Игровые методы обучения при преподавании иностранного языка
06 Октября 2011 в 21:15, курсовая работа
Цель исследования – концептуальный анализ игры и игровой деятельности учащихся и научное обоснование эффективности применения игровых технологий в процессе преподавания иностранных языков. Раскрыть основные возможные направления, общую идею организации обучения с использованием различных игр детей младшего школьного возраста.
Педагогические технологии преподавания инженерных дисциплин
24 Ноября 2011 в 16:58, курсовая работа
Непрерывный процесс обновления техники и технологии в условиях современного производства предъявляет высокие требования к подготовке специалиста. Стержневым показателем уровня квалификации современного специалиста является его профессиональная компетентность. В последнее время этот термин стал все чаще появляться в нашем лексиконе.
Применение структурно-логических схем в преподавании биологии
22 Ноября 2012 в 20:44, дипломная работа
Целью работы является анализ эффективности применения структурно-логических схем в методике преподавания биологии.
Для достижения поставленной цели нами поставлены следующие задачи исследования:
Ознакомиться с теоретическими аспектами вопроса повышения качества знаний посредством применения структурно-логических схем в преподавании биологии;
Разработать конспекты уроков, включающие структурно-логические схемы, самостоятельные работы и внедрить их в образовательный процесс с целью формирования современной картины мира;
Определить в ходе педагогического эксперимента эффективность применения структурно-логических схем в учебном процессе.
Дидиктические принципы и методы преподавания ИЗО в начальных классах
11 Ноября 2011 в 11:12, курсовая работа
Дидактические принципы и методы обучения на уроках изобразительного искусства и художественного труда.
Цель работы: изучение и обоснование влияния дидактических принципов и методов обучения на учебно-воспитательный процесс на уроках художественного труда и изобразительного искусства.
Дидактические принципы и методы преподавания ИЗО в начальных классах
07 Декабря 2011 в 01:54, курсовая работа
Цель работы: изучение и обоснование влияния дидактических принципов и методов обучения на учебно-воспитательный процесс на уроках художественного труда и изобразительного искусства.
Из цели вытекают следующие задачи:
Рассмотреть понятия «дидактические принципы» и методы обучения.
Рассмотреть классификации методов и принципов обучения, их взаимосвязи.
Определить основные методы и принципы обучения, используемые на уроках художественного труда и изобразительного искусства.
Изучить особенности реализации основных методов и принципов, используемых на этих уроках.
Обосновать влияние дидактических принципов и методов обучения на активность школьников и эффективность учебно-воспитательного процесса.
Методика преподавания темы "Измерительные трансформаторы" в колледже
20 Марта 2011 в 19:48, курсовая работа
Целью междисциплинарного курса данной курсовой работы является обучение учащихся рассчитывать нагрузки и потери напряжения, рассчитывать разомкнутые и замкнутые системы, токи короткого замыкания, заземляющие устройства.
Из истории преподавания психологии в гимназиях и средних школах России
24 Ноября 2011 в 20:34, реферат
Необходимость преподавания психологии в школах России обсуждается с различной степенью интенсивности в течение XIX–XX веков. Нужно ли введение психологических знаний как отдельная дисциплина в планы общеобразовательных школ? Этот вопрос осознавался и всячески поддерживался педагогами, философами, просвещенной общественностью. Психологию как учебный предмет то включали в учебные планы, то выводили, неизбежно отмечая в этом случае неудовлетворительное качество преподавания, которое всегда объяснялось следующими причинами: отсутствием специальной подготовки преподавателей и сложностью предлагаемого учащимся материала.
Использование видеофильмов в процессе преподавания иностранных языков
24 Февраля 2013 в 14:04, курсовая работа
Задачи исследования:
- выявить психолого-педагогические аспекты применения технических средств обучения на уроках;
- определить условия повышения эффективности обучения иностранному языку с использованием видеоматериалов в учебном процессе;
- разработать систему упражнений по применению видеоматериалов на разных этапах обучения иностранному языку.
Сущность процесса обучения и особенности преподавания экономических наук
12 Октября 2011 в 21:54, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – изучить основы методики преподавания в
целом и экономических дисциплин в частности, а также проанализировать
основные тенденции развития высшего экономического образования в Украине.
Овладение методами профессиональной деятельности преподавания психологии
08 Февраля 2011 в 15:38, отчет по практике
Цели:
1. развивать профессиональную компетентность, значимые качества личности будущего педагога-психолога и его активную педагогическую позицию;
2. познакомиться со структурой и содержанием педагогической деятельности, в ходе самостоятельного проведения уроков психологии в образовательных учреждениях;
3. научиться организовывать учебно-воспитательный процесс и учебно- познавательную деятельность учащихся;
Контрольная работа по "Методике преподавания учетно-финансовых дисциплин"
07 Апреля 2011 в 19:53, контрольная работа
Охарактеризуйте основные виды контроля знаний, умений и навыков студентов. Внешний контроль. Содержание контроля. Оценка и отметка знаний учащихся. Взаимный контроль. Самоконтроль.
Игровые методы преподавания иностранного языка на начальном этапе обучения
12 Мая 2012 в 22:18, реферат
Реферат посвящён детальному рассмотрению игровых методов преподавания английского языка на начальном этапе обучения. Имеются примеры лексических игр.
Игровые методы преподавания иностранного языка на начальном этапе обучения
14 Ноября 2011 в 21:15, курсовая работа
Цель курсового исследования - применение сюжетно-ролевых игровых методов в преподавании иностранного языка на начальном этапе обучения.
Задачи исследования:
изучить методическую литературу по проблеме исследования;
определить условия, при которых возможно использование игровых методов в преподавании иностранного языка на начальном этапе;
проанализировать методики, позволяющие успешно использовать игровые методы в преподавании иностранного языка на начальном этапе обучения.
Система Е. Н. Ильина: преподавание литературы как предмета, формирующего человека
13 Марта 2012 в 20:57, контрольная работа
На прошлом уроке мы с вами начали знакомство с пьесой М. Горького «На дне». Нашим взорам предстала неприглядная картина: подвал, похожий на пещеру. Потолок – тяжелый, каменный своды, закопченные с обвалившейся штукатуркой. И внешне, и по тому, что в ней сейчас происходит (шум, ругань, ссоры. Сатин рычит, Анна и Актер кашляют), ночлежка напоминает ад. И в этот ад спускается герой по имени Лука. Как известно, у автора не случаен выбор имени героя.
Современные образовательные технологии в процессе преподавания иностранного языка
28 Октября 2011 в 01:41, доклад
Одним из эффективных приёмов стимулирования интереса учащихся к английскому языку считаю применение игровых технологий как на уроках, так и во внеурочной деятельности, особенно у младших школьников. Мы стремимся к тому, чтобы дети были не только участниками игры, но и творчески относились к ней. Необходимо учитывать интересы разных возрастных групп, а также индивидуальные особенности каждого ученика.
Современные информационные технологии в курсе преподавания экономических дисциплин
06 Мая 2012 в 11:47, реферат
Сегодня самую большую ценность в мире представляет интеллектуальный ресурс и время, потраченное на достижение результата.
Эффективность работы преподавателя зависит не только от его знаний, но и от того, насколько эффективно он эти знания передает учащимся, каким образом осуществляет контроль за усвоением материала.
Проблемы корректирующего обучения в рамках курса «Методика преподавания математики»
07 Февраля 2013 в 22:47, доклад
Созданный совместно с академиком РАО Н.Н.Нечаевым теоретический задел в вопросе формирования методической культуры педагога [1-3] и специальные исследования в области педагогики математики [4] позволяли своевременно и адекватно реагировать на вызовы современности. Однако в последнее время нарастание проблем с подготовкой учителя математики стало опережать предпринимаемые на практике контрмеры, что показательно и настораживает.
Инновационные методы преподавания как фактор гуманизации учебно-воспитательного процесса
29 Ноября 2011 в 14:10, статья
В наш час у суспільстві внаслідок екзістенційно-культурних і соціально-економічних змін значно змінилися й умови продуктивного професійного зростання особистості. З одного боку, соціальна практика ставить до спеціаліста нові, не підкріплені культурним досвідом вимоги для забезпечення життєдіяльності, особистісного зростання і професійної діяльності в умовах ринкових відносин, але в реальності сьогодення фахівець не має особистого і соціального досвіду щодо забезпечення нових умов і задоволення цих вимог.
Методика преподавания комплексных чисел при углубленном изучении математики в средней школе
26 Ноября 2011 в 14:16, дипломная работа
Это и составляет проблему исследования, которая определяет его цели:
-создание методических положений по рассматриваемой теме;
-разработка электронного пособия по теме «Комплексные числа»;
Объектом исследования является учебно-познавательный процесс в старших классах на уроках математики при изучении комплексных чисел.
Сравнительный анализ современных концепций методики преподавания изобразительного искусства
18 Ноября 2011 в 19:47, реферат
Дидактические положения методики преподавания изобразительного искусства: концепция «Школа рисунка – графическая грамота» (Н.Н. Ростовцев, В.С. Кузин).
Концепция "Школа рисунка - графическая грамота" (Авторы концепции Ростовцев Н.Н. и Кузин В.С.) продолжает традиции зародившиеся в дореволюционной методике рисования.
Применение исследовательских задач в преподавании физики и подготовке к соревнованиям школьников
28 Марта 2013 в 13:20, курсовая работа
Этот материал испытан автором на практике в течение пятнадцати лет. В этой работе описаны две организационные формы, в которых можно обучать школьников решению исследовательских задач. Это Турнир юных физиков и занимательная астрономическая олимпиада для школьников «Космическая Одиссея». Опыт показал, что многие задания, которые подготовлены для этих мероприятий, учителя могут использовать и на уроках.
Кроме того, эти задания могут послужить исходным материалом для выступления ребят на интеллектуальных конкурсах, детских научных конференциях, конкурсах-защитах МАН и т.п.
Применение новых информационных технологий в преподавании математики по теме "Интеграл и первообразная"
02 Января 2012 в 19:17, курсовая работа
Приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку, объявляет тему, цели и план урока:
Тема нашего урока «Первообразная и интеграл. Применение интегралов». Исходя из названия темы, назовите цель урока.
План урока: сначала повторим тот материал, который нам будет необходим для изучения темы, затем рассмотрим новые вопросы, в конце урока напишем небольшую самостоятельную работу по новой теме, чтобы увидеть, как поняли новую тему. В течение урока часть учащихся будет выполнять определенную работу на ПК. Для верного выполнения этой работы на столах лежат инструкции к работам №1, №2, №3 соответственно для трех учащихся, которые будут выполнять эти работы (см. приложение1). Результаты и оценки будут оглашены на следующем уроке после проверки выполненных работ (в зависимости от затраченного времени на выполнение задания, верности его выполнения и количества попыток решения)
Запишите в тетрадях число и тему урока.
Русская академическая школа рисунка (18 в.). Академия художеств. Формирование и становление методов преподавания рисованию
04 Марта 2013 в 20:31, реферат
В истории искусства формирование каждого художественного направления происходит вместе со становлением педагогической системы, формулирующей его принципы. Вносимое общественной жизнью новое содержание рождает не только новое искусство, но и соответствующую ему художественную педагогику, собственно школу. Задача школы заключается в том, чтобы активно способствовать утверждению породившего ее художественного направления, и она успешно разрешается тогда, когда в самой школе складывается метод, полностью отвечающий потребностям нового искусства и дающий возможность воспитывать поколения художников, продолжающих выдвинутые идейные и творческие принципы.
Отличия преподавания литературы в старших классах школы от преподавания в средних профессиональных учебных заведениях
11 Декабря 2012 в 09:46, курсовая работа
Для ее достижения были поставлены следующие цели и задачи:
Собрать материал.
Проанализировать собранный материал.
Выявить отличия или сходства программы по литературе МОУ СОШ № 26 и программы Костромского медицинского колледжа и увидеть как преподается литература в школе и в среднем профессиональном учебном заведении.
Межпредметные связи в преподавании правовых дисциплин в общеобразовательной школе и учреждениях профессионального образования
11 Октября 2011 в 15:17, курсовая работа
Цель исследования – комплексный анализ особенностей межпредметных связй в преподавании правовых дисциплин в общеобразовательной школе и учреждениях профессионального образования.
Для реализации поставленной цели ставятся и решаются следующие задачи:
– изучить понятие понятие и функции межпредметных связей в дидактике;
– рассмотреть межпредметные связи как один из принципов современных образовательных прцессов;
– рассмотреть классификацию межпредметных связей.
– исследовать межпредметные связи в преподавании правовых дисциплин в общеобразовательной школе;
– исследовать особенности межпредметных связй в преподавании правовых дисциплин в учреждениях профессионального образования.
Разработка системы тестового контроля в процессе преподавания предмета «Экономика отрасли и предприятия» (на примере темы «Управлени
12 Октября 2011 в 17:29, курсовая работа
Одной из важнейших тенденций реформирования системы российского образования является повышение уровня контроля и управления качеством образования. В связи с этим перед преподавателем стоит задача организовать учебный процесс так, чтобы контроль естественно включался в систему образования.
Методика преподавания темы «Информация. Информационные процессы и системы» в 9 классе общеобразовательной школы. Проблемный метод обучен
05 Июня 2013 в 12:39, курсовая работа
Целью курсовой работы является разработка методики преподавания темы «Информация. Информационные процессы и системы» в 9 классе общеобразовательной школы, с применением проблемного метода обучения
Для достижения цели были выдвинуты следующие задачи: проанализировать литературу по теме «Информация. Информационные процессы и системы»; проанализировать методики преподавания темы «Информация. Информационные процессы и системы»; составить план-конспект урока-лекции; составить план-конспект комбинированного урока; составить план-конспект практического занятия; разработать тесты для закрепления материала;