Институт  экономики и управления в медицине и социальной сфере

     Кафедра социальной работы

 
 
 
 

     Допустить к защите в ГАК

     «_____»  июня 2010г.

     Заведующий  кафедрой социальной работы

     _______________________________

     (ученая  степень, ученое звание)

     _______________________________

     (фамилия,  инициалы) 

Курсовая  работа

Насилие в семье как  проблема социальной работы 
 
 

     Автор курсовой работы Зуй Елена Владимировна

     Группа 4 07 С1 факультет психологии и социальной работы

     Специальность: социальная работа

     Научный руководитель Крапивка И.А. 

Краснодар 2010

 

Содержание 

Введение

1 Сущность и  содержание понятий насилие и  семья

1. Определение термина «насилие», его формы
2. Определение понятия «семья»

2 Проблемы жестокого  обращения внутри семьи

2.1 Домашнее насилие  – проблема общества

2.2 Виды проявления  семейного насилия

2.2.1 Физическое  насилие в семье

2.2.2 Психологическое  насилие и способы его определения

2.2.3 Сексуальное  насилие в семье над женщинами  и детьми

2.2.4 Экономическое  насилие

2.3 Проблемы жестокого  обращения с детьми в семье,  причины и последствия насилия

2.4 Насильственные  действия в отношении женщины

3 Социальная  проблема насилия и способы  её решения

Заключение

Список использованных источников 

 

Введение 

     Застойная экстремальность жизни ведет к нарастанию пограничных ситуаций и психопатических реакций и состояний, жестокости и агрессивности по отношению к более слабым. Это отражается в усилении масштаба внутрисемейного насилия, брутальных преступлений против женщин и детей. Насильственные действия членов семьи по отношению друг к другу имели место во всех обществах и во все времена, но не всегда они рассматривались в качестве социальной проблемы.

     Программа социальных реформ в РФ как одну из стратегических целей выделила переориентацию социальной политики на семью, обеспечение  прав и социальных гарантий, предоставляемых  семье, женщинам, детям и молодежи. Приоритетной задачей названо формирование системы государственных мер по предотвращению насилия в семье, социальной реабилитации пострадавших от всех форм насилия. В настоящее время проблема семейного насилия только начинает становиться в России предметом общественной и государственной политики, начинает обсуждаться и исследоваться. Препятствием для решения проблем семейного насилия является ее слабая идентифицированность населением. Актуальным является формирование адекватного понимания в обществе серьезных последствий семейного насилия. Выделение насилия в семье в самостоятельную социальную проблему – только первый шаг, направленный на ее разрешение. На этом пути возникает ряд препятствий: отсутствие исчерпывающей информации о степени распространения и причинах применения силы в семье, отсутствие четких определений и теоретической базы, а также отсутствие федерального закона, обеспечивающего защиту жертв насилия.

     Актуальность  темы насилие в семье как проблема социальной работы обусловлена следующими обстоятельствами:

     - во-первых, возрастающим интересом  к семье как к социальному  институту и ячейке общества.

     - во-вторых, повышенной потребностью  «семей риска» в социальной  поддержке и помощи, поскольку  в семьях такого типа возникает  насилие, направленное в первую  очередь на более слабых (женщин, детей, пожилых людей) её членов, которые являются уязвимыми, и  требует к себе большего внимания, заботы и ухода;

     - в-третьих, потребностью выявления  существующих проблем внутри  семьи. Формирование социальной семейной политики происходит в условиях продолжающихся кризисных процессов в экономике и общественной жизни, поэтому выявление проблем необходимо для того, чтобы предотвратить их усугубление и выяснить какие мероприятия необходимо провести для стабилизации положения.

     Объектом  курсовой работы является насилие в  семье, а также члены семьи, подвергающиеся насилию. Предметом исследования является причины приводящие к насилию  в семье, факторы влияющие на семью  в которой проявляется насилие, а также социальные проблемы, которые  возникают при появлении таких  семей.

     Целью курсовой работы является изучение и  анализ насилия в семье, как проблемы социальной работы. Достижение поставленной цели предусматривает постановку и  решение следующих задач:

     - дать определение терминам «насилие» и «семья»;

     - выявить проблемы жестокого обращения  внутри семьи, охарактеризовать  такую социальную проблему как  семейное насилие;

     - отметить какие существуют виды  семейного насилия;

     - установить проблемы жестокого  обращения с детьми в семье,  а также причины и последствия насилия над ребёнком;

     - определить какого рода насильственные  действия применяются по отношению  к женщинам;

     - охарактеризовать насилие с точки  зрения социальной проблемы, отметить способы её решения. 

 

1 Сущность и содержание  понятий насилие  и семья 

1.1 Определение термина  «насилие» его формы 

     Изучение  насилия было и остается областью, насыщенной полемикой. Даже короткие дискуссии  о насилии осложнены не только межличностным и политическим, но и научным подтекстом. Предприняв изучение насилия, получатся разные результаты, зависящие от определения, которое приняли. Законность - второе измерение, по которому различаются  определения насилие. Некоторые  определяют насилие только через  противозаконное поведение. Другие особо подчеркивают форму действия и его намерение. Наша современная  правовая система проводит различие между уничтожением людей или  имущества вследствие намеренного  насилия и ущербом, причиненным  по небрежности. Взяв во внимание всё  вышесказанное, можно определить насилие  как применение тем или иным классом (социальной группой) различных, вплоть до вооруженного воздействия, форм принуждения в отношении других классов (социальных групп) с целью приобретения или сохранения экономического и политического господства, завоевания тех или иных прав или привилегий. Марксизм показал, что систематическое применение насилие в истории связано, прежде всего, с существованием антагонистических классов, т. е. объективными факторами, определяемыми в конечном счёте уровнем развития производительных сил [1, с. 205].

     Насилие в отличие от понятия «агрессия» имеет социальный контекст. Существует несколько основных направлений  в изучении причин и интерпретации  содержания насилия — биологический, психологический, социологический, юридический. Также есть интегративная модель объяснения насилия, в которой сделана  попытка соединить все направления  в единую концепцию.

     Обычно  выделяется субъект, совершающий насилие, и жертва. Насилие — интерактивный  процесс. Для объяснения его необходимо учитывать поведение обеих сторон. Согласие с насилием и готовность к нему является результатом социальной учебы — социализации, рассматриваемой  в соответствии с биографическим опытом.

     Существует  множество теорий преодоления и  профилактики насилия, в частности, доказывается положительный эффект сублимации насилия. «Эффект катарсиса», т.е. психологической разрядки, наступающий  вследствие действий, замещающих реальное проявление насилие (возможность высказаться, сочинить рассказ, выразить свое отношение  к герою киносюжета и т.д.), используется для реорганизации социально  опасных поведенческих реакций. Однако смена объекта агрессии не приводит к существенному изменению  конфликтной ориентации поведения.

     Насилие связано с такими его проявлениями, как садизм и мазохизм.

     Насилие порождает страдание, а оно содержит в себе исполнение желаний, вызывает удовольствие. «Нравственный мазохизм», являющийся одной из форм мазохизма, проявляется в том, что субъект  под влиянием бессознательного чувства  вины стремится занять позицию жертвы, прямо не связанную с сексуальным  удовольствием. Садизм рассматривается  как сексуальность, которая связана  с насилием по отношению к другому  человеку. Однако в более широком  плане садизм означает и проявление насилия, не связанного с сексуальным  удовольствием.

     Проблемы  насилия тесно связаны с вопросами агрессии. Оно выступает одной из форм проявления агрессии. Агрессия представляет собой тенденцию или совокупность тенденций, проявляющихся в реальном 
поведении или фантазировании, цель которых заключается в том, 
чтобы нанести ущерб, вред другому человеку, группе, уничтожить, унизить, принудить к каким-либо действиям и т.д. [2, с. 423]

     Насилие имеет манифестные и структурные формы. Структурное насилие имеет характер общественного признания, оно представлено в культуре, в социальных символах, общественных и политических ритуалах и атрибутах. Таким образом, это форма легитимного насилия. Манифестное насилие различается по параметрам: насилие общественное, насилие в семейных отношениях и сексуальное насилие. Использование насилия происходит при деструктивных формах развития конфликтов. Характеризуется враждебностью, агрессивностью в отношениях между субъектами, нанесением преднамеренного либо непреднамеренного ущерба, вреда.

     В обществе установлены «первичные»  и «вторичные» формы контроля за проявлением насилия. «Первичный»  социальный контроль имеет характер социальных и культурных норм, традиций, обычаев. Универсализированные нормы  призваны обеспечить общественный порядок. «Вторичный» социальный контроль осуществляется с помощью специальных инстанций, прежде всего государственных (полиция, работники социальной сферы, учителя  и др.). Э.Фромм выделяет несколько форм насилия: игровое, реактивное, насилие из мести, потрясение веры, компенсаторное и архаичный тип насилия — жажда - крови. Насилие из мести свойственно как отдельным индивидам, так и группам, как примитивным, так и цивилизованным. Зрелый, здоровый человек в меньшей степени мотивирован жаждой мести, чем слабый, либо невротик. Для последних месть стала формой восстановления чувства собственного достоинства, элементом самодвижения и восстановления идентичности. Э.Фромм показал связь между интенсивностью чувства мести и экономическим, а также культурным одичанием, обнищанием социальных групп.

     Д. Галтунг, выделяя структурное насилие, особое внимание обращает на «культурное  насилие». Он отмечает, что оно ведет  к тому, что структурное насилие начинает выглядеть и восприниматься как справедливое или во всяком случае «не дурное дело». Оправдание насилия не является чем-то постоянным в обществе. Оно может усиливаться, превращаться в принцип социальных отношений (например, рост классовой, расовой ненависти), либо общество отказывается от подобной оценки и склоняется к гуманности, общечеловеческим ценностям, концепции сотрудничества. Происходит соответственно изменение социальных ориентации, социальной политики [3, с. 198 – 199]. 

2. Определение понятия «семья»

 

     Семья во все времена постоянно находилась в центре внимания передовой общественной мысли, прогрессивных деятелей и  ученых. И это неудивительно. Семья  представляет собой систему социального  функционирования человека и находится  под воздействием не только социально-политических условий, но и внутренних процессов  своего развития.

     Роль  семьи в обществе не сравнима по своей значимости ни с какими другими  социальными институтами, так как  именно в семье формируется и  развивается личность человека, происходит овладение социальными ролями, необходимыми для адаптации ребенка в обществе. Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек  ощущает на протяжении всей своей  жизни.