Інформаційне забезпечення управління загальноосвітнім навчальним закладом

Автор: Пользователь скрыл имя, 07 Февраля 2013 в 18:11, дипломная работа

Описание работы

Мета дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні пріоритетності інформаційних технологій як засобу модернізації управління загальноосвітнім навчальним закладом.

Содержание

Вступ
Розділ 1 Використання інформаційних технологій в загальноосвітньому навчальному закладі як управлінська проблема
1.1. Теоретичні аспекти використання інформаційних технологій в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом
1.2. Інформаційна культура керівника загальноосвітнього навчального закладу
1.3. Аналіз сучасних інформаційних засобів, що використовуються в освітніх закладах
Розділ 2 Практичні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу
2.1. Специфіка управління інформаційними ресурсами в загальноосвітньому навчальному закладі
2.2. Регіональні аспекти інформаційного забезпечення управління загальноосвітніми навчальними закладами
2.3. Засоби запровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській дільностікерівника КУ Сумської СШ №2 ім. Д.Косаренка
Висновки
Список використаних джерел
Додатки

Работа содержит 1 файл

Диплом управління закладом.doc

— 5.98 Мб (Скачать)

Доцільним та апробованим  в КУ Сумській СШ №2  м.Суми є використання інформаційних технологій, яке проводиться  у таких аспектах:

- підготовка  та проведення педрад і нарад  з використанням інформаційних  технологій;

- уніфікованість форм наказів;

- нормативно-правова  документація навчального закладу;

- створення  соціального паспорту школи; 

- звіти за  різними напрямками контрольно-аналітичної діяльності закладу;

- шкільна документація;

- методична  робота;

- моніторинг  навчальної й виховної роботи;

- тарифікація;

- внутрішньошкільний  контроль;

- інформація  про педагогічні кадри, учнів,  батьків;

- матеріально-технічне  забезпечення.

Разом з тим, для ефективної модернізації системи управління навчальним закладом слід вирішити такі питання:

  • оновлення технічного арсеналу комп’ютерної техніки школи;
  • створення локальних мереж в закладах освіти, розвиток мереж шкіл міста, району, області;
  • подальше підвищення рівня інформаційної культури директорів ЗНЗ для впровадження інформаційно-кумунікаційних технологій;
  • широке впровадження автоматизованих систем управління в діяльність окремих структурних підрозділів, школи  вцілому.

Вирішення даних  питань забезпечить доступність  та ефективність освіти, вдосконалить навчально-виховний процес, підготує молоде покоління до життя в інформаційному суспільстві, а для керівнка ЗНЗ- оптимізує процес прийняття та виконання управлінських рішень.

Вважаємо, що проведене  дослідження не вичерпує проблем, пов’язаних з використанням ІКТ в процесі управління загальноосвітніми навчальними закладами. Окремих досліджень, на наш погляд, потребують психологічні аспекти використання інформаційних технологій в управлінні ЗНЗ.

СПИСОК  ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

1. Берсуцкая С.Я. Развитие системы подготовки и принятия управленческих решений (на примере предприятия машиностроения). - Донецк: НАН, 1996. - 37с.

2. Биков В.Ю. Автоматизовані інформаційні системи єдиного інформаційного простору освіти і науки// Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету ім.. Павла Тичини/ Гол.ред.: Мартинюк М.Т.-Умань: СПД Жовтий, 2008.-Ч.2.-С47-56.

3. Бухлова Н. Як навчитися учня вчитися: поради та рекомендації. – К.: Шк. світ, 2007. – 128с. – (Б-ка «Шк. світу»).

4. Великий тлумачний словник сучасної української мови.-К.: Ірпінь: ВТФ “Перун”, 2001. – С. 445.

5. Волканова В.В. Компетентність – це …// Управління школою. – 2009. №7 – с. 6-10.

6. Глушков В.М., Довгялло А.М., Машбиц Е.И. и др. Основные проблемы использования вычислительной техники в учебном процессе // Применение ЭВМ в учебном процессе: Сб.докл. научн.-технич. сем. / Под ред. А.И.Берга. -М.: Сов. радио, 1969. - С.7-34.

7. Годин В.В., Корнеев И. К Управление информационными ресурсами: 17— модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации», Модуль 17. — М.: Инфра —М., 1999.

8. Гуменюк В.В. Інформаціне забезпечення управління ЗНЗ: Автореферат, дис. … канд..пед.наук.:31.05.01/ЦІППО.-К.,2001.-20с.

9. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Освіта України. - 2004. - №5.

10. Дорошенко Ю.О. Дистанційне навчання: структурно –функціональний підхід (на прикладі курсу «Інформатика. Інформаційні технології»)/Ю.О.Дорошенко// Освіта і управління. – 2003.-Т.6.-Ч.1.-С.145-154.

11. Драгун Л.М., Заяць Є.І., Фісуненко П.А. Удосконалення інформаційного та організаційного забезпечення процесу проведення аналізу та оцінки фінансового стану підприємства // Науковий журнал “Вісник Технологічного університету Поділля. - 2003. - №2. – С. 80 – 83.

12. Дудка І. Використання мультимедійних технологій у процесі навчання. // Завуч. – 2007. №31 (325) – с.10-11.

13. Европа на шляху до інформаційного суспільства: матеріали Європейської Комісії 1994-1995рр./Укладачі В.Павлович, А.Цвігну.-К.: ДКЗІ,2000.

14. Єльникова  Г. В.  Інформатизація управлінської діяльності керівників ЗНЗ // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2003. - №5-6. – С.99-105.

15. Жалдак М.И. Система подготовки учителя к использованию информационнмх технологий в учебном процессе. Диссертация в форме ученого доклада. - М., 1989. - 48 с.

16. Забродська Л.М. Інформатизація закладу освіти: управлінський аспект. – Х.: Видав.група “Основа”, 2003. – 240 с.

17. Забродська Л.М. Принципи відбору змісту програмних засобів навчального призначення//Комп’ютер у школі та сім’ї.-2004.-№7. 

18. Закон України “Про інформацію” Відомості Верховної Ради України // - 1992. - № 48, ст.650 )

19. Закон України “Про Концепцію Національної програми інформатизації” // Відомості Верховної Ради. – 1998. – №2728.

20. Закон України «Про основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015роки»// Урядовий кур'єр «орієнтир», 2007.-№6.-С.2-4.  

21. Зверинцев А.Б. Коммуникационный менеджмент: Рабочая книга менеджере. 2-е издание, испр.-СПб.:СОЮЗ, 1997.-788с.

22. Іванченко В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі та роботі заступника директора // Школа. – 2008. №3(27) – C. 21-25.

23. „Іntel® Навчання для майбутнього". – К. : Видавнича група BHV, 2004. – 416с.

24. Інформаційні технології в навчанні. – К.: Видавнича група BHV, 2004. – 240с.

25. Калініна Л.М. Інформаційне управління загальноосвітнім навчальним закладом: системи, процеси, технології: моногр.  /Л.М.Калініна.- Київ: Інформатодор, 2008.-472с.

26. Калініна Л.М. Використання інформаційних ресурсів комп'ютерної мережі Інтернет в управлінській діяльності керівника закладу // Освіта і управління. – 2004. – № 3. –  Т. 6.

27. Калініна Л. М. Класифікація управлінської інформації / Л. М. Калініна // Управління в умовах трансформації економіки: зб. наук. пр. за матеріалами наук.-практ. конф. економіко-технологічного ун-ту. – Бровари, 2007. – Вип. 2 – С. 40–45.

28. Калініна Л.М. Програмно- методичне забезпечення навчального модуля «Інформаційне управління в сфері освіти» для керівників шкіл/Л.М.Калініна// Проблеми сучасного підручника: Зби.наук.праць/Ін-т педагогіки АПН України.- К.: «Педогогічна думка», 2008.-Вип.8.

29. Калініна Л.М. Система інформаційного забезпечення управління загальноосвітнім навчальним закладом: моногр./Л.М.Калініна. –Київ-Херсон:Айлант, 2005.-275с.

30. Калюжний Р.А. Інфрпмаційне забезпечення управлінської діяльності в умовах інформатизації: організаційно-правові питання теорії і практики: Монографія/За ред..Р.А.Калюжного.-К.,2002.-296с.-С.16.  

31. Козловский В.А. Производственный и операционный менеджмент: Учебник / Козловский В.А., Маркина Т.В., Макаров В.Н.-СПб.: Специальная література, 1998.-366с.

32. Кулицький  С.П. Основи організації інформаційної діяльності у сфері управління: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2002. - 224с.

33. Латинсько-русский словарь / Под. ред. И.Х. Дворецького. – М.: Русский язык, 1976. – С.217.

34. Лісовець В.Т., Монке С.Ю. Мистецтво прийняття управлінських рішень: навч. посібник / Уманська державна аграрна академія. – Умань, 2001. – 76 с.

35. Лунячек В.Е. Аналіз освітніх ресурсів Інтернету. Комп'ютер у школі та сім'ї. – К: Преса України. – 2002. – № 1. – С. 17-20.

36. Лунячек В.Е. Управління загальноосвітнім навчальним закладом з використанням комп'ютерних технологій: Автореферат дис. канд. пед. наук. – К: ЦІППО, 2002. – 20 с.

37. Маслов В.І. та ін. Система інформації та комп’ютерні технології в управлінні школою. – К.: ІЗМН, 1996. – 80 с.

38. Марк Е.Генсон. Керування освітою та організаційна поведінка/ Переклад з англ.Х.Проців.-Львів: Літопис, 2002.-384с.

39. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст.

40. Новицька Н.Б. Інформаціна культура як чинник інформації ДПС України// Науковий вісник Національної академії ДПС України.-2005

41. Павлютенков Є.М., Галич В.І., Чабан Т.М. Модель підготовки компетентного випускника гімназії. – Х. : Вид. група «Основа», 2009. – 127, [1] c. (серія «Управління школою». Вип. 3 (75)).

42. Педагогічна і психологічна науки в Україні: зб.наук.при.до15-річчя АПН України у 5 Т./Том.2.Дидактика, методика, інформаційні технології.-К: «Педагогічна думка»,2007.

43. Постанова кабінету міністрів від 7 грудня 2005 року № 1153 Про затвердження програми „ Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці” на 2006 – 2010 роки.

44. Ростовська В.І. Формування професійної компетентності заступника директора навчально-виховної роботи: управління процесом формування в системі методичної роботи району; кваліметрична модель професійної діяльності заступника директора з навчально-виховної роботи. – Х.: Вид. група «Основа», 2008. – 128с. – (Б-ка журн. «Управління школою»; Вип 11 (71)).

45. Сидоренко О.Л. Вдосконалення систем управління освіти та найважливіши завдання роботи на 1994-1995 н.р./О.Л. Сидоренко//Інформаційно-методичний вісник.-Вип. №5-6.-1994.-С.31-32.

46. Сизонова Л.. Пошук нових шляхів управління навчальним процесом у сучасній школі. // Директор школи. – 2008 №8(488) – С. 5-7.

47. Тандура Г.О. Підвищення ефективності управлінської діяльності шляхом її автоматизації. // Управління школою. – 2007. №29 – с. 25-29.

48. Твердохліб М.Г. Сиситемна обробка облікової інформації на персональних ЕОМ. Навчальний посібник. К.:-1993.-140с.

49. Телятник К.В. Проблеми інформаційного супроводу навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу. // Завуч. Усе для роботи. – 2009. №1 – С.3-8.

50. Тоффлер Е. Третья волна.-М.: АСТ,2005.-512с.

51. Урсул  А.Д. Отражение и информация. - М.: Мысль, 1973.- 231с.

52. Харкевич А.А. О ценности информации. – В сб.: Проблемы кибернетики. – М.: Физматгиз, 1960, вып. 4, С. 53-57.

53. Хуторський А. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58-64.

54. Цимбалюк В. Проблеми формування інституту інформаційної культури в теорії інформаційного правуа України// Провова інформатика.-2003.-№1.-С.31-36.

55. Яшина Т.С. О понятии и структуре единого информационного образовательного пространста / Т.С. Яшина, А.В. Могилев// Информатизация образования-2005: Материали Международной научной практичеякой конференции.-Елец: Елейкий государственный университет им. И.А.Бунина, 2005.-С.330-338.

56. Гуманістичні засади впровадження інформаційних освітніх технологій (соціально-філософський аспект) : дис... канд. філос. наук: 09.00.03 / Інститут вищої освіти АПН України. - К., 2005. Зуєва Валентина Іванівна. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/137784.html> Загол. з екрану. – Мова.укр.

57. Інформатизація організаційно-управлінської діяльності в загальноосвітній школі. О.Є.Кравчина. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em7/content/08kojssi.htm> Загол. з екрану. – Мова.укр.

58. Інформаційні технології. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://uk.wikipedia.org/wiki/Інформаційні_технології> Загол. з екрану. – Мова.укр.

59. Інформаційне забезпечення управлінської діяльності. Буряк М.В.2009 – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://referat.repetitor.ua/Інформаційне _забезпечення _управлінської _діяльності.aspx> Загол. з екрану. – Мова.укр.

60. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності директора школи. В.В.Дивак. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em2/content/07dvvpto.html>. Загол. з екрану. – Мова.укр.

61. Локальні мережі. Принципи побудови та класифікація локальних комп’ютерних мереж. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://referatu.com.ua/referats/94/21340>. Загол. з екрану. – Мова.укр.

62. Підходи до формування інформаційної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу. Кисла І. Г. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://ite.ksu.ks.ua/?q=en/node/246> Загол. з екрану. – Мова.укр.

63. Про продовження Всеукраїнського експерименту щодо навчання вчителів ефективному використанню інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі та підвищення кваліфікації педагогічних працівників за програмою Intel® «Навчання для майбутнього». Наказ МОН України № 271 від 24.03.2009 – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://osvita-ua.net/legislation/Ser_osv/3530>. Загол. з екрану. – Мова.укр.

64. Упровадження інформаційних технологій в управлінську діяльність та навчально-виховний процес. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: <http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/NarOsv/2007-2/07zvmnvp.ht>. Загол. з екрану. – Мова.укр.

65. Образовательный портал. Мультимедиа в образовании. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http:/www.ido.edu.ru/open/multimedia/index.html. Загол. з екрану. – Мова.рос.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о работе Інформаційне забезпечення управління загальноосвітнім навчальним закладом