Социальная работа в пенитенциарных учреждениях

Курсовая работа, 20 Марта 2012

Актуальность данной проблемы состоит в том, что в наше время, когда кривая преступности, в том числе и рецидивной, неуклонно движется вверх, а пенитенциарные учреждения не исправляют, а только готовят к совершению новых преступлений вопрос о социальной работе с лицами, содержащимися в учреждениях исполнения наказания, встает очень остро. Если человек не исправиться и не адаптируется к нормальной жизни, то это приведет к новым девиантным последствиям и, чаще всего, к повторному совершению преступлений. Поэтому данная проблема занимает особое место в практике пенитенциарной социальной работы.

Виды учреждений социального обслуживания населения

Курсовая работа, 11 Мая 2012

Создание системы социального обслуживания призвано помочь снять многие проблемы, лежащие в сфере воспитания, ухода за нетрудоспособными членами семьи, реабилитации, организации быта, досуга, проблемы, связанные с конфликтностью в отношениях, снижающей способностью к самообеспечению, способствующей маргинализации и другим асоциальным явлениям, что позволит поднять уровень социального обслуживания должны способствовать координации усилий в этом направлении государственных органов и различных социальных структур, включая негосударственные, частные, благотворительные, церковные и тому подобные организации, осуществляющие социальную помощь.

Управление персоналом в в учреждении социальной защиты

Контрольная работа, 23 Января 2011

Целью данной работы является изучение система работы с персоналом в учреждении социальной защиты. Из этой цели вытекает ряд задач:
- рассмотрение управление социальной защиты населения,
- рассмотрение системы работы с персоналом в учреждении социальной защиты,
- рассмотреть методы построения системы управления персоналом в учреждении социальной защиты.

Педагогика социальной работы в учреждениях образования

Реферат, 20 Февраля 2013

Школа — одно из традиционных мест деятельности социальных педагогов. На основе отечественной и зарубежной практики можно сформулировать следующие цели социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении:
способствовать устранению и преодолению специфических трудностей в процессе социализации школьников из социально неблагополучных семей и слоев общества;
развивать процесс опережающей социализации, т.е. знакомить всех учащихся, независимо от их происхождения, с их ролевыми перспективами и шансами в обществе, с общественными запросами, готовить их к критическому восприятию этих перспектив;
способствовать развитию личности и ее ориентации в социальных процессах на стадии обучения и выбора профессии;
участвовать в разрешении потенциальных и готовых вспыхнуть конфликтов.

Специфика социальной работы в пенитенциарных учреждениях

Курсовая работа, 07 Декабря 2010

Объектом исследования данной работы является социальная работа. Предмет исследования - особенности социальной работы в пенитенциарных учреждениях. Цель исследования- определить содержание социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

Формы и методы администрирования в социальных учреждениях

Курсовая работа, 30 Апреля 2012

Наука не может ограничиваться только изучением влияния различных факторов на отдельно взятую сферу, необходимо исследовать общие законы и принципы не просто взаимодействия, а целостного интегрального воздействия во имя достижения цели – обеспечения безопасности членов общества и повышения качества их жизни. Этим и обусловлена актуальность выбора данной темы.
Исследование общих закономерностей, принципов социального воздействия, создания и функционирования всей системы позволяют обеспечивать цели общества как единой системы и выступают главной задачей данной науки.

Технологии социальной работы в учреждениях хосписного типа

Доклад, 20 Декабря 2012

В статье рассмотрены психологические особенности пациентов хосписа и существующие технологии социальной работы с данной группой клиентов. Предложен метод психологической подготовки пациентов хосписа к смерти.
Ключевые слова: хоспис, хосписная помощь, технологии социальной работы, смерть, медико-социальная работа.

Организации социальной работы в исправительных учреждениях

Курсовая работа, 12 Ноября 2011

Одной из острейших проблем в России в настоящее время стал непрекращающийся рост преступности, в том числе и рецидивной. При этом, по статистике, около 30% повторных преступлений совершается лицами, отбывшими наказание в учреждениях уголовно-исполнительной системы (УИС), в течение первых трёх месяцев после освобождения. Особенную тревогу вызывает снижение возрастного ценза правонарушителей, значительное увеличение в составе рецидивистов числа подростков (юношей и девушек), а так же женщин, имеющих детей.

Организации социальной работы в исправительных учреждениях

Курсовая работа, 29 Ноября 2011

Одной из острейших проблем в России в настоящее время стал непрекращающийся рост преступности, в том числе и рецидивной. При этом, по статистике, около 30% повторных преступлений совершается лицами, отбывшими наказание в учреждениях уголовно-исполнительной системы (УИС), в течение первых трёх месяцев после освобождения. Особенную тревогу вызывает снижение возрастного ценза правонарушителей, значительное увеличение в составе рецидивистов числа подростков (юношей и девушек), а так же женщин, имеющих детей.

Социальные факторы в управлении образовательными учреждениями

Доклад, 18 Января 2012

Современный этап общественного развития, конец ХХ и начало ХХI века, характеризуется интенсивными процессами информатизации общества и образования. В условиях развития локальных и глобальных сетей все большую актуальность приобретают социальные технологии, оказывающие значительное влияние на управленческие процессы во всех сферах общественной жизни.

Особенности медико-социальной работы в учреждениях образования

Контрольная работа, 05 Декабря 2011

Цель нашей работы – изучить особенности медико-социальной работы в учреждениях образования.
Объект - медико-социальная работа.
Предмет - особенности медико-социальной работы в учреждениях образования.
Задачи работы:
1. Охарактеризовать медико-социальную работу, ее специфику.
2. Определить особенности социально-медицинской работы в организациях и учреждениях образования.
3. Рассмотреть социально-медицинские функции в ДОУ и общеобразовательных школах.

Учреждения социального обслуживания населения Тюменской области

Контрольная работа, 18 Января 2011

Актуальность исследования определяется тем, что социальные работники должны иметь четкие представления о феномене здоровья и о здоровом образе жизни. Без таких представлений социальная работа неполноценна. По сути, социальная работа в органах здравоохранения сводится к поддержанию состояния достаточно широких функциональных возможностей организма, необходимых для нейтрализации влияния банальных факторов окружающей среды.

Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования

Курсовая работа, 26 Ноября 2011

Цель исследования: обосновать педагогические средства воспитания социальной активности детей в учреждении дополнительного образования.
Объект исследования: деятельность учреждения дополнительного образования детей.
Предмет исследования: процесс воспитания социальной активности детей в учреждении дополнительного образования.

Учреждения культуры как направление социально-культурного сервиса

Курсовая работа, 24 Февраля 2012

Актуальность темы. Социально-культурная сфера ­- часть экономики. Она включает те виды деятельности, которые увеличивают совокупный фонд потребления и характеризуются невещественным характером результатов труда. В его состав входят: образование, здравоохранение, физическая культура и спорт, туризм, культура и искусство.
Как сфера человеческой деятельности культура характеризуется уникальностью, неповторимостью и невещественностью результатов труда, интегрирует самую образованную и одаренную часть трудовых ресурсов общества.

Социальная работа с пожилыми людьми в условиях интернатных учреждений

Курсовая работа, 20 Февраля 2012

Цель данной работы – изучение социальной работы с пожилыми людьми в домах-интернатах общего типа, исследование социально-психологических проблем людей пожилого возраста и помощь в их решении.
Задачи работы:
1.Определить понятие «пожилой человек», а так же ознакомиться с историческим аспектом места и положения пожилого человека в обществе.
2.Выделить социально-психологические проблемы людей пожилого возраста.
3.Раскрыть, какую роль играют дома-интернаты в жизни пожилых людей.

Развитие сети муниципальных учреждений социального обслуживания населения в регионе

Дипломная работа, 09 Марта 2012

В настоящее время в большинстве развитых стран мира широко проводится социальная политика, целью которой является социальное обслуживание населения. Это деятельность государства находит свое отражение в Конституции США, Конституции Германии, содержат такие положения и Конституции Российской Федерации.

Опыт организационно административной работы в учреждениях социальной защиты г. Тольятти

Курсовая работа, 08 Декабря 2011

Целью данной курсовой работы является анализ опыта организационно-административной работы в управлении системой социальной защиты населения.
В связи с поставленной целью курсовой работы выделим следующие задачи:
- определить основные понятия социальной поддержки, обеспечения населения и системы социальной защиты;
- выделить проблемные области в организационно-административной работе органов системы социальной защиты;
- описать нормативно-правовую и структурную организацию организационно-административной работы государственных и районных органов социальной защиты;
- рассмотреть программу социальной поддержки населения г.Тольятти.

Основные формы и методы работы социального педагога с детьми в учреждениях интернатного типа

Доклад, 28 Октября 2013

Вновь прибывшие в школу-интернат воспитанники нередко находятся в состоянии дисфории (подавленном состоянии), обусловленном резкой переменой образа жизни, тяжелыми переживаниями, связанными с решением их судьбы в инстанциях, разрывом ранее сложившихся межличностных отношений[7].
Повышенная ранимость, психологическая напряженность, замкнутость ребенка, большая вероятность срыва в поведении указывают на особое значение бережного, тактичного отношения к ребенку со стороны педагогов, персонала, воспитанников интерната.

Игра как средство адаптации и реабилитации младших школьников в учреждениях социальной системы

Курсовая работа, 22 Апреля 2012

Цель исследования – выявить потенциал игровой деятельности как средства адаптации и реабилитации младших школьников в условиях школы-интерната открытого типа.
Задачи исследования:
1. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме адаптации и реабилитации младших школьников;
2. Рассмотреть специфику сюжетно-ролевой игры как средства социальной адаптации;

Международное сотрудничество в социально-экономических учреждениях и организациях системы ООН

Курсовая работа, 22 Декабря 2011

Цель этой работы состоит в том, чтобы определить сущность глобальных экономических проблем современности.
В связи с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
- раскрыть сущность и формы проявления глобальных проблем;
- рассмотреть основные экономические проблемы;
- выяснить причины возникновения глобальных проблем экономической цивилизации;
- выявить пути решения глобальных проблем.

Исследование социальной работы в пенитенциарных учреждениях отечественными и зарубежными авторами

Курсовая работа, 01 Апреля 2013

Актуальность данной темы обусловлена тем, что в условиях лишения свободы, в изоляции от общества, личность осужденного претерпевает значительные изменения, в результате которых наибольшую значимость для него приобретают ценности, обеспечивающие индивидуальное, как бы внесоциальное, существование, а ценности, отображающие деятельностную и социальную сущность человека, уходят на второй план.

Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций

Контрольная работа, 29 Октября 2011

Какова сущность психосоциальной работы
Назначение, этапы и особенности психологического консультирования

Социально-педагогическая реабилитация дезадаптированных подростков в условиях образовательного учреждения

Дипломная работа, 17 Марта 2012

Цель исследования: экспериментально выявить проблемы возникновения девиантного поведения подростков в среднем образовательном учреждении.
Поставленная цель и выдвинутая гипотеза обусловили решение следующих задач:
1. Рассмотреть сущность и понятие подростка девиантного поведения.
2. Определить направления социально-педагогической работы с подростками девиантного поведения.

Сущность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в общеобразовательных учреждениях

Курсовая работа, 14 Мая 2012

Цель работы: Описать деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательной школы.
Задачи работы:
- Проанализировать явление девиантного поведения подростков как социально – педагогическую проблему.
- Рассмотреть формы девиантного поведения подростков.
- Проанализировать методы и формы работы социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков.
- Описать опыт работы социального педагога МОУ СОШ №** по профилактике девиантного поведения подростков.

Основные задачи, функции и содержание деятельности специалиста по медико-социальной работе в учреждениях образования

Курсовая работа, 16 Декабря 2012

Медико-социальная помощь представляет собой комплекс проводимых на государственном и муниципальном уровнях интегративных мероприятий. Это сфера деятельности, виды, направления и организационные формы которой зависят как от политики государства в области охраны здоровья населения, так и от современной концепции здоровья и теорий социальной защиты населения.

Психолого-педагогические условия эффективности работы социального педагога с детьми в учреждениях интернатного типа

Контрольная работа, 15 Марта 2012

Цель исследования - изучить особенности профессиональной деятельности социального педагога, работающего в образовательных учреждениях интернатного типа.
Задачи исследования:
1. Проанализировать научно-методическую и психолого-педагогическую литературу по исследуемой проблеме.
2. Изучить формы и методы работы социального педагога в учреждениях интернатного типа.
3. Разработать рекомендации для социальных педагогов, по организации эффективного взаимодействия с детьми, воспитывающимися в учреждениях интернатного типа.

Социально-педагогическая реабилитация социально дезадаптированных подростков в учреждении дополнительного образования

Дипломная работа, 20 Сентября 2011

Цель нашего исследования состоит в выявлении социально-дезадаптированных подростков в учреждении дополнительного образования и определении наиболее эффективных форм и методов работы социального педагога с дезадаптированными подростками.

Деятельность социального учреждения на примере территориального отдела социальной защиты населения Меленковского района

Курсовая работа, 25 Ноября 2011

Цель исследования: анализ деятельности органов социальной защиты и выработка рекомендаций по совершенствованию социального учреждения – Территориального отдела социальной защиты на селения (ТОСЗН) Меленковского района.
Задачи:
- изучить типы, структуру социальных учреждений и содержание их деятельности;
- изучить нормативную базу социальных учреждений и основы их финансирования;
- проанализировать деятельность конкретного социального учреждения (Территориального отдела социальной защиты населения Меленковского района);
- дать рекомендации по совершенствованию деятельности Территориального отдела социальной защиты населения Меленковского района.

Управление системой оказания социально-экономических услуг гражданам пожилого возраста в условиях муниципального учреждения

Реферат, 26 Ноября 2012

Решение задач повышения эффективности деятельности муниципальных учреждений в сфере оказания социально-экономических услуг требует новых подходов к раскрытию особенностей управления данной системой, определению параметров эффективности ее функционирования, оптимизации процесса исполнения муниципальными учреждениями функций по оказанию гражданам пожилого возраста соответствующих услуг.

Социально- биологические основы физической культуры и спорта в учреждениях дополнительного образования

Контрольная работа, 14 Февраля 2012

1. Краткая физиологическая характеристика состояний организма
при занятиях физическими упражнениями и спортом.
2. Биологические ритмы и работоспособность.
3. Гипокинезия и гиподинамия, их неблагоприятное влияние на организм.
4. Простейшие методики самооценки усталости, утомления и применения
средств в физической культуре для их направленной коррекции.

Анализ затрат на примере Филиала №1 - Государственного учреждения - свердловского регионального отделения Фонда социального страхования

Дипломная работа, 24 Февраля 2012

Цель дипломной работы – разработать рекомендации по совершенствованию процесса формирования и использования средств Фонда социального страхования Российской Федерации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть предпосылки возникновения и реформирования внебюджетных социальных фондов;
- изучить структуру, задачи и социальные гарантии Фонда социального страхования Российской Федерации;
- определить пути дальнейшего реформирования внебюджетных социальных фондов.

Анализ затрат на примере Филиала №1-Государственного учреждения - свердловского регионального отделения Фонда социального страхования

Дипломная работа, 29 Декабря 2010

Цель дипломной работы – разработать рекомендации по совершенствованию процесса формирования и использования средств Фонда социального страхования Российской Федерации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть предпосылки возникновения и реформирования внебюджетных социальных фондов;
- изучить структуру, задачи и социальные гарантии Фонда социального страхования Российской Федерации;
- определить пути дальнейшего реформирования внебюджетных социальных фондов.

Отчет по учебно-ознакомительной практике в Муниципальное учреждение «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвали

Отчет по практике, 20 Февраля 2012

Цель учебно-ознакомительной практики является применение на практике теоретических знаний и навыков, полученных в процессе обучения.
Задачами учебно-ознакомительной практики являются:
выявить особенности функционирования учреждения;
идентифицировать спектр проблем учреждения;
дать рекомендации по совершенствованию функционирования учреждения;
овладеть навыками:

Совершенствование социального обслуживания семей, имеющих детей – инвалидов, в государственных учреждениях социального обслуживания на

Дипломная работа, 21 Января 2012

Цель дипломной работы: совершенствование социального обслуживания семей, имеющих детей – инвалидов, в государственных учреждениях социального обслуживания (на примере муниципального учреждения «Комплексный центр социального обслуживания» Бабаевского муниципального района Вологодской области (МУ КЦСО).

Отчет по практике в Муниципальном учреждении “Комплексный центр социального обслуживания населения Свердловского района города Красноя

Отчет по практике, 30 Ноября 2011

Предмет исследования: Деятельность организации.
Задачи учебно - ознакомительной практики состоят в следующем:
изучить организационно-правовую форму деятельности предприятия;
изучить учредительные документы, на основании которых предприятие осуществляет свою деятельность;
рассмотреть основные направления деятельности предприятия;
рассмотреть организационные структуры предприятия;
рассмотреть стиль руководства, применяемый на предприятии;
изучить степень участия персонала в управлении предприятием;
рассмотреть роль неформальных групп на деятельность предприятия;
изучить методы и формы материального стимулирования персонала предприятия.

Реализация рекреационно-развлекательных технологий и развитие социальной активности и творческого потенциала молодежи учреждениями клу

Реферат, 15 Декабря 2011

В современных культурно-досуговых учреждениях нужно добиваться преодоления потребительского отношения к досугу, которое присуще многим людям, считающим, что содержательное проведение свободного времени им должны обеспечить кто-то, но только не они сами. Следовательно, эффективность использования молодежного досуга во многом зависит от самого человека, от его личной культуры, интересов и т.д. Деятельность человека в свободное время определяется его объективными условиями, окружающей средой, материальной обеспеченностью сетью культурно-досугового учреждения и т.д.