Самооценка и ее роль в формировании личности
Реферат, 27 Декабря 2011
Внутренний мир личности, ее самосознание всегда находились в центре внимания не только философов, ученых, но и писателей и художников. Интерес человека к себе, к своему внутреннему миру издавна являлся предметом особого внимания. Первоначально вопрос о «Я» соотносился главным образом с познанием человеком самого себя как существа мыслящего — в этом значении и надо понимать слова Декарта «Я мыслю, следовательно, существую». Но потом стало очевидно, что человеческое «Я» гораздо глубже и не исчерпывается только мыслительными свойствами. В состав «Я» входит все то самое дорогое для человека, расставаясь с которым он как бы утрачивает частицу самого себя. Возможно, из этого интереса и возникла сама психология как наука.
Самооценка младших школьников: пути ее формирования
Курсовая работа, 22 Марта 2012
Без самооценки, т.е. оценки самим индивидом тех действий, которые он
совершает, и тех его психических свойств, которые в этих действиях
проявляются, поведение не может быть саморегулирующимся.
Самооценка, самоконтроль и коррекция поведения – неразрывно связанные процессы.
Психическая саморегуляция непременно предполагает самооценку, согласно и
посредством которой определяется не только приемлемость или желательность
какого-либо поступка, но и степень успешности, с которой он совершается и
может быть совершен.
Влияние семьи на формирование самооценки у подростков
Дипломная работа, 09 Января 2012
Цель дипломной работы: Исследовать влияние семьи на самооценку подростков.
Объект исследования: самооценка подростков 15-16 лет.
Предмет исследования: Влияние семьи на формирование адекватной самооценки у подростков 15-16 лет.
Задачи:
1. Теоретически исследовать влияние семьи на личность подростка.
2. Изучить семью и ее проблемы в современных условиях
3. Выявить особенности формирования личности в подростковом возрасте
4. Рассмотреть этапы становления самооценки в подростковом возрасте
5. Подобрать методы исследования влияния семьи на формирование адекватной самооценки
Формирование самооценки в процессе подвижных игр старших дошкольников
Курсовая работа, 18 Декабря 2012
Цель исследования: разработать систему игровых заданий, обеспечивающих формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста, обосновать и эмпирически проверить.
Задачи исследования:
1. В ходе анализа литературы выявить психолого-педагогический подход к сущности понятия самооценки.
2. Охарактеризовать особенности самооценки у детей старшего дошкольного возраста.
Формирование самооценки у младшего школьника под влиянием учебной деятельности
Курсовая работа, 07 Ноября 2011
Цель исследования: изучить развитие самооценки у ребенка младшего школьного возраста.
Влияние детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 02 Апреля 2013
Целью исследования является выявление влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: детско–родительские отношения.
Предмет исследования: формирование самооценки детей старшего дошкольного возраста.
Формирование адекватной самооценки у детей младше школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Курсовая работа, 26 Декабря 2011
Цель исследования изучить особенности формирования самооценки младших школьников с недостатками интеллекта.
Задачи исследования:
1) Теоретический обзор научной психолого-педагогической литературы по проблеме формирования самооценки у младших школьников с нарушением интеллекта;
2) Выявление особенностей развития самооценки у младших школьников с нарушением интеллекта;
3) Разработка рекомендаций по формированию адекватной самооценки у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
Программа социально-психологической коррекционно-развивающей работы по формированию эффективной самооценки
Практическая работа, 12 Апреля 2011
Цели программы:
Исследование собственной самооценки, формирование адекватной самооценки, самоуважения, чувства уверенности в себе; самопознание и терапия, самоисследование, самосовершенствование, личностный рост, познание своего не выявленного потенциала.