Правовое регулирование семейного воспитания в Российской Федерации
06 Января 2012 в 11:53, курсовая работа
Цель данной работы – анализ взаимодействия семейного права и семейного воспитания и их роли в формировании и становлении личности ребенка.
Поставленная цель требует решения следующих задач:
- определить роль семейного воспитания в формировании личности;
- рассмотреть основы правового регулирования семейного воспитания в Российской Федерации.
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и креативности дошкольников
07 Декабря 2011 в 23:37, курсовая работа
В современной педагогике и психологии все чаще декларируется принцип гуманизации в обучении, воспитании и развитии каждого ребенка, причем, приоритетной признается направленность на развитие личности, талантов, творческих способностей, и креативности ребенка.
Анализ и диагностика уровня семейного воспитания младших школьников
10 Сентября 2011 в 21:04, курсовая работа
Исходя из сказанного цель нашей работы - теоретически и эмпирически изучить особенности семейного воспитания младших школьников.
Гипотеза – благополучная обстановка в семье учащихся первого класса обусловлена характером семейного воспитания.
Для решения данной цели мы поставили следующие задачи:
Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
Разработать и апробировать программу констатирующего исследования по заявленной теме.
Сформулировать выводы и рекомендации для педагогов.
Семья как социальный институт. Характерные черты семейного воспитания
25 Февраля 2012 в 11:46, контрольная работа
Семья является одним из пяти фундаментальных институтов общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Одновременно семья выступает малой группой – самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. На протяжении своей жизни человек входит в состав множества самых разных групп – в группу сверстников или друзей, школьный класс, трудовой коллектив, спортивную команду – но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает.
Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание
08 Марта 2012 в 15:09, контрольная работа
Пространство социальное — форма существования общественного бытия, представляющая собой совокупность конкретных условий жизнедеятельности, определяющих уровень взаимодействия общества с природой, характер регулирования общественных процессов и явлений, меру самоосуществления и развития человека. Первоначально под данным понятием подразумевалось народонаселение страны.
Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание
22 Марта 2012 в 22:22, контрольная работа
Социальное пространство — термин, введенный П. Бурдьё в работе "Физическое и социальное пространство" (1990) для обозначения абстрактного пространства, конституированного ансамблем подпространств или полей, которые обязаны своей структурой неравному распределению отдельных видов капитала.
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков
10 Марта 2011 в 15:19, курсовая работа
Одним из следствий нарушений в воспитании ребенка является возникновение тревожности. Тревожность оказывает отрицательное влияние не только на познавательное, но и на эмоциональное развитие ребенка. Особо значимо ее воздействие в подростковом возрасте, когда ребёнок входит во взрослую жизнь.
Все выше сказанное свидетельствует о важности и актуальности проблемы взаимосвязи стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков, что и определило тему курсовой работы
Проблемы семейного воспитания младшего школьника в современном обществе
11 Декабря 2011 в 10:57, курсовая работа
Цель исследования: изучить и теоретически обосновать современные проблемы семейного воспитания младших школьников.
Задачи исследования:
- изучить и проанализировать педагогическую, психологическую, методическую литературу;
- раскрыть сущность семенного воспитания;
Влияние семейного воспитания на агрессивное поведение детей дошкольного возраста
04 Ноября 2012 в 17:21, курсовая работа
Мета дослідження: дослідити вплив сімейного виховання на агресивну поведінку дітей дошкільного віку.
Об'єкт дослідження: агресивна поведінка у дітей дошкільного віку.
Предмет дослідження: сімейне виховання як один з факторів агресивної поведінки дітей.
Влияние семейного воспитания на агрессивное поведение детей дошкольного возраста
04 Ноября 2012 в 17:21, курсовая работа
Напружена, нестійка соціальна, економічна, екологічна обстановка, що склалася в даний час у нашій країні, зумовлює ріст різних відхилень в особистісному розвитку і поведінці дітей. Серед них особливу тривогу викликає не тільки прогресуюча відчуженість, підвищена тривожність, духовна спустошеність дітей, але і їхній цинізм, жорстокість, агресивність.
Важливість сім'ї як інституту виховання обумовлена тим, що в ній дитина знаходиться протягом значної частини свого життя, і по тривалості свого впливу на особистість жоден з інститутів виховання не може зрівнятися з сім'єю. У ній закладаються основи особистості дитини.
Семейное воспитание как основной фактор формирования нравственной основы личности
10 Апреля 2012 в 17:09, курсовая работа
Предмет исследования: Особенности семейного воспитания как основной фактор формирования нравственной основы личности.
Цель исследования: Выявить и экспериментально обосновать влияние семейного воспитания на формирование нравственных качеств личности.
Психолого-педагогическая коррекция семейного воспитания детей с нарушениями слуха
19 Января 2012 в 22:22, дипломная работа
Цель исследования – доказать на теоретическом и экспериментальном уровнях, что позитивная динамика в процессе коррекции семейного воспитания слабослышащих детей дошкольного возраста будет достигнута при определении и реализации специальных психолого-педагогических условий [лат. specialis –особый].
Проблема влияния семейного воспитания на эмоциональное состояние младшего школьника
19 Января 2012 в 15:42, курсовая работа
Цель данного исследования – выявить влияние семьи на эмоциональное состояние младших школьников. Задачи, поставленные в исследовании:
проанализировать литературу по проблеме влияния особенностей семейного воспитания на эмоциональное состояние младших школьников;
провести экспериментальное исследование по определению уровня влияния семьи на эмоциональное состояние младших школьников.
Семейное воспитание как фактор девиантного поведения несовершеннолетних молодых людей
01 Апреля 2013 в 07:22, курсовая работа
Актуальность этой темы работы заключается в сложности и многоплановости определения психологического, социального развития детей и подростков, которое может отрицательно сказаться на обществе в целом. Зная глубину и обоснованность социальной работы с подростками, особенность проблемных ситуаций, возникающих в этом возрасте, можно предотвратить многие проблемы, проявляющиеся впоследствии в обществе.
Взаимосвязь типа акцентуации характера в подростковом возрасте и стиля семейного воспитания
13 Февраля 2012 в 15:05, курсовая работа
В подростковом возрасте происходит обострение черт характера. Стремление к самостоятельности, осознание своего физического и духовного возмужания – одна из наиболее ярких черт этого возраста. И если родителям удастся перестроить свои отношения с подрастающими детьми и изменить стиль воспитания, то это, в свою очередь, отразиться и на характере ребенка.
Историко – педагогический аспект проблемы влияния семейного воспитания на личность ребенка
20 Ноября 2012 в 15:29, курсовая работа
По данным исследований, семья опережает и школу, и средства массовой информации, влияние улицы, друзей, литературы и искусства.
Вопросы семейного воспитания всегда привлекали внимание российских и зарубежных ученых.
Дисгароничные стили и типы семейного воспитания и их влияние на поведенчиские девиации подростков
07 Октября 2011 в 10:39, курсовая работа
Отношение к воспитанию в семье, как к делу относительно несложному и доступному для всех, сложилось на основе практики воспитания в прошлом, когда в условиях строгости семейных нравов, легко осуществляемого контроля, раннего вовлечения в производительный труд и относительно простых требований к личности, оно не представляло особых трудностей. Сегодня воспитательные задачи семьи и общества усложнились, неизмеримо возросли требования к личности.
Внимание. Самосознание и Я-концепция. Цели, идеалы образования и воспитания. Общение. Семейная жизнь
22 Октября 2011 в 15:40, контрольная работа
Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточит своего внимания на том, что воспринимает или делает. Свою собственную жизнь, свое «я» человек способен отделить из окружающей его среды, выделить свой внутренний мир, представить свою субъективность как предмет осмысления. И именно сознание делает человека Человеком.
Живя и находясь с социальном обществе, ни один человек не может без совершенно необходимых условиях быта людей – без общения. Без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом.
Типичные ошибки семейного воспитания способствующие формированию делинквентного поведения подростка
18 Марта 2012 в 22:40, реферат
Проблема исследования связи между семейными переменными и текущей либо последующей делинквентностью является весьма актуальной, ведь подростковый возраст – это время становления характера личности. По поведению подростка мы можем видеть характерности проявлений сложного процесса становления его характера. Серьезные нарушения поведения нередко связанны с отклонениями в этом процессе. Нередко эмоциональное развитие детей бывает нарушенным, а их поведение «трудным». В этой связи довольно часто возникают осложнения психологического развития. Большая часть этих осложнений является лишь отклонением от нормы, а не симптомом заболевания. Именно в этот период влияние среды, ближайшего окружения оказывается с огромной силой.