Технологии социального обслуживания пожилых граждан в сельской местности

Автор: Пользователь скрыл имя, 12 Ноября 2011 в 23:12, курсовая работа

Описание работы

Для того чтобы работать с пожилыми людьми, нужно знать их социальное положение (в прошлом и настоящем), особенности психики, материальные и духовные потребности, и в этой работе опираться на науку, данные социологических, социально-психологических и других видов исследований.

Содержание

1. Социальные проблемы пожилых людей
1.1 Социальный статус человека в старости
1.2. Качество жизни пожилых людей как социальная проблема
2. Технологии социальной реабилитации лиц пожилого возраста в сельской местности
2.1. Медико-социальная реабилитация пожилых людей
2.2. Роль реабилитационных центров
3. Необходимость внедрения новых технологий в практику социального обслуживания населения пожилого возраста
3.1. Региональная инновационная модель организации социального обслуживания пожилых людей
3.2.Новые технологии социального обслуживания граждан пожилого возраста в сельской местности

Работа содержит 1 файл

ВВЕДЕНИЕ.doc

— 131.00 Кб (Скачать)

Технологии  социального обслуживания пожилых граждан  в сельской местности 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………

1. СОЦИАЛЬНЫЕ  ПРОБЛЕМЫ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ………….

1.1   Социальный статус человека в старости……………………………..

1.2.   Качество жизни пожилых людей как социальная проблема………..

2. ТЕХНОЛОГИИ  СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ 

ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА в  сельской местности..................................……………………………………………..

2.1. Медико-социальная реабилитация пожилых людей……………….

2.2. Роль  реабилитационных центров……………………………………...

3. НЕОБХОДИМОСТЬ  ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В  ПРАКТИКУ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ  НАСЕЛЕНИЯ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………...

3.1. Региональная  инновационная модель организации  социального обслуживания пожилых  людей……………………………………………...

3.2.Новые технологии социального обслуживания граждан пожилого возраста в сельской местности……………………………………………………………………..

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………

5. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………… 
 
 

 

      ВВЕДЕНИЕ 

     Постоянное  возрастание доли пожилых во всём населении становится влиятельной социально-демографической тенденцией практически всех развитых стран.

     Такой процесс обусловлен двумя причинами. Во-первых, успехи здравоохранения, взятие под контроль ряда опасных заболеваний, повышение уровня и качества жизни ведут к увеличению средней ожидаемой продолжительности жизни людей.

     С другой стороны, процесс устойчивого  снижения рождаемости, ниже уровня простого замещения поколений, уменьшения числа  детей, рожденных одной женщиной, за весь ее репродуктивный период, приводит к тому, что уровень естественной смертности в нашей стране превысил уровень рождаемости. На смену каждому поколению приходит следующее поколение меньшей численности;  доля детей и подростков в обществе неуклонно снижается, что вызывает соответствующий рост доли лиц старшего возраста.

     Человечество  стареет,  и это становится серьезной  проблемой, решение которой должно вырабатываться на глобальном уровне (15, с.3).

     Актуальность  исследования работы с пожилыми людьми социальной сфере обусловлена следующими обстоятельствами:

     - во-первых, возрастанием в современных  условиях роли учреждений социального  обслуживания по организации  социальной поддержки пожилых  людей;

     - во-вторых, социальный работник –  это человек, который непосредственно  контактирует с клиентом, он знает его проблемы и пытается ему помочь;

     - в-третьих, необходимость выявления  пожилых людей, опознавание их  проблем и  предпринятие наиболее  эффективных способов по их  устранению.

     Задача  социальных работников и близких  людей сводится к оказанию пожилому человеку по мере возможности, со знанием и пониманием геронтопсихологии материальной и моральной поддержки и уважения.

     Ритм  старения существенно зависит от образа жизни пожилых людей (как  правило, пенсионеров), их положения  в семье, уровня жизни, условий труда, социальных и психологических факторов.

     Для того чтобы работать с пожилыми людьми, нужно знать их социальное положение (в прошлом и настоящем), особенности  психики, материальные и духовные потребности, и в этой работе опираться на науку, данные социологических, социально-психологических и других видов исследований.  

ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ 

     
    1. Социальный  статус человека в  старости
 

     Изменение социального статуса человека в  старости, вызванное прежде всего  прекращением или ограничением трудовой деятельности, трансформацией ценностных ориентиров, самого образа жизни и общения, а также возникновением различных затруднений как в социально-бытовой, так и в психологической адаптации к новым условиям, диктует необходимость выработки и реализации специфических подходов, форм и методов социальной работы с пожилыми людьми.

     Важность  повседневного внимания к решению  социальных проблем этой категории  граждан возрастает и в связи  с увеличением удельного веса пожилых  людей в структуре  населения России, которое наблюдается в последнее десятилетие не только в нашей стране, но и во всем мире.

     Тенденция роста численности пожилых людей  требует коренного изменения  социальной политики в отношении  этой, наиболее социально незащищенной категории общества.

     В организации социальной работы с  пожилыми людьми необходимо учитывать  всю специфику их социального  статуса не только в целом, но и  каждого человека в отдельности, их нужды, потребности, биологические  и социальные  возможности, определенные региональные и другие особенности жизнедеятельности. (1, с.597 – 598)

     Следует отметить, что к проблеме старости и ее определения, ученые и практики подходили и подходят с разных точек зрения биологической, физиологической, психологической, функциональной, хронологической, социологической и других. А отсюда и специфика решения проблем общественного и социального положения, роли и места в семье, а организации социального обеспечения и обслуживания, социальной реабилитации, социального попечительства над пожилыми людьми и так далее. Нельзя забывать и о том, что процесс старения у отдельных групп населения и индивидов происходит далеко неодинаково.

     Таким образом, характеризуя категорию пожилых  людей как социальную или вернее, как социально-демографическую, необходимо принимать во внимание возрастные особенности внутри самой группы людей.

     Практика  свидетельствует о том, что пожилые - это очень разные люди. Среди  них есть здоровые и больные;  проживающие в семьях и одинокие; довольные уходом на пенсию и жизнью и несчастные, отчаявшиеся в жизни; малоактивные домоседы и жизнерадостные, оптимистически настроенные люди, занимающиеся спортом, ведущие активный образ жизни и так далее.

     Поэтому для того, чтобы успешно работать с пожилыми людьми, социальному работнику  нужно знать их социально-экономическое положение, особенности характера, материальные и духовные потребности, состояние здоровья, быть хорошо осведомленным о достижениям науки и практики в этом направлении. Изменение социального статуса человека в старости, как показывает практика, прежде всего негативно сказывается на его моральном и материальном положении, отрицательно влияет на психическое состояние, снижает его сопротивляемость к заболеваниям и адаптацию к изменениям окружающей среды.

     С переходом в категорию пожилых  людей. пенсионеров, зачастую коренным образом изменяется не только взаимоотношения человека и общества, но и такие ценностные ориентиры, как смысл жизни, счастье, добро и зло и другое. Меняется и сам образ жизни, распорядок дня, цели и задачи, круг общения.

     С возрастом изменяется ценностная  иерархия самооценок.  Пожилые люди уделяют меньше внимания своей внешности, зато больше - внутреннему и физическому состоянию. Меняется временная перспектива пожилых людей. Уход в прошлое типичен лишь для глубоких стариков, остальные больше думают и говорят о будущем. В сознании пожилого человека ближайшее будущее начинает преобладать над отдаленным, короче становятся личные жизненные перспективы. Ближе к старости время кажется более быстротекущим, но менее заполненным различными событиями. При этом люди, активно участвующие в жизни, уделяют больше внимания будущему, а пассивные - прошлому. Первые, поэтому, более оптимистичны и больше верят в будущее.

     Но  возраст все-таки есть возраст. Старость приносит с собой и изменение  привычных жизненных стандартов, и болезни, и тяжелые душевные переживания. Пожилые люди оказываются на обочине жизни. Речь идет не только и не столько о материальных трудностях (хотя и они играют существенную роль), сколько о трудностях психологического характера. Уход на пенсию, потеря близких и друзей, болезни, сужение круга общения и сфер деятельности - все это ведет к обеднению жизни, уходу из нее положительных эмоций, чувству одиночества и ненужности. Ситуация, однако, такова, что с ростом продолжительности жизни и снижением рождаемости значительную часть населения составляют люди пожилого возраста и, следовательно, есть необходимость специальной организации помощи пожилому человеку. 

1.2      Качество жизни пожилых людей как социальная проблема 

       Большинство пожилых людей проживает в городах, но социально-экономические проблемы пожилого населения особенно остро выражены на селе.

     Данная  ситуация усиливает значимость государственной  поддержки семей, имеющих в своем  составе пожилых людей и переживающих одновременно социально-экономические трудности: бедность, безработица, многодетность, болезнь, переселение и другое. Уже не исключение, но, скорее всего, тенденция – увеличение числа одиноко проживающих пожилых людей.

     Пожилые люди имеют право на полноценную  жизнь, а это возможно лишь в том случае, если они сами принимают деятельное участие в решении касающихся их вопросов, когда у них есть свобода выбора. Некоторые специалисты считают наиболее плодотворной теорию «возрастной стратификации», согласно которой каждое поколение людей уникально и обладает только ему присущим опытом.

     Фундамент практической работы с пожилыми людьми, должен использовать три принципа: 1) изучение индивида в его социальной среде; 2) понимание психосоциального становления и развития личности как пожизненного процесса; 3) учет социокультурных факторов формирования и развития индивида. Разумеется, разные теории в разной степени соответствуют каждому из названных принципов.

     Современная социальная работа с престарелыми должна строиться в соответствии с принципами ООН в отношении пожилых людей 2001 года: «Сделать полноправной жизнь лиц преклонного возраста»1.

     Данный  документ рекомендует правительствам всех стран предпринять следующие  меры в области социальной поддержки  пожилых людей:

  1. разработать национальную политику в отношении престарелых, тем самым укрепляя связь между поколениями;
  2. поощрять благотворительные организации;
  3. защитить пожилых людей от экономических потрясений;
  4. обеспечить качество жизни в специализированных учреждениях для престарелых;
  5. полностью обеспечить пожилого человека социальными услугами независимо от места его проживания – на родине или в другой стране.

Однако  в особенно тяжком положении находятся пожилые люди в современной России, пережившие целый ряд глобальных социальных катаклизмов. Самое  страшное для человека (после утраты иллюзий юности) — пережить крах всех  своих внутренних ценностей, потерять все то, на что ориентировался. Ценностно переориентироваться, то есть принять ценности капиталистического мира, пожилые люди не могут. Таким образом, они представляют собой огромную армию социопатов.

Характер  пожилого человека деформируется уже  в силу старения. Эта деформация представляет собой достаточно сложный процесс (как человек жил, так он и стареет). До поры до времени все работающие (неважно, в какой области социальной занятости) сохраняют черты характера, имеющие наследственное происхождение. С возрастом появляется профессиональная деформация характера, так называемая акцентуация определенных черт характера - мнительности, вспыльчивости, ранимости, тревожности, педантичности, обидчивости, эмоциональной лабильности, истеричности, замкнутости, истощаемости, придирчивости несправедливых оценок своих поступков и поступков окружающих, реактивный регресс умственных способностей, стереотипно повторяющийся в «ранимых ситуациях», и т.п. А если пожилому человеку пришлось еще похоронить родных и близких, в особенности своих детей или супруга, вряд ли его психика и характер могут остаться «нормальными». Особое место, безусловно, занимает проблема одинокой

Информация о работе Технологии социального обслуживания пожилых граждан в сельской местности