Шпаргалка по «Современные проблемы науки и образования»
Шпаргалка, 29 Июня 2013
1. Место педагогики в системе гуманитарных наук.
2. Междисциплинарный контекст образования. Контекст понятия "образование".
3. Моделирование в науке, моделирование в педагогике.
4. Обоснование категориально-понятийного аппарата. Общее понятие о категории.
5. Взаимосвязь и взаимодействие категорий философии, педагогики.
6. проблема согласования и выбора психолого-педагогических теорий, концепций, идей.
7. Основные способы организации научного знания. Научная теория как форма представления научного знания.
Проблема престижности современного образования в молодежной среде
Научная работа, 13 Февраля 2013
Цель: определить факторы, препятствующие росту престижности казахстанского образования.
Экономические проблемы развития системы высшего образования в современной России
Курсовая работа, 20 Октября 2011
Новое время выдвигает новые требования к образованию, в том числе такие, как создание условий для массового профессионального образования при сохранении элитарного высшего образования, основанного на принципах отбора абитуриентов, а также предоставление возможности гражданам в любом возрасте, в любое время, в любом месте независимо от социального статуса получать любое необходимое качественное образование. Таким образом, система высшего образования, при переходе к устойчивому развитию общества, должна существенно отличаться от традиционной.
Наиболее актуальные современные проблемы психологической службы специального образования
Реферат, 19 Декабря 2010
Проблема раннего охвата детей специальной коррекционной помощью. Необходимость раннего начала диагностической и коррекционной работы. Это относится к периодам новорожденности, младенчества и раннего детства, то есть к возрасту от рождения до 3 лет. Зачастую родители обращаются и проблемы обнаруживаются уже в более позднем возрасте, когда сензитивные периоды развития определённых функций уже прошли.
Особенности развития современной системы образования во франции: проблемы и способы их решения в современной школе
Курсовая работа, 07 Мая 2012
Актуальность проблемы исследования: Франция – одна из европейских стран, ведущая активную политику по международному сотрудничеству в образовании. Франция, ставшая одной из наиболее образованных и культурных стран, во многом дает пример эффективного решения проблем, возникающих в сфере образования.
Французская система образования достаточно сильно отличается от российской. Во Франции двухгодичная учеба на степень бакалавра считается лишь первой ступенью высшего образования, и ее проходят еще в лицее. После лицея есть возможность пойти в университет либо на двухгодичные подготовительные курсы в высшую школу.
Университеты принимают всех желающих без ограничений, но в течение первого года обучения проводится строгий отбор. Если студент не успевает по каким-либо дисциплинам, его отчисляют. Так, на физических факультетах отсев часто составляет 60%. Франция – одна из немногих европейских стран, где права иностранцев на обучение ничем не отличаются от прав местной молодежи, обучение в высшей школе либо практически бесплатно, либо вполне разумно в стоимости.