Влияние игрушек на детскую психику
Реферат, 27 Февраля 2012
О времени возникновения игрушки сказать что-либо определенное тяжело. Можно лишь констатировать тот факт, что игрушка появилась на заре развития человечества. Многие педагоги и психологи XIX – начала XX вв. указывают на большое значение в становлении психики ребенка игрушек, которые малыш делает сам. Хорошие игрушки, по их мнению, должны быть для детей материалом или орудием, они должны предоставлять возможность удовлетворить потребности ребенка в деятельности.
Влияние игрушек на детскую психику
Реферат, 27 Февраля 2012
О времени возникновения игрушки сказать что-либо определенное тяжело. Можно лишь констатировать тот факт, что игрушка появилась на заре развития человечества. Многие педагоги и психологи XIX – начала XX вв. указывают на большое значение в становлении психики ребенка игрушек, которые малыш делает сам. Хорошие игрушки, по их мнению, должны быть для детей материалом или орудием, они должны предоставлять возможность удовлетворить потребности ребенка в деятельности.
Бессознательное в психике человека
Реферат, 14 Марта 2012
Целью данной работы является анализ сознательных и бессознательных компонентов человеческой психики, их формирование, проявление и значение.
Взаимосвязь психики и мозга человека
Контрольная работа, 05 Ноября 2012
В начале XX в. из двух разных областей знаний – психологии и физиологии – сформировались две новые науки: физиология высшей нервной деятельности и психофизиология. Физиология высшей нервной деятельности изучает органические процессы, происходящие в головном мозге и вызывающие различные телесные реакции. Психофизиология, в свою очередь, исследует анатомо-физиологические основы психики.
Взаимосвязь психики и мозга человека
Контрольная работа, 05 Ноября 2012
В начале XX в. из двух разных областей знаний – психологии и физиологии – сформировались две новые науки: физиология высшей нервной деятельности и психофизиология. Физиология высшей нервной деятельности изучает органические процессы, происходящие в головном мозге и вызывающие различные телесные реакции. Психофизиология, в свою очередь, исследует анатомо-физиологические основы психики.
Сознание как высший уровень психики,
Контрольная работа, 01 Ноября 2011
И. П. Павлов, комментируя случай, когда обезьяна, чтобы достать висящий высоко плод, построила из валявшихся на полу ящиков вышку, хотя никогда не видела, как что-нибудь подобное сооружают, писал, что это условным рефлексом уже назвать нельзя, что это есть начало образования знания. Описанные действия обезьяны свидетельствуют о зачатках элементарного мышления у высших животных, которое явилось предпосылкой возникновения человеческого сознания.
Однако “мышление” человекообразных обезьян обладает рядом специфически животных признаков, четко обозначающих эволюционный барьер между самыми “умными” животными и человеком. Всякое, даже наиболее сложное интеллектуальное поведение животных сохраняет свою связь с биологическими мотивами, определяется непосредственно воспринимаемыми стимулами или следами прошлого опыта и не может осуществляться, абстрагируясь от них.
Различия психики животных и человека
Реферат, 09 Октября 2011
В своей работе по теме «Различия психики животных и человека» я хочу провести сравнение психики животных и человека, найти отличия между ними.
Мои задачи:
-дать общее понятие психики,
-рассмотреть развитие психики животных и человека,
-выявить отличия между ними,
- дать представление о том, какие периоды развития прошла психика животных, перед тем как превратилась в сознание человека.
Данная работа состоит из введения, основной части, которая включает в себя 4 основных вопроса, и заключения. Первый вопрос раскрывает понятие психики и ее природы. Второй вопрос определяет развитие психики животных. Третий-развитие психики человека или человеческого сознания.
И последний вопрос- основные черты различия психики животных от сознания человека.
Взаимосвязь психики и мозга человека
Реферат, 20 Декабря 2010
В IV в. до н. э. Алкмеон Кротонский сформулировал идею о том, что психические явления тесно связаны с работой мозга. Эту идею поддерживали многие античные ученые, например Гиппократ. Идея взаимосвязи мозга и психики развивалась на протяжении всей истории накопления психологических знаний, в результате чего появлялись все новые и новые ее варианты.
Психика и особенности строения мозга
Реферат, 24 Декабря 2011
Индивидуальность личности во многом определяется спецификой взаимодействия отдельных полушарий мозга. Впервые эти отношения были экспериментально изучены в 60-е годы нашего бека профессором психологии Калифорнийского технологического института Роджером Сперри (в 1981 году за исследования в этой области ему была присуждена Нобелевская премия).
Развитие психики человека и животного
Реферат, 21 Октября 2011
С незапамятных времён человек замечал различия в строении и поведении животных, умел отличать их от себе подобных существ. Он заметил, что животные живут совсем другой жизнью, они не похожи на людей как внешне, так и по их поведению. Вероятно, основываясь на этом учёными до середины 17 века полностью отрицалась общность человека и животного. С развитием медицины и анатомии в 18 веке общность анатомического строения была признана. Общность психики же отрицали до 19 века. В чём же дело? Прежде всего, какова история развития психики человека и животного
Сравнение психики животных и человека
Реферат, 11 Декабря 2010
Психика – общее понятие, объединяющее многие субъективные явления, изучаемые психологией как наукой. Есть два различных философских понимания природы и проявления психики : материалистическое и идеалистическое. Согласно первому пониманию психические явления представляют собой свойство высокоорганизованной живой материи самоуправления развитием и самопознания (рефлексия).
В соответствии с идеалистическим пониманием психики в мире существует ни одно, а два начала : материальное и идеальное. Они независимы, вечны, не сводимы и не выводимы друг из друга. Взаимодействуя в развитии, они тем не менее развиваются по своим законам. На всех ступенях своего развития идеальное отождествляется с психическим.
Развитие психики человека и животного
Реферат, 24 Октября 2011
С незапамятных времён человек замечал различия в строении и поведении животных, умел отличать их от себе подобных существ. Он заметил, что животные живут совсем другой жизнью, они не похожи на людей как внешне, так и по их поведению. Вероятно, основываясь на этом учёными до середины 17 века полностью отрицалась общность человека и животного. С развитием медицины и анатомии в 18 веке общность анатомического строения была признана.
Влияние компьютера на психику человека
Реферат, 04 Октября 2011
Когнитивные науки и их практические выводы позволили исследовать, изучить возможности пользователей компьютерных систем. В ответ на появление таких знаний возникла дисциплина HCI (Human-Computer Interaction), которая использует эти знания в разработке пользовательских интерфейсов.
Фрейд о структуре человеческой психики
Реферат, 11 Сентября 2011
Свою научную деятельность Фрейд начинал как врач
психиатр с попыток лечения неврозов. Невроз - это
психическое расстройство, при котором у человека при
полной ясности сознания появляются некоторые
функциональные аномалии. Например, человек страдает
от частого моргания, не имея при этом физиологических
нарушений зрительных органов.
Влияние наркотиков на психику человека
Реферат, 02 Мая 2012
Возраст исторических свидетельств об изготовлении и употреблении психоактивных веществ насчитывает более семи тысяч лет. Первые упоминания относят к древней цивилизации шумеров живших за 5 тысяч лет до начала нашей эры. Упоминание о них можно найти в культурных памятниках многих народов. Первоначально они использовались как лечебные препараты и для культовых целей (например, шаманства).
Влияние субкультур на психику подростка
Реферат, 24 Октября 2011
Для того чтобы выявить специфику негативного влияния субкультуры на развитие личности подростка, необходимо рассмотреть различные виды современных молодежных неформальных движений. Ведь каждое из направлений подростковых группировок проявляет свои, отличные от других особенности поведения. Принадлежность к некоторым из групп, которые описываются далее, создает повышенный риск формирования девиантного по ведения, хотя само по себе приобщение к определенной субкультуре об этом еще не свидетельствует.
Психика человека и её основная структура
Контрольная работа, 03 Декабря 2011
Цель контрольной работы является анализ темы «психика и организм».
Задачи контрольной работы:
Охарактеризовать психику человека и её основную структуру;
Раскрыть содержание понятий «сознание» и «бессознательное».
Тема контрольной работы актуальна, так как изучение свойств бессознательного, осознание закономерностей взаимодействия сверхсознания, сознания и бессознательного дает человеку возможность повышать эффективность своих действий, уверенно идти по жизни, успешно решать свои жизненные задачи.
Психику и поведение человека невозможно понять без знания его природной и социальной сущности. Человек — биосоциальное существо, только живя в обществе, формируется человеческая психика, поэтому специфика конкретного общества, в котором живет человек, взаимоопределяет особенности его психики, поведения, мировосприятия, социальных взаимодействий с другими людьми. Сознание, мышление и многие другие психические явления не даны человеческому индивиду от рождения, а формируются в онтогенезе (индивидуальном развитии), в процессе его воспитания и образования. Отсюда понятна связь психологии человека с педагогикой.
Компьютерные игры и их влияние на психику
Доклад, 18 Ноября 2012
Игры и проблемы, связанные с ними, занимают второе место в списке компьютерных зол (после болезней зрения). Игромания опаснее, чем карпальный туннельный синдром, интернет–зависимость или информационная перенасыщенность. Во–первых, существует мощная игровая индустрия, которая способствует развитию негативных явлений, связанных с компьютерными играми. Во–вторых, компьютерные игры у многих ассоциируются с азартными, которые – настоящая опасность, прежде всего для кошелька.
Этапы развития психики в процессе эволюции
Контрольная работа, 11 Мая 2012
Существенное отличие человека как вида от животных состоит в его способности
рассуждать и мыслить абстрактно, размышлять о своем прошлом, критически
оценивая его, и думать о будущем, разрабатывая и реализуя рассчитанные на
него планы и программы. Все это вместе взятое связано со сферой человеческого
сознания.
Развитие психики в филогенезе и онтогенезе
Реферат, 28 Декабря 2011
Целью данной работы является исследование особенностей развития психики в филогенезе и онтогенезе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Раскрыть особенности психики, ее деятельность и поведение;
Изучить развитие психики в филогенезе;
Рассмотреть развитие психики в онтогенезе;
Основные этапы развития психики у животных
Реферат, 02 Мая 2012
Предмет зоопсихологии - психика животных - представляет собой результат некоторой предварительной обработки: некоторого предварительного расчленения и структурирования действительности. В зависимости от принципов (методов) структурирования, принятых в данное время, и определяется предмет науки. Предмет познания развивается вместе с развитием познавательной деятельности. Предмет зоопсихологии, как и предметы других наук, с течением времени претерпевал изменения.
Зоопсихология изучает психику животных.
Психика детерминируется (определяется) двояко: с одной стороны, психическое определяется органическим субстратом (мозгом у человека, нервной системой различных типов у животных), т.е. внутренним фактором, с другой стороны, она определяется отражаемым, т.е. внешним фактором. Существует двойная зависимость психического (у животных): от органа отражения и от предметного мира.
Основные этапы развития психики у животных
Реферат, 01 Декабря 2011
Тема развития психики у животных важна по двум соображениям: во-первых, психология животных является предысторией человеческой психологии, вся особенность человеческой психологии становится понятна только при сравнении с психологией животных (сравнивать больше не с чем); во-вторых, психология животных – эта та область психологии, к которой нужно подходить с определенным критерием психического. Ясно, что высшие животные обладают разумом, а инфузория-туфелька – нет (хотя есть разные подходы), но границу, за которой начинается разум, обозначить трудно. У человека можно что-то спросить узнать и, таким образом исследовать его психическую жизнь, а с животными все сложнее, поэтому можно проверять, насколько объективными методами располагает психология.
Основные этапы развития психики у животных
Реферат, 24 Ноября 2011
Исследование развития психики животных имеет длинную историю. Ее можно условно разделить на два этапа: донаучный и научный. Донаучный этап начинается с древних времен, интерес тогда к психике животных был очень велик. Были даже крупные сочинения, посвященные этой теме, но они были единичны и существенного вклада в развитие этой темы не принесли. Научный этап начинается с Дарвина, который показал линию развития от животных к человеку, дал толчок развитию исследования психики животных. Научный этап тоже делится на несколько периодов.
Воздействие цвета на человека и его психику
Реферат, 23 Декабря 2011
При физическом воздействии речь идет о воздействии цвета на физиологию человека. Объективное воздействие цвета подтверждено экспериментальным путем и зависит от количества цвета, качества цвета, время воздействия, особенностей нервной системы, возраста, пола и других факторов. Непосредственным физиологическим действием на весь организм человека объясняются явления, вызываемые красным и синим цветами, в особенности при максимальной их насыщенности. Красный цвет возбуждает нервную систему, вызывает учащение дыхания и пульса и активизирует работу мускульной системы. Синий цвет оказывает тормозящее действие на нервную систему. Красный, желтый , оранжевые цвета являются цветами экстраверсии, т.е. импульса, обращенного наружу. Группа синего, фиолетового, зеленого напротив для пассивной интроверсии и импульсов обращенных внутрь.
Воздействие цвета на человека и его психику
Реферат, 20 Декабря 2011
При физическом воздействии речь идет о воздействии цвета на физиологию человека. Объективное воздействие цвета подтверждено экспериментальным путем и зависит от количества цвета, качества цвета, время воздействия, особенностей нервной системы, возраста, пола и других факторов.
Развития психики детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 03 Января 2012
Дошкольный возраст (от 3 до 7 лет) является прямым продолжением раннего возраста в плане общей сензитивности, осуществляемой неудержимостью онтогенетического потенциала к развитию. Это период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реальные отношения со сверстниками.
Дошкольный возраст приносит ребенку новые принципиальные достижения.
В дошкольном возрасте ребенок, осваивая мир постоянных вещей, овладевая употреблением все большего числа предметов по их функциональному назначению и испытывая ценностное отношение к окружающему предметному миру, с изумлением открывает для себя некоторую относительность постоянства вещей. При этом он уясняет для себя создаваемую человеческой культурой двойственную природу рукотворного мира: постоянство функционального назначения вещи и относительность этого постоянства.
Сознание как высшая ступень развития психики
Контрольная работа, 22 Ноября 2012
Поразительный феномен жизни, самое удивительное сокровище мира – это мыслящий разум. Он принадлежит своему носителю – человеку, составляя неотъемлемое свойство его мозга. Вместе с тем с помощью разума человек «выходит» за пределы самого себя, за пределы своего внутреннего мира, проникает в прошлое и грядущее – в то, чего уже или еще нет, вторгаясь в дали космоса и глубины микромира, куда еще не может проникнуть физически.
Влияние компьютерных игр на психику человека
Реферат, 28 Декабря 2010
Вместе с появлением компьютеров появились компьютерные игры, которые сразу же нашли массу поклонников. С совершенствованием компьютеров совершенствовались и игры, привлекая все больше и больше людей. На сегодняшний день компьютерная техника достигла такого уровня развития, что позволяет программистам разрабатывать очень реалистичные игры с хорошим графическим и звуковым оформлением. С каждым скачком в области компьютерных технологий растет количество людей, которых в народе называют «компьютерными фанатами» или «геймерами» (от английского «game» — игра).
Биологическое и социальное в развитии психики
Реферат, 28 Июля 2012
Проблема биологического и социального имеет для научной психологии решающее значение и неизменно остается одной из центральных и острейших проблем психологической теории.
Правда, не во всех областях психологии степень этой остроты одинакова. При решении целого ряда вопросов общей психологии многие особенности человека как индивида практически не учитываются.
Культурно-историческая теория развития психики
Реферат, 12 Марта 2012
В книге "История развития высших психических функций" (1930-31, опубликованной в 1960г.) дано развёрнутое изложение культурно-исторической теории развития психики: по Выготскому, необходимо различать два плана поведения - натуральный (результат биологической эволюции животного мира) и культурный (результат исторического развития общества), слитые в развитии психики. Суть культурного поведения - в его опосредованности орудиями и знаками, причём первые направлены "во вне", на преобразование действительности, а вторые "во внутрь" сначала на преобразование других людей затем - на управление собственным поведением.
Психика дамуының жас заңдылықтары мен мәселелері
Реферат, 24 Февраля 2013
Жас ерекшелік психологиясының пәні. Жас ерекшелік психологиясы онтогенездегі психикалық даму заңдылықтарын зерттейді. Онтогенез – индивидтің дүниеге келгеннен өмірінің соңына дейінгі дамуы. Жас ерекшелік психологиясының пәні ретінде адам өмірінің түрлі сатыларындағы тұлға қасиеттері мен психикалық процестерінің дамуының жетекші факторлары, заңдылықтары мен динамикасы болып табылады.
Психика человека и ее отличия от психики животных
Курсовая работа, 26 Октября 2011
Слово «психика» происходит от греческого psychikos, что значит душевный. Древние греки представляли себе психику как душу или саму суть жизни. Основоположником науки о психических процессах – психологии – можно с уверенностью назвать Аристотеля. Его фундаментальный трактат « О душе», по сути, первое в мире систематическое исследование по проблеме души.
Влияние метрополитена на психику и здоровье людей
Реферат, 09 Октября 2011
Ежедневно около девяти миллионов людей спускаются в московский метрополитен. Средний житель города проводит в дороге в лабиринте метрополитена от получаса до двух часов ежедневно, а в сумме около от одного года до трёх лет за свою жизнь.* Для многих такое передвижение давно вошло в привычку. Метро может играть роль места встречи или банально средства передвижения по огромному мегаполису. А главное, что оно является самым быстрым средством передвижения, передвигаясь на метро, человек избегает попадания в пробки, которые отнимают много времени. В связи с вышесказанным метрополитен занимает важное место в жизни многих людей. Но как же такой стиль жизни, нахождение под толщей земли, шумы, которые мы слышим, когда едем в вагоне поезда, влияют на нашу психику, а вследствие на всю нашу жизнь? А ведь многие люди ещё и читают в метро, слушают музыку, разговаривают, даже не задумываясь о той нагрузке, которую получают их барабанные перепонки, о том, как это влияет на нервную систему, мозг да и на все системы органов в целом.
Сознательное и бессознательное в психике человека
Реферат, 01 Апреля 2012
По мере накопления опыта наблюдения за фактами душевной жизни и обозначения отдельных феноменов произошло усложнение представлений о душе, утвердился термин «психика». В его понятие входят все феномены внутренней, духовной, душевной жизни, обнаруживающие себя в сознании или поведении человека. Это и само сознание, и бессознательное, которое проявляется в непроизвольно возникающих образах и элементах поведения человека; психические образы, потребности, мотивы, воля, эмоции и сама личность человека .
Сознательное и бессознательное в психики человека
Реферат, 10 Декабря 2011
Актуальность и значимость проблемы сознания не требует доказательства и аргументации. Данную проблему, по словам В.П. Зинченко, уже начали включать в число глобальных проблем современности.
Целью данной работы является анализ сознательных и бессознательных компонентов человеческой психики, их формирование, проявление и значение.
Сознательное и бессознательное в психики человека
Реферат, 10 Декабря 2011
Актуальность и значимость проблемы сознания не требует доказательства и аргументации. Данную проблему, по словам В.П. Зинченко, уже начали включать в число глобальных проблем современности.
Целью данной работы является анализ сознательных и бессознательных компонентов человеческой психики, их формирование, проявление и значение.
Қабілет – психиканың жеке даралық көрінісі ретінде
Реферат, 27 Февраля 2013
Адам болғаның барлығы тік жүру, сөйлеу мүмкіндіктеріне ие, бірақ бұлардың бірі де шын қабілет тобына кірмейді, себебі, біріншісі - психологиялық құбылыс емес, екіншісі – баршада бірдей көрінетін әерекерт. Қабілеттердің табысты іс-әрекетпен байланыстылығын бас айтумен, шеңберін тарылта қарастыру керек. Қабілетсіздіктерге қарағанда қабілетті адам іс-әрекетті тезірек меңгереді, қажетті , мол нәтижеге оңай жетеді.
Влияние компьютерных технологий на психику человека
Реферат, 21 Октября 2011
С постоянным развитием компьютерных технологий растет как число людей, активно использующих компьютер в рабочих целях, так и чрезмерно увлекающихся компьютерными играми и использованием интернета, так называемых компьютерных аддиктов (под термином аддикт мы будем понимать зависимых пользователей). Как и всему новаторскому, влиянию новых технологий в большей степени подвержено молодое поколение (10-30 лет).
Влияние компьютерных технологий на психику человека
Курсовая работа, 27 Марта 2011
Цель –изучить влияние компьютерных технологий на психику человека.
Задачи:
1. Анализ литературы по данной проблеме;
2. Рассмотреть различные психические проявления аддикции.
Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи
Реферат, 27 Декабря 2011
Давно замечено, что психические явления тесно связаны с работой мозга человека. Эта мысль была сформулирована еще в первом тысячелетии до новой эры Алкмеоном Кротонским (VI в. до н.э.) и поддерживалась Гиппократом (ок. 460— ок. 377 г. до н.э.). В течение более чем двухтысячелетней истории развития психологических знаний она оставалась неоспоримой, развиваясь и углубляясь по мере получения новых данных о работе мозга и новых результатов психологических исследований.
Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи
Контрольная работа, 14 Марта 2012
Давно замечено, что психические явления тесно связаны с работой мозга человека. Эта мысль была сформулирована еще в первом тысячелетии до новой эры Алкмеоном Кротонским (VI в. до н. э.) и поддерживалась Гиппократом (ок. 460 — ок. 377 г. до н.э.). В течение более чем двухтысячелетней истории развития психологических знаний она оставалась неоспоримой, развиваясь и углубляясь по мере получения новых данных о работе мозга и новых результатов психологических исследований.
Особенности психики детей с нарушениями слуховой системы
Реферат, 04 Декабря 2011
Одним из нарушений сенсорной системы является нарушение слухового анализатора. Состояние слуха оказывает решающее влияние на речевое и психологическое становление. При нарушениях слухового анализатора в первую очередь и в наибольшей степени страдает речь, происходит общее недоразвитие познавательной деятельности. Первичный дефект анализатора порождает вторичные отклонения в развитии, которые в свою очередь, являются причиной возникновения других отклонений. Взаимодействие различных проявлений дефекта слуха все более искажают структуру развития познавательной деятельности неслышащего ребенка.
Сознание и бессознательное в психике и поведении человека
Контрольная работа, 11 Марта 2013
Проблема сознания и его взаимодействия с бессознательным порождает многообразие подходов к ней, большую пестроту взглядов на личные ее аспекты. Это нашло свое отражение в многочисленной психологической, психиатрической, кибернетической, физиологической и другой литературе, изданной в разных странах мира. Сквозь всю историю развития психологической науки проходят исследования в области данной проблемы таких зарубежных психологов, как Декарт, Спиноза, Кант, Фехнер, Вундт, Джеймс и других. Особое внимание уделяли проблемам глубинной психологии З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер. Отечественными психологами Выготским, Леонтьевым, Зинченко, Узнадзе и многими другими также были выдвинуты научные теории согласно проблемам сознания и бессознательного.
Этология как одно из направлений изучения психики животных
Реферат, 03 Ноября 2012
Этология сформировалась как самостоятельное направление в середине 30-х годов XX столетия. Она была ориентирована на изучение поведения животного в естественной для него среде, причем преимущественно его инстинктивных, генетически детерминированных компонентов. Этология возникла на основе данных, накопленных зоологией (в основном орнитологией), и руководствовалась принципами эволюционного учения. Ведущая роль в создании и оформлении ее как самостоятельной науки принадлежит австрийскому ученому К. Лоренцу, а также голландцу Н. Тинбергену.
Сознательные и бессознательные процессы в психике человека
Реферат, 22 Октября 2011
Психическая деятельность организма осуществляется посредством множества специальных телесных устройств. Одни из них воспринимают воздействия, другие - преобразуют их в сигналы, строят план поведения и контролируют его, третьи - придают поведению энергию и стремительность, четвертые - приводят в движение мышцы и т.д. Вся эта сложнейшая работа обеспечивает активную ориентацию организма в среде и решение жизненных задач.
«Сознательное» и «бессознательное» — это соотносительные понятия, выражающие особенности работы человеческой психики.
Сознание и бессознательное компоненты человеческой психики
Реферат, 28 Ноября 2011
Целью данной работы является анализ сознательных и бессознательных компонентов человеческой психики, их формирование, проявление и значение.
Задачами данного реферата являются:
1) Раскрытие вопроса сознания как высшей ступени развития психики человека;
2) Выявление бессознательных проявлений в психике человека, их роль в поведении;
3) Изучение роли бессознательного в поведении человека
Познавательные процессы, их место и роль в психике человека
Реферат, 26 Декабря 2011
Познавательные процессы (восприятие, память, мышление, воображение) входят как составная часть в любую человеческую деятельность и обеспечивают ту или иную ее эффективность.
Познавательные процессы позволяют человеку намечать заранее цели, планы и содержание предстоящей деятельности, проигрывать в уме ход этой деятельности, свои действия и поведение, предвидеть результаты своих действий и управлять ими по мере выполнения.
Предмет и объект психологии. Понятие о психике. Сознание и деятельность
Контрольная работа, 04 Января 2012
Контрольная работа содержит ответы на три вопроса:
Вопрос 1. Предмет и объект психологии. Основные задачи психологической науки. Методы психологических исследований.
Вопрос 2. Понятие о психике. Сознание как высшая форма отражения внешних и внутренних явлений. Сознательное, предсознательное и бессознательное.
Вопрос 3. Сознание и деятельность. Общая структура деятельности и поведения. Общественное и индивидуальное сознание.
была написана для сдачи в УО "ВГТУ"
Предмет зоопсихологии как комплекс основных областей изучения психики
Курсовая работа, 04 Марта 2011
На рубеже XX в. появился научный термин "поведение животных", обозначающий особое научное понятие и предмет изучения. Понятие "поведение животных" начинает вбирать в себя все прежние частные понятия, относившиеся к внешне наблюдаемым действиям животных: "инстинкт", "привычки", "нравы", "умственные действия" и т.п. Неразрывная связь между представлениями о действиях животных и об их психике, существовавшая в прежней терминологии, начинает разрушаться, чему усиленно способствовали споры о предмете и методах зоопсихологии.
Сознание и самосознание личности как высшая форма человеческой психики
Доклад, 26 Декабря 2012
Современная психология определяет сознание как внутреннюю модель внешнего мира. Благодаря этой модели и становится возможным осознанное поведение человека. Оно проявляется в анализе прошлого, отражении сегодняшнего и планировании будущего. Вероятен и положительный перенос чужого опыта. Все это присуще лишь человеку, потому представляется возможным говорить о сознании как специфической данности человека. Наиболее качественной особенностью человеческой психики выступает наличие сознания, являющегося в своем отношении вершиной психического отражения.