовности к сознательному выбору профессии.

Особенности профессионального самоопределения современных подростков

20 Марта 2012 в 09:20, курсовая работа

Объект исследования – процесс профессионального самоопределения современных подростков.
Предмет исследования – методы и приёмы профессионального самоопределения современных подростков.
Цель исследования – выявить особенности профессионального самоопределения современных подростков и разработать комплекс эффективных методов и приёмов, способствующих его эффективному осуществлению.

Особенности коммуникативной сферы подростков с отклоняющимся поведением

29 Октября 2011 в 20:56, курсовая работа

Целью данной курсовой работы является изучение особенностей коммуникативной сферы у подростков с отклоняющимся поведением.

Исследование гендерных особенностей проявления агрессивности подростков

03 Апреля 2012 в 21:28, курсовая работа

Экспериментальное исследование по изучению гендерных особенностей агрессивности проводилось на базе ВСОШ № 1 г. Гродно. Общий объем выборки составил 30 подростков: 15 мальчиков, 15 девочек, учащихся 9-12 классов.
Исследование проводилось в несколько этапов:
– организационный этап эксперимента – выбор диагностических методик, формирование выборки испытуемых;
– исследовательский этап – исследование гендерных особенностей агрессивности у подростков;
– аналитический этап эксперимента – анализ, сравнение данных, полученных при помощи методов математического анализа, подбор психолого–педагогических рекомендаций, направленных на профилактику агрессивности подростков.
Гипотеза исследования: агрессивность подростков имеет гендерные различия.

Особенности влияния интернета как фактора социализации старших подростков

14 Августа 2011 в 22:51, курсовая работа

Цель данной курсовой работы – изучить особенности влияния интернета на социализацию старших подростков.
Объектом исследования является социализация старших подростков.
Предметом исследования – влияния интернета, как фактора социализации старших подростков.
Достичь цели курсовой работы возможно благодаря решению поставленных задач:
1. Раскрыть понятие «социализация», описать ее этапы, факторы и механизмы.
3. Рассмотреть возрастные особенности старших подростков и особенности их социального развития.
3. Охарактеризовать интернет, как фактор социализации старших подростков.
4. Выявить особенности влияния интернета, как фактора социализации старших подростков.

Особенности переживания одиночества подростками из полных и неполных семей

04 Февраля 2013 в 19:30, курсовая работа

Цель настоящей работы – выявить, существуют ли различия в переживании одиночества между подростками, которые находятся в полной семье и теми подростками, которые находятся в неполной семье. Задачи:
На основе анализа психологической литературы дать определение понятия «одиночество»;
Рассмотреть одиночество как социально-психологический феномен;
Рассмотреть причины возникновения одиночества у подростков;
Провести эмпирическое исследование на выявление особенностей переживания одиночества у подростков в зависимости от того полная или неполная семья.

Особенности агрессивности подростков с разным типом гендерной идентичности

20 Декабря 2010 в 21:44, дипломная работа

цель: изу¬чение особенностей агрессивности подрост¬ков с разным типом гендерной идентичности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Провести теоретиче¬ский анализ психологической, педагогической, криминально-психологической, криминологической литературы по проблеме исследования.
2. Выбрать и обосновать методический инструментарий исследования.
3. Создать выборку респондентов психологического исследования.
4. Провести психологическое исследование с выбранным контингентом и проанализировать полученные эмпирические данные, с помощью методов статистического и психологического ана¬лизов.
5. Предложить ряд рекомендаций для педагогов, психологов, родителей по работе и общению с агрессивными подростками.

Особенности смысла жизненных ориентаций у подростков с аддиктивным поведением

22 Ноября 2012 в 17:53, курсовая работа

Модель памяти Аткинсона-Шиффрина Известна также под названием «многоэтажной модели памяти». Эта модель предполагает наличие трех отдельных, но последовательно связанных систем памяти: сенсорной, кратковременной и долгосрочной. В сенсорной памяти содержатся мимолетные впечатления о чувственных стимулах (зрелища или звуки); в кратковременной памяти содержится ограниченный набор недавно воспринятых стимулов (номер телефона или обеденное меню); в долгосрочной памяти хранятся более или менее постоянные воспоминания, извлекаемые для повторного использования (например, номер своего телефона). Каждая из этих систем памяти отличается от другой по способу обработки информации, объему сохраняемых сведений и длительности ее сохранения.

Особенности работы социального педагога - реабилитатора с трудными подростками

11 Декабря 2011 в 18:26, реферат

Большинство преподавателей школы неплохо психологии своих учащихся, в психологии так называемого переходного, подросткового возраста. К сожалению, это нельзя сказать о знании и понимании ими психологического своеобразия педагогически запущенных. Хотя это своеобразие совершенно определенно установлено психологической наукой, сделано пока не все в этой области. Тем не менее, факты, которыми располагает современная психология и сформулированные на их основании выводы, достаточно серьезны, и они должны быть известны практическим работникам.

Особенности нарушений в поведенческой и эмоциональной сфере у детей и подростков

07 Января 2014 в 16:34, доклад

Существует ряд особенностей, которые характеризуют развитие индивидуума адекватное возрасту. В интеллектуальном развитии предполагается адекватное использование когнитивных способностей, соответствующие возрасту мыслительные процессы. Здоровое эмоциональное развитие предполагает эмоциональную устойчивость, умение контролировать тревогу и раздражение в психотравмирующих ситуациях. Поведение ребёнка, подростка, как правило, адекватно ситуации и лишено каких либо чрезмерно выраженных реакций (например, протеста) в ответ на провоцирующий фактор (замечание со стороны наставника). Социальное развитие предполагает адекватный баланс между зависимостью и автономией, достаточно гибкие отношения с взрослыми и детьми, умение использовать предшествующий опыт в формировании новых, нужных личности отношений, достаточно быструю адаптацию к новым условиям.

Особенности нарушений в поведенческой и эмоциональной сфере у детей и подростков

07 Января 2014 в 16:44, доклад

Особенности подросткового возраста. Склонность подростков к девиантному поведению

11 Декабря 2011 в 02:18, курсовая работа

Целью данной работы является рассмотрение особенностей подросткового возраста подростков и исследование склонности подростков к девиантному поведению.
Объект исследования – особенности подросткового возраста и причины девиантного поведения.
Субъект – подростки.
Задачи исследования:
1. Выявить, как проявляются особенности подросткового возраста.
2. Определить понятие и общие принципы определения подросткового возраста.

Эмпирическое исследование особенностей межличностных конфликтов среди подростков

16 Декабря 2011 в 11:41, курсовая работа

Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие задачи: 1. Раскрыть содержание исследований межличностных отношений в работах психолога; 2. Осветить практическое исследование межличностных отношений детей подросткового возраста; 3. Проанализировать понятие «конфликт», охарактеризовать основные особенности протекания конфликтов, обозначить существующие типологии.

Особенности психолого- педагогической коррекции отклоняющегося поведения подростков

11 Мая 2013 в 03:24, курсовая работа

Цель данной работы — дать объемную характеристику агрессии и агрессивности, разработать программу коррекции агрессивности в дошкольном возрасте.Данная курсовая работа ставит перед собой следующие задачи:
1.Изучить и проанализировать литературу по проблеме агрессивности;
2.Рассмотреть причины и проявления агрессивности в дошкольном возрасте;
3.Разработать и провести программу коррекции агрессивности в дошкольном возрасте;
4.С помощью первичной и вторичной диагностики оценить эффективность разработанной программы.

Особенности интерпретации жизненных ситуаций подростками с разным уровнем тревожности

14 Декабря 2010 в 20:53, дипломная работа

Цель исследования - выявление особенностей интерпретации жизненных ситуаций подростками с разным уровнем тревожности.
Объект исследования - эмоциональная сфера детей подросткового возраста.
Предмет исследования - особенности интерпретации жизненных ситуаций подростками с разным уровнем личностной тревожности.
Гипотеза: Мы предполагаем, что существует взаимосвязь уровня тревожности и интерпретации жизненных ситуаций подростками и что интерпретация жизненных ситуаций детьми подросткового возраста зависит от уровня их тревожности, а именно адекватная интерпретация присуща нетревожным подросткам, высокотревожные подростки интерпретируют жизненные ситуации неадекватно.
Задачи исследования:
1) теоретическое обобщение исследований по проблеме тревожности, связи с особенностями поведения и деятельности личности, а также влияния на особенности интерпретации жизненных ситуаций у детей подросткового возраста;
2) подбор диагностических методов для исследования тревожности и особенностей интерпретации жизненных событий подростками;
3) анализ особенностей интерпретации жизненных ситуаций подростками с разным уровнем тревожности;
4) разработка рекомендаций по коррекции тревожности

Особенности эмоционально-личностной сферы подростков, рожденных путем кесарева сечения

21 Марта 2012 в 13:04, курсовая работа

Введение
В настоящее время операция кесарево сечение становится всё популярнее. Но хоть одна будущая мать задумывалась всерьез о том, как эта операция повлияет на дальнейшее развития малыша, на отношение самой матери к своему чаду? Безусловно, об этом не думает ни одна мать, которая идет на операцию по собственному желанию, по собственному выбору, а если хоть

Основные особенности характера старших школьников (подростков) и их влияние на поведение в школе

14 Ноября 2010 в 19:47, дипломная работа

Объектом исследования данной дипломной работы являются учащиеся 8 класса, предметом – характер и его акцентуация у старших школьников (подростков).
Итак, целью написания нашей работы является раскрытие особенностей формирования характера и его акцентуаций в старшем (подростковом) школьном возрасте, и их влияние на поведение в школе. Для достижения намеченной цели, мы должны решить следующие задачи:
•рассмотреть понятие характера и раскрыть его структуру;
•определить понятие акцентуаций характера и изложить их характеристику;
•проанализировать типы заострения черт характера;
•провести эксперимент по выявлению акцентуаций характера у подростков.
В данной работе мы предполагаем, что своеобразие характера в подростковом возрасте проявляется в его «заострении», акцентуации, которая обусловлена социальными факторами и биологическими сдвигами. Для этого мы проведем исследование, воспользовавшись приемами Шмишека и Эйдемиллера.
Данный метод мы будем использовать в исследовательской работе. Эта работа будет проводиться в 8 классе. Главный метод исследования – тест. С помощью этого метода мы выявим акцентуацию характера у подростков.

Профилактика переутомления у детей и подростков в связи с анатомо-физиологическими особенностями ЦНС

15 Декабря 2011 в 14:59, реферат

Актуальность выбранной темы заключается в том, что при перегрузке школьными занятиями у детей и подростков отмечается умственное утомление. Постоянное и значительных размеров умственное утомление влечет за собой различные соматические и психические реакции, которые при определенных неблагоприятных условиях могут замкнуть “порочный круг” и серьезно нарушить здоровье до этого нормального ребенка. Дело в том, что рост ребенка и бурная перестройка нейро-гуморальной регуляции делают его особенно чувствительным ко всякому нарушению правильных условий жизни.

Особенности агрессивного поведения подростковНазвание: Особенности агрессивного поведения подростков

21 Ноября 2011 в 13:50, реферат

Актуальность темы исследования.
Современный подросток живет в мире, сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Напряженная, неустойчивая социальная, экономическая, экологическая, идеологическая обстановка, сложившаяся в настоящее время в нашем обществе, обусловливает рост различных отклонений в личностном развитии и поведении растущих людей.
Одной из главных характеристик подросткового возраста является вхождение в общественную жизнь, появлением новых обязанностей, активного стремления к самореализации, подросток начинает показывать успехи в конкретном виде деятельности, высказывать мысли о будущей профессии. Вместе с тем в подростковом возрасте происходит дальнейшее развитие психических познавательных процессов у ребенка и формирование его личности, в результате чего происходит изменение интересов ребенка. Они становятся более дифференцированными и стойкими. Учебные интересы уже не имеют первостепенного значения. Ребенок начинает ориентироваться на «взрослую» жизнь. Этот процесс нередко проявляется в форме агрессивного поведения.
Актуальность выбранной темы: «Особенности агрессивного поведения подростков» объясняется следующим. Во-первых, необходимость исследования проблемы агрессивного поведения подростков определяется реалиями современного общества, в котором имеется тенденция накапливать психологическое напряжение и прибегание к антисоциальному поведению как к одному из возможных способов избавления от состояния фрустрации и напряжения. Способность же преодолевать стрессовые ситуации и формирование самоконтроля над агрессивностью, сдерживанию агрессивных актов большую роль играет развитие психологических процессов эмпатии, идентификации и децентрализации, лежащих в основе способности к пониманию других людей и к сопереживанию им, способствующих формированию представления о другом человеке как уникальной ценности.
Во-вторых, принимая во внимание огромное количество научных областей, изучавших проблемы агрессивного поведения в психолого-педагогических аспектах работы с агрессивными подростками определяется необходимость определения реальных психологических причин агрессивности, раскрытие условий, механизмов, становления и усвоение агрессивного поведения подростками, а также средств ее предотвращения и коррекции обуславливает актуальность настоящей работы.
Указанные обстоятельства определили выбор темы исследования и основные направления ее разработки.

Особенности социально-психологической адаптации подростков, находящихся в различных социальных ситуациях

17 Февраля 2012 в 01:54, курсовая работа

Цель: сравнить особенности социально-психологической адаптации подростков, находящихся в различных социальных ситуациях, а именно: особенности социально-психологической адаптации подростков, живущих в семьях, и подростков, воспитывающихся в специальных государственных учреждениях.
Задачи:
1. Изучить и проанализировать литературные источники по данной проблеме.
2. Изучить возрастные особенности подростков и особенности социально-психологической адаптации на данном этапе развития.
3. Выявить уровень социально-психологической адаптации подростков, воспитывающихся в семьях.
4. Установить уровень социально-психологической адаптации подростков-сирот.