Слуховая сенсорная система
Реферат, 16 Января 2012
Слуховой анализатор - совокупность структур, обеспечивающих восприятие звуковой информации, преобразование ее в нервные импульсы, последующую ее передачу и обработку в центральной нервной системе.
В слуховом анализаторе различают три отдела:
- периферический отдел (его образуют слуховые рецепторы, находящиеся в кортиевом органе внутреннего уха);
Слуховая сенсорная система человека
Реферат, 22 Ноября 2012
Слуховая сенсорная система человека по своему значению является второй после зрительной сенсорной системы. Особую роль она приобретает у человека в связи с возникновением речи. С помощью звука человек осознает, что происходит вокруг нее. Мы общаемся с людьми, чувствуем опасность, оцениваем расстояние, различаем разные звуки - от едва слышимого шепота до рев мотора - благодаря способности слышать.
Функция слуховой системы состоит в формировании слуховых ощущений человека в ответ на действие звуковых волн, представляющих собой распространяющиеся колебания молекул воздуха (упругой среды). Акустические (звуковые) сигналы представляют собой колебания воздуха с разной частотой и силой. Они возбуждают слуховые рецепторы, находящиеся в улитке внутреннего уха. Рецепторы активируют первые слуховые нейроны, после чего сенсорная информация передается в слуховую область коры большого мозга через ряд последовательных отделов, которых особенно много в слуховой системе. Периферическая часть слуховой системы включает наружное, среднее и внутреннее ухо, в котором расположены слуховые рецепторы. Ее центральную часть образуют проводящие пути, переключательные ядра и слуховая кора, расположенная в обоих полушариях в глубине латеральной борозды, отделяющей височную долю от лобной и передних отделов теменной доли (поля 41 и 42).
Для человека слух приобретает особое значение, так как при потере слуха в раннем возрасте ребенок утрачивает способность воспроизводить слова, говорить. С помощью слуха воспроизводится устная речь, обеспечивающая общение между людьми в их трудовой и общественной деятельности.
Особенности психики детей с нарушениями слуховой системы
Реферат, 04 Декабря 2011
Одним из нарушений сенсорной системы является нарушение слухового анализатора. Состояние слуха оказывает решающее влияние на речевое и психологическое становление. При нарушениях слухового анализатора в первую очередь и в наибольшей степени страдает речь, происходит общее недоразвитие познавательной деятельности. Первичный дефект анализатора порождает вторичные отклонения в развитии, которые в свою очередь, являются причиной возникновения других отклонений. Взаимодействие различных проявлений дефекта слуха все более искажают структуру развития познавательной деятельности неслышащего ребенка.
Соматосенсорная и слуховая сенсорные системы. Обработка соматосенсорных и слуховых сигналов
Реферат, 19 Февраля 2012
Сенсорные системы, соматосенсорная и слуховая, генерируют сигналы и анализируют соматическую и звуковую информацию. Обе системы зависят, в первую очередь, от сенсорных рецепторов, которые реагируют на механические стимулы, возникающие в результате непосредственной деформации от осязания, или движения конечностей, или смещений, вызванных звуковыми волнами.
Слухова система
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Творческая работа, 01 Апреля 2015
Слухова система (орган слуху і рівноваги) — аналізатор зовнішнього середовища, що виконує дві важливі функції — сприймання звукових коливань, підтримання рівноваги і регулює положення та рухів тіла в просторі. Слухова система включає в себе: вухо і провідний шлях статокінетичного аналізатора .
Слуховая система
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 10 Июня 2014
Целью данного реферата является анализ слуховой системы.
Задачи:
1. Провести отбор литературы по данной тематике.
2. Рассмотреть состав слуховой системы.
Предмет исследования: анализ слуховой системы.
Объект исследования: особенности слуховой системы.
Актуальность данной тематики обусловлена тем, что ухо - чувств
Слухова сенсорна система
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 18 Ноября 2013
За допомогою звуку людина усвідомлює, що відбувається довкола неї. Ми спілкуємося з людьми, відчуваємо небезпеку, оцінюємо відстань, розрізняємо різні звуки — від ледь чутного шепоту до ревіння мотора—завдяки здатності чути. Незважаючи нате, що ми чуємо безліч звуків, уловлюємо ми лише деякі з них. Наш мозок сприймає і розрізняє певні звуки, тому ми звертаємо увагу тільки на частину з них, наприклад на голоси, а багато інших просто не чуємо.
Звуки, що ми чуємо, виникають через вібрацію предметів. Вібрація передається повітрям у вигляді звукових хвиль. Із зовнішнього вуха, що вловлює звуки, вони направляються всередину органа слуху. Відтіля інформація про звуки потрапляє в мозок.
Слуховая сенсорная система
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Контрольная работа, 26 Сентября 2013
Представление о сенсорных системах было сформулировано И. П. Павловым в учении об анализаторах в 1909 г. при исследовании им высшей нервной деятельности. Анализатор – совокупность центральных и периферических образований, воспринимающих и анализирующих изменения внешней и внутренней сред организма. Понятие сенсорная система, появившееся позже, заменило понятие анализатор, включив механизмы регуляции различных его отделов с помощью прямых и обратных связей.