Профессиональное развитие

Реферат, 07 Октября 2011

Неотъемлемой частью системы управления персоналом является развитие
человеческих ресурсов, основная идея которого заключается в представлении
затрат на обучение не как безвозвратных расходов, а как прибыльных
капиталовложений в человеческий капитал.
Что же такое развитие человеческих ресурсов? Термином «разв

Развитие профессионального бокса

Реферат, 14 Декабря 2011

Цель моей работы раскрыть историю возникновения кулачных боёв и перерастания их в вид спорта под названием бокс.

Профессионально личностное развитие педагога

Реферат, 15 Мая 2012

Стремительные цивилизационные изменения, происходящие в мире со второй половины ХХ века, связаны с формированием постиндустриального общества. Современному обществу требуется новый тип личности - эффективной, целеустремлённой, ответственной, успешной, деятельностной.

Психология развития профессиональной медсестры

Реферат, 11 Ноября 2011

В формировании правильных взаимоотношений медсестры с больными их родственниками, коллегами имеет значение не только духовный, но и внешний облик медсестры. Одежда. выражение лица, манера держать себя отражают некоторые аспекты личности медсестры и в частности, степень ее заботы,

Профессиональное развитие и обучение персоналом

Контрольная работа, 05 Ноября 2011

профессиональное развитие-важнейшее условие успешного функционирования организации

Планирование и развитие профессиональной карьеры

Контрольная работа, 13 Мая 2012

В условиях становления рыночных отношений возрастает значение регулирования внутризаводского рынка рабочей силы, в частности различного вида движения работников внутри предприятия (организации) - задачи, которую можно решить путем кадрового планирования.[1]
Карьера — это результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом. Карьеру — траекторию своего движения — человек строит сам, сообразуясь с особенностями внутри- и внеорганизационной реальности и главное — со своими собственными целями, желаниями и установками.

Анализ профессионального развития на предприятии

Курсовая работа, 23 Апреля 2012

Цель преддипломной практики – написание первой главы «Теоретический анализ профессионального развития персонала организации».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Составить план написания первой главы;

Личность и профессиональное развитие психотерапевта

Реферат, 07 Декабря 2011

Подготовка психотерапевтов в ходе развития психотерапии эволюционировала от спонтанного творческого процесса к организованности, системности и многоуровневости и в последнее время в значительной степени приобрела бюрократический оттенок.
Со временем в рамках различных психотерапевтических направлений стали появляться учебные центры, институты, профессиональные сообщества, началась работа по систематизации и структурированию процесса обучения и подготовки психотерапевтов.

Особенности Развития профессионального спорта в Европе

Реферат, 06 Декабря 2011

Реферат включает в себя такие разделы как: Факторы повлиявшие на развитие профессионального спорта в Европе
Особенности финансирования профессионального спорта
Финансовые проблемы и трансфертные сделки в европейском футболе
Подготовка тренеров в профессиональном спорте

Влияние подвижных игр на развитие профессиональных качеств

Доклад, 07 Января 2011

Учебные занятия по физическому воспитанию должны решать вопросы физкультурного образования и воспитания, знакомить студента с элементами психофизического тренинга, учитывать специфику обучения и будущую профессиональную деятельность, изучать разносторонние психологические аспекты, связанные с умением преодолевать стрессовые ситуации. Важная задача при подготовке специалистов экономической сферы активизировать их познавательную деятельность в процессе обучения, а это означает, прежде всего, развивать их мышление. Много примеров подтверждают, что выпускники вузов, которые активно занимались во время обучения физической культурой и спортом, успешно трудятся в сложных условиях предприятий.

Развитие профессионального образования в отдельных странах

Курсовая работа, 03 Декабря 2011

Задачи:
1. Охарактеризовать современное состояние системы профессионального образования.
2. Выделить основные направления развития профессионального образования.

Управление профессиональным развитием персонала организации

Курсовая работа, 10 Мая 2012

Цель работы – рассмотреть управление развитием персонала в организации.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
- раскрыть сущность развития организации и систем управления персоналом;
- показать значение развития сотрудников для эффективной деятельности и организации;
- разработать направления совершенствования кадровой работы на предприятии;
- показать развитие карьеры и охарактеризовать вопросы подготовки руководителей на предприятии.

Личностное и профессиональное развитие современного менеджера

Курсовая работа, 26 Февраля 2013

Проведение радикальной экономической реформы, предусматривающей изменение форм собственности, право предприятий на хозяйственную самостоятельность и распоряжение результатами труда, в частности, в определении материальных, трудовых и финансовых ресурсов, распределении прибыли (доходов) предприятий, выхода на внешние рынки, создает объективные экономические условия и вызывает необходимость применения менеджмента на российских предприятиях.

Развитие профессионального образования в России во II половине XX в

Реферат, 04 Апреля 2012

Стремительные социально-экономические изменения, которые происходят в современном мире в целом, и проблемы, которые необходимо будет решать человеку XXI века, предполагают поиск нетрадиционных путей совершенствования основополагающих факторов, оказывающих особое влияние на становление каждой отдельной личности. К таковым факторам относится система образования в целом и профессионального образования, в частности. Профессиональное образование является одним из фундаментальных прав личности, закрепленных «Всеобщей декларацией прав человека».

Кризисы профессионального определения на разных стадиях развития

Реферат, 23 Января 2011

Кризис «середины жизни» (35—37 лет) — наиболее тяжелый, рубежный кризис. Часто происходит «утрата чувства молодости, угасание физических сил, изменение привычных ролей, любой из этих моментов может придать переходу характер кризиса». «Время начинает сокращаться». Усиливается ощущение, что «независимо от того, что мы делали до сих пор, в нас есть нечто, что мы подавляли, и сейчас оно рвется наружу». Женщины сталкиваются с этими проблемами раньше, чем мужчины (ощущение того, что следующий выбор — это ее «последний шанс», но позже возрастает спокойствие и уверенность, что многое еще впереди).

Развитие профессионального образования в России во II половине XX в

Контрольная работа, 18 Октября 2011

Период истории России первой половине XIX - начало XXI в. характеризуется яркими событиями и глубокими переменами, переломной, противоречивой эпохой. Актуальность темы исследования, определяется важностью научного поиска новых путей решения проблемы, проникновения в её сущность, систематизацией идей, выявлением закономерностей развития.

Развитие профессионально-педагогической культуры воспитателей ДОУ

Контрольная работа, 25 Марта 2012

Профессия воспитателя появилась относительно недавно в начале прошлого века. Связано это с тем, что женщины начали работать. Особенно много детских дошкольных учреждений появилось с восстановлением советской власти, но и на Западе сеть дошкольных учреждений начала развиваться примерно в этот же период.
В дореволюционный период существовали приюты для сирот, где были воспитатели.

Рекомендации по развитию профессионального общения в трудовом коллективе

Курсовая работа, 05 Января 2012

Цель исследования: проанализировать специфику и характерные черты психологии профессионального общения.
Задачи:
Изучить теоретические аспекты психологии профессионального общения.
Провести экспериментальное исследование профессионального общения.
Дать рекомендации по развитию профессионального общения в трудовом коллективе.

Возникновение и развитие аудита как профессиональной области деятельности

Контрольная работа, 29 Марта 2010

Аудит имеет достаточно давнюю историю. Первые независимые аудиторы появились еще в 19 веке в акционерных компаниях Англии, затем в Америке, Германии, Франции. В России аудиторская деятельность – явление достаточно новое, обусловленное переходом к рыночной экономике. В начале 90-х годов, когда по мере акционирования предприятий сократилась сфера государственного контроля и ведомственные ревизионные службы прекратили свое существование, начался процесс массового создания аудиторских фирм. В России самая первая аудиторская фирма была создана в 1987году и называлась АО «Инаудит». Создание фирмы было связано с образованием совместных предприятий в различных отраслях народного хозяйства. Целью данной работы является изучение истории возникновения и развития аудита как профессиональной деятельности. В соответствии с поставленной целью в работе решены следующие задачи: изучены предпосылки возникновения аудита, рассмотрены особенности развития аудита за рубежом и в России, выделены основные этапы. В качестве методологической основы в работе использована литература отечественных авторов по теме работы, а также законы РФ, нормативно-правовые документы, материалы, опубликованные в научных изданиях и на сайтах Интернет.

Высшее профессиональное образование РФ: современное состояние и пути развития

Реферат, 23 Октября 2011

Высшее профессиональное образование – верхний уровень профессионального образования, следующий после среднего общего или профессионального образования в трёхуровневой системе, и включающий в себя систему знаний и практических навыков, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профессиональному профилю

Профессиональное сообщество и его роль в развитии инновационного образования

Статья, 04 Декабря 2011

Современная школа предъявляет повышенные требования к профессиональной компетентности учителя. Педагог должен обладать богатым творческим потенциалом, ответственностью, способностью принимать самостоятельные решения в сложных педагогических ситуациях, видеть в себе источник личностного и профессионального развития. Этим обусловлена необходимость изменений как в формализованных требованиях к профессиональной компетентности педагога, так и в мероприятиях, ориентированных на оказание ему помощи в профессиональном росте. Среди таких мероприятий существенная роль принадлежит методическому объединению учителей.

Развитие антикризисного управления в России как профессиональной деятельности

Реферат, 18 Октября 2011

Антикризисное управление стало одним из самых "популярных" терминов в деловой жизни России. В одних случаях под ним понимают управление фирмой в условиях общего кризиса экономики, в других - управление фирмой, в преддверии банкротства, третьи же связывают понятие антикризисное управление с деятельностью антикризисных управляющих в рамках судебных процедур банкротства.

Психолого-педагогические условия профессионально-творческого развития личности

Реферат, 10 Марта 2012

Цель исследования – 1) изучение динамики развития творческого и технического мышления учащихся; 2) определение влияния творческого мастерства мастера на самооценку креативных способностей учащихся.

Профессиональные компетенции специалистов работающих в сфере «тренинг и развитие»

Реферат, 29 Декабря 2010

К числу таких специалистов традиционно относятся такие ключевые позиции как: бизнес-тренер, тренинг-менеджер, специалист по обучению и развитию персонала. Эти специалисты, несмотря на то, что все они активно участвуют в образовательном процессе, выполняют каждый свои специфические функции. Определиться, каким образом оптимизировать этот персонал на наш взгляд может помочь анализ функционала и профессиональных компетенций данных специалистов.

Профессиональная компетентность педагога. Возникновение и развитие педагогики как науки

Контрольная работа, 10 Декабря 2010

Педагогическая профессия, как мы уже отмечали, является одновременно преобразующей и управляющей. А для того чтобы управлять развитием личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональной компетентности педагога поэтому выражает единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и характеризует его профессионализм.
Содержание подготовки педагога той или иной специальности представлено в квалификационной характеристике — нормативной модели компетентности педагога, отображающей научно обоснованный состав профессиональных знаний, умений и навыков. Квалификационная характеристика — это, по существу, свод обобщенных требований к педагогу на уровне его теоретического и практического опыта.
В общем виде психолого-педагогические знания определены учебными программами. Психолого-педагогическая подготовленность заключает в себе знание методологических основ и категорий педагогики; закономерностей социализации и развития личности; сущности, целей и технологий воспитания и обучения;
законов возрастного анатомо-физиологического и психического развития детей, подростков, юношества. Она — основа гуманистически ориентированного мышления учителя-воспитателя.
Педагогическое умение — это совокупность последовательно развертывающихся действий, часть из которых может быть автоматизирована (навыки), основанных на теоретических знаниях и направленных на решение задач развития гармоничной личности. Такое понимание сущности педагогических умений подчеркивает ведущую роль теоретических знаний в формировании практической готовности будущих учителей, единство теоретической и практической подготовки, многоуровневый характер педагогических умений (от репродуктивого до творческого) и возможность их совершенствования путем автоматизации отдельных действий.
Наконец, данное понимание сущности педагогического умения позволяет понять его внутреннюю структуру, т.е. взаимообусловленную связь действий (компонентов умения) как относительно самостоятельных частных умений. Это в свою очередь открывает возможность как для объединения множества педагогических умений по разным основаниям, так и для условного их разложения в практических целях.

Теоретические аспекты профессионального развития и обучения персонала, подготовки кадров

Курсовая работа, 11 Сентября 2012

Целью данной работы является всесторонний анализ организации процесса профессионального развития и обучения персонала, подготовки кадров в органах муниципального управления и выработка рекомендаций по совершенствованию данного процесса.
Поставленная цель конкретизируется следующими задачами:
1. Рассмотреть теоретические основы профессионального развития и обучения персонала, подготовки кадров.
2. Дать характеристику объекта исследования.
3. Проанализировать организацию процесса профессионального развития и обучения персонала, подготовки кадров в Администрации Промышленновского района.

Развитие профессионально важных качеств парикмахера на уроках производственного обучения

Курсовая работа, 13 Мая 2012

Цель исследования – Разработать и провести систему уроков производственного обучения с использованием активных методов обучения для развития профессионально важных качеств парикмахера
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу.
2.Разработать модели деятельности педагога по повышению уровня усвоения материала и развитию профессионально важных качеств.
3.Организация и проведение педагогического эксперимента.

Психологические факторы развития образа профессионального и жизненного успеха в молодости

Курсовая работа, 09 Декабря 2011

Умение и возможность достигнуть индивидом успеха (жизненного успеха в целом, либо успеха в профессиональной деятельности), является значимым фактором развития полноценной личности, обладающей характеристиками психологического здоровья, и умеющей всесторонне реализовать себя и стать полноценным членом общества. (Более того, ряд авторов придерживается мнения, что мотивация успеха является основополагающей составной структуры личности.)

Cовершенствования системы управления профессиональным развитием персонала торгового предприятия ООО «Миндаль».

Дипломная работа, 18 Января 2011

Цель данной дипломной работы -- поиск направлений совершенствования системы управления профессиональным развитием персонала торгового предприятия ООО «Миндаль».
Реализация указанной цели подразумевает решение следующих задач:
- изучение теоретических основ управления профессиональным развитием персонала;
- проведение анализа и оценки системы управления профессиональным развитием персонала в деятельности ООО «Миндаль»;
- поиск путей совершенствования рассмотренной системы управления профессиональным развитием персонала.

Коммерческие банки как профессиональные участники на российском рынке ценных бумаг: проблемы и перспективы развития

Курсовая работа, 02 Мая 2012

Цель данной работы – оценить место и роль банков как профессиональных участников на рынке ценных бумаг. В работе решаются следующие задачи:
- изучить теоретические основы рынка ценных бумаг;
- рассмотреть виды профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг, их сущность и необходимость на рынке;

Технология развития творческих способностей молодых специалистов социально-культурной сферы в профессиональной адаптации

Курсовая работа, 28 Февраля 2011

Цель исследования: Выявить механизм развития творческих способностей молодых специалистов социально- культурной сферы.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач;
рассмотреть специфику профессиональной адаптации будущих специалистов социально-культурной сфере;
охарактеризовать творческие способности как составляющую профессиональной адаптации;
рассмотреть отечественный и зарубежный опыт развития творческих способностей будущих специалистов социально-культурной сферы;
исследовать влияние деятельностного фактора на развитие креативности в соцально-культурной сфере
проанализировать деятельность «Центра студенческих инициатив СПбГУКИ»;
разработать программу профессиональной адаптации будущих специалистов социально- культурной сферы;
дать методические рекомендации по совершенствованию работы Центра на основе проведенного анкетирования и наблюдения за рабочим процессом Центра.

Практикум профессиональной адаптации как форма развития адаптационной компетентности будущего специалиста социальной работы

Практическая работа, 19 Декабря 2011

Формирование функциональной и личностной готовности будущего специалиста социальной работы к эффективному решению адаптационной проблематики в профессиональной деятельности.

Практикум профессиональной адаптации как форма развития адаптационной компетентности будущего специалиста социальной работы

Реферат, 11 Ноября 2011

Как указывает А.В. Хуторской, адаптационная компетентность является одной из ключевых компетенций для европейского образования.

Особенности профессионально-личностного развития социальных работников (на примере МУ Социально-реабилитационный центр для несовершенн

Дипломная работа, 05 Октября 2011

Цель исследования: изучение психологических особенностей профессионально-личностного развития социальных работников. Объект исследования: профессионально-личностное развитие социальных работников. Предмет исследования: показатели профессионально-личностного развития социальных работников и их взаимосвязь.

Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности студента. Ценностные ор

Реферат, 21 Февраля 2012

Физическая культура в Основах законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте представлена в выс¬ших учебных заведениях как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной час¬тью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение периода обучения, физическая культура входит обязатель¬ным разделом в гуманитарный компонент образования, значи¬мость которого проявляется через гармонизацию духовных и фи¬зических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, физическое совершенство.