Игровые приемы в руководстве изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста

Развитие творческой личности ребенка – современное требование общества к системе образования. В дошкольный период ведущим видом деятельности, той деятельности, в которой интенсивно развиваются все стороны личности ребенка, и, прежде всего, творческие способности, является игра.
Продуктивные виды деятельности ребенка – рисование, лепка, аппликация и конструирование – на разных этапах дошкольного детства тесно слиты с игрой.

Введение………………………………………………………………3
Психолого-педагогическая характеристика игры детей дошкольного
возраста………………………………………………….……………………….4
Значение игровых приемов в обучении детей изобразительной
деятельности……………………………………………………………………..6
Виды игровых приемов………………………………………………..………..8
Методика использования игровых приемов в обучении изобразительной деятельности детей дошкольного возраста…….………………………………12
Заключение…………………………...…………………………………………..14
Список используемой литературы……………...……………………………....15