Исследование внутренних коммуникационных процессов в организации

Автор: Пользователь скрыл имя, 19 Декабря 2010 в 17:50, курсовая работа

Описание работы

Целью курсовой работы является анализ исследование проблем, возникающих в связи с коммуникационными барьерами в вертикальных коммуникациях в некоммерческой организации на примере Санкт-Петербургского государственного образовательного учреждения средней школы №38.
Для достижения цели, автором работы будут выполнены следующие действия:
• выбор теоретической базы для полного рассмотрения вопроса
• выяснения понятий «коммуникация» и «организация»
• определение видов коммуникации, какие могут существовать в организации
• выявление существования коммуникационных барьеров, их причину
• теоретическое решение преодоления коммуникационных барьеров в организации
• описание выбранной в качестве примера организации ( Санкт-Петербургского государственного образовательного учреждения средней школы №38)
• исследование проблем связанных с возникновением коммуникационных барьеров в вертикальных коммуникациях в выбранной организации
• вынесение предложения по решению сложившейся ситуации в организации

Содержание

Введение......................................................................................................................3

Глава 1. Коммуникации в организации.....................................................................5

1.1.Определение коммуникации.....................................................................5

1.2.Коммуникационный процесс....................................................................8

1.3.Определение понятия «организация».....................................................12

1.4.Виды коммуникаций в организации........................................................14

1.4.1.Вертикальные коммуникации: барьеры и пути их преодоления.......17

1.5.Выводы к первой главе.............................................................................22

Глава 2. Исследование коммуникационных процессов в СПб ГУ СШ №38.......23

2.1.Информация об организации...................................................................23

2.2.Каналы вертикальной коммуникации в СПб ГУ СШ №38...................26

Заключение.................................................................................................................33

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..........................................................................................34

Приложение №1.........................................................................................................35

Приложение №2.........................................................................................................36

Работа содержит 1 файл

пример курсовой!.doc

— 198.00 Кб (Скачать)

    -Как  Вы можете охарактеризовать  личность директора?

    -Это  весьма образованная женщина,  которая посвятила свою жизнь  науке. Пробует в своей практике  новые методы преподавания, пишет различные исторические работы (директор раньше была учителем истории - прим.Автора).

    -К  чьему мнению, как  к руководителя, прислушиваются  работники школы?

    -Так  как пристальнее всего за нашей  работой следят завучи, наверное  именно к их мнению прислушиваемся больше. Именно они нам объясняют что собственно от нас требуется.

    -А  ученики?

    -Ну  а учеников больше всего интересует  мнение учителей. Ведь они считают,  что их оценки зависят прежде  всего от нас. Иногда они  обращают внимание и на завучей — во время дежурства по школе и во время какого-либо конкурса.

    -Чтобы  Вам хотелось изменить  в сегодняшних  отношениях «начальник  — подчинённый»?

    -Наверное, хотелось бы снизить немного нагрузки с учителей — уменьшить список обязанностей, которые они выполняют помимо преподавания; также больше объяснений того, что от нас требуют — часто ругают за то, что в классе плохая успеваемость, но редко предоставляют предположительный список действий по решению сложившейся проблемы.

Информация о работе Исследование внутренних коммуникационных процессов в организации