Принципы историко психологического анализа
Контрольная работа, 23 Ноября 2012
При рассмотрении этого вопроса будем исходить из того, что методология есть не что иное, как применение общих принципов , теорий при решении исследовательских задач, проблем конкретной науки. При этом следует отметить, что степень общности самих принципов различна. Можно говорить только о наиболее общих — так называемых всеобщих — принципах , законах и категориях. Все они носят философский характер, и в данном случае диалектика выступает как общая методология научного познания.
Каковы же основные методологические принципы психолого-педагогического исследования?
Большую роль в успешном осуществлении психолого-педагогических исследований играет принцип единства теории и практики. Практика — критерий истинности того или иного теоретического положения. Теория, не опирающаяся на практику, оказывается умозрительной, бесплодной. Теория призвана осветить путь практике. Практика, не направляемая научной теорией, страдает стихийностью, отсутствием должной целеустремленности, малоэффективностью. Поэтому при организации психолого-педагогических исследований очень важно исходить не только из достижений психолого-педагогической теории, но и из развития практики. Без глубокого и всестороннего научного анализа практической деятельности будущих специалистов невозможно наметить эффективные пути совершенствования образовательного процесса в вузах. Любое психолого-педагогическое исследование — не самоцель. Оно должно отражать передовую практику, проверяться ею и способствовать успешному решению учебных и воспитательных задач, формированию всесторонне и гармонично развитых профессионалов.
Этические принципы в психологическом консультировании
Доклад, 04 Марта 2013
Консультант, как и другие профессионалы, несет этическую ответственность и имеет обязательства. Прежде всего, он ответственен перед клиентом. Однако клиент и консультант находятся не в вакууме, а в системе разнообразных отношений, поэтому консультант ответственен и перед членами семьи клиента, перед организацией, в которой работает, вообще перед общественностью и, наконец, перед своей профессией. Такая ответственность и обусловливает особую важность этических принципов в психологическом консультировании и психотерапии. Вот почему во всех странах создаются кодексы профессиональной этики, регламентирующие профессиональную деятельность психотерапевта и консультанта-психолога.
Основные принципы и понятия психологической теории деятельности
Курсовая работа, 10 Февраля 2012
На сегодняшний день деятельностная тематика как в философии, так и в психологии не утратила былую популярность. Категория «деятельность» является, с точки зрения многих современных исследователей, главной при рассмотрении проблемы психологии человека. Именно с этим и связана актуальность выбранной темы, главной целью которой является рассмотрение основных понятий и принципов психологической теории деятельности.
Принципы, организация возрастно психологического консультирования
Контрольная работа, 15 Октября 2011
Целью психологического консультирования является психологическая поддержка здоровых людей в критических ситуациях. При этом под критической ситуацией, согласно Ф.Е. Василюку, будем понимать ситуацию невозможности, т.е. «такую ситуацию, в которой субъект сталкивается с невозможностью реализации внутренних необходимостей своей жизни (мотивов, стремлений, ценностей и пр.)».
Сферой воздействия в психологическом консультировании является психологическое здоровье (термин И.В. Дубровиной), т.е. психологические аспекты психического здоровья.
В психологическом консультировании воздействие осуществляет психолог, психолог-педагог или социальный работник.
В психологическом консультировании работа осуществляется со здоровыми, испытывающими трудности людьми, для разрешения той или иной критической ситуации.
Психологическое консультирование начинается с психологической поддержки подростков, т.к. они уже сами определяют запрос в психологической помощи.
Объектом психологического консультирования являются дети и взрослые, имеющие те или иные нарушения психологического здоровья.
Предметом можно назвать процесс восстановления психологического здоровья, осуществляющийся в условиях направленной психологической помощи психолога-консультанта.
Теоретической основой психологического консультирования является психология развития, определяющая закономерности развития человека от рождения до старости.
Для целей психологического консультирования важны выделение и анализ таких событий, которые оказывают воздействие на психологическое здоровье человека, т.е. существенно меняют его в ту или иную сторону.
Исходя из вышеперечисленного, можно выделить основные «приметы» данного процесса:
психологическое консультирование является одним из видов психологической помощи;
данная помощь носит практический процессуальный характер;
оказывается специалистом, имеющим соответствующую квалификацию;
для её реализации необходимо наличие клиента;
присутствие в жизни клиента некого психологического дискомфорта, определяемого им или его ближайшим окружением как проблема;
желание клиента решить данную проблему;
целенаправленные действия консультанта, направленные на осознание клиентом сути проблемы и способов её решения;
при оказании психологической помощи консультант делает акцент на имеющие у клиента ресурсы;
консультация проводится в конфиденциальной обстановке.
Суммируя все вышесказанные составляющие, можно дать следующие определение психологическому консультированию:
«психологическое консультирование - область практической психологии, цель которой заключается в оказании специалистом психологической помощи клиенту в ходе социально организованной беседы, направленной на осознание клиентом сути проблемы и способов её решения».
В зависимости от типа проблем, с которыми обращаются клиенты за психологической помощью в консультации, выделяют индивидуальное консультирование, супружеское консультирование, семейное консультирование, профконсультирование, оргконсультирование
Психологические и этические нормы и принципы делового общения в различных странах
Реферат, 04 Ноября 2012
В различного рода международных форумах, совещаниях, бизнес - семинарах и переговорах ежегодно принимает участие немалое число наших соотечественников. И цифра эта с каждым годом неуклонно растет, однако практика убедительно доказывает, что им порой не хватает элементарных знаний о психолого-этических нормах и принципах делового общения.
В каждой стране и у каждого народа существуют свои традиции и обычаи делового общения и деловой этики. Важны ли они при встрече представителей разных культур? Существуют две точки зрения на этот счет. Обе признают наличие национальных особенностей. Согласно первой точке зрения интенсивность делового общения в современном мире приводит к "размыванию" национальных границ, формированию единых норм и правил. Развитие международных связей, обмены в области культуры, науки, образования ускоряют процесс. Представители второго направления, напротив, склонны отводить национальным особенностям одно