Контрольная работа по "Русскому языку"

КУЛЬТУРА РЕЧИ

Задание 4. Перепишите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Внесенные исправления выделите (подчеркните).

Я, поэт живу в мире очаровательных тайн. Они окружают меня всюду.

Растения во всём их многообразии - эта трава, эти цветы, эти деревья - могущественное царство первобытной жизни, основа всего живущего, мои братья, питающие меня и плотью своей, и воздухом, - все они живут рядом со мной. Разве я могу отказаться от родства с ними? Изменчивость растительного пейзажа, сочетание листвы и ветвей, игра солнца на плодах земли - это улыбка на лице моего друга, связанного со мною узами кровного родства.

Множество человеческих лиц, каждое из которых - живое зеркало внутренней жизни, тончайший инструмент души, полной тайн, - что может быть привлекательней постоянного общения с ними, наблюдения, дружеского сообщества?

Моя деятельность - моё художественное слово.

Путешествуя в мире очаровательных тайн, истинный художник снимает с вещей и явлений плёнку повседневности и говорит своему читателю:

- То, что ты привык видеть ежедневно, то, по чему ты скользишь равнодушным и привычным взором, - на самом деле не обыденно, не буднично, но полно неизъяснимой прелести, большого внутреннего содержания,  и в этом смысле - таинственно. Вот я сниму плёнку с твоих глаз: смотри на мир, работай в нём и радуйся, что ты человек!

Я - человек, часть мира, его произведение. Я - мысль природы и её разум. Я - часть человеческого общества, его единица. С моей помощью и природа и человечество преобразуют сами себя, совершенствуются, улучшаются.

Вот почему я не пессимист.

По Н.Заболоцкому

Задание 13. Выпишите те пары слов, в которых ударение выполняет смыслоразличительную функцию. Составьте с этими словами предложения.

Вы´читать – вычита´ть, тра´нспорт – транспо´рт, за´мковый  – замко´вый, по´ра – пора´, фо´льга  – фольга´, ката´лог – катало´г.

 

Задание 29. Выпишите словосочетания, в которых нарушены нормы сочетаемости слов. Исправьте их.

Глубокое сопротивление, ему характерна честность, предубеждение перед женщинами, приехал с Москвы, давать намёки, восторгаться красоте природы, оказать впечатление; исправьте меня.

Задание 37. Перепишите предложения, исправляя ошибки, связанные с нарушением лексических норм.  

Двери и оконные рамы нашей фирмы обладают неукоснительным качеством. Известно, что религия играет важное значение в жизни человечества. В этот период происходит разлом феодальных отношений. Стихотворения юного поэта скоро будут выпущены в журнале. После проверки контрольного теста преподаватель выдал серьёзные замечания. Эпитеты, приводимые в тексте известным писателем, весьма впечатлительны.

 

Задание 44. Перепишите предложения, исправляя грамматические ошибки.

Фашисты порабощали и ограбляли народы. Влюбленные долго бродили в ночных потёмках и не могли расстаться. Благодарю Вас, Вы первый, кто оценили меня по достоинству. Наш новый знакомый сомневался, что будет ли здесь хороший улов. Прочитав вторично статью, мне думается, что  она актуальна. А вам известно, как происходили тогда обстоятельства?

 

 

СТИЛИСТИКА

Задание 54. Прочитайте приведенный ниже отрывок и определите, к какому функциональному стилю он относится. Аргументируйте своё мнение (перечислите особенности данного стиля с примерами из текста).

«Языковая политика – совокупность идеологических принципов и практических мероприятий по решению языковых проблем в социуме, государстве. Особой сложностью отличается языковая политика в многонациональном государстве, так как в этом случае она должна учитывать такие факторы, как многоязычие, своеобразие национального состава и межнациональных отношений, роль отдельных языков и их носителей в общественной жизни. Идеологические принципы и практические мероприятия в области языковой политики взаимозависимы и неразделимы, а поскольку языковая политика является составной частью национальной политики, она в основных чертах зависит от общих принципов последней».

 

Задание 64. Составьте тезисы параграфа «Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы» из учебника «Культура русской речи» [12, С.72- 83].

 

ДЕЛОВОЙ РУССКИЙ  ЯЗЫК

Задание 74. Отредактируйте предложения в соответствии с нормами деловой речи.

1. Пришлось ознакомиться с выводами комиссии, проведенной год назад.
2. Договор вступает в силу с момента его подписания и будет оставаться в силе до тех пор, пока не будет прекращен любой из сторон.
3. Создание нормативной базы для организации собственников жилья.
4. Проект о строительстве нового моста через реку Преголю обсуждался на заседании Общественного совета.
5. Принимая во внимание наше длительное сотрудничество, товар будет поставлен Вам со скидкой 5%.

 

Задание 84. При поступлении на работу Вам необходимо сообщить сведения о себе. Напишите  резюме.

РИТОРИКА

 

Вам необходимо подготовить  текст публичной убеждающей речи.

 

Общая информация:

Академик Дмитрий Сергеевич  Лихачев выработал заповеди человечности.

 

Десять  заповедей человечности Дмитрия  Лихачева

 

1.Не  убий и не начинай войны

2.Не  помысли народ свой врагом  других народов

3.Не  укради и не присваивай труда  брата своего

4.Не ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради корысти

5.Уважай  мысли и чувства братьев своих

6.Чти  родителей и прародителей своих  и все сотворённое ими сохраняй  и почитай

7. Чти  природу как матерь свою и  помощницу

8.Пусть  труд и мысли твои будут трудом и мыслями свободного творца, а не раба

9. Пусть  живет все живое, мыслится мыслимое

10. Пусть будет свободным всё,  ибо всё рождается свободным

 

На основе одной из заповедей составьте рассуждение, адресованное Вашим сверстникам. Продумайте расположение тезиса и аргументов.

 

Задание 94. Напишите текст публичной убеждающей речи на тему: «Не ищи в науке только истину и не пользуйся ею во зло или ради корысти».

 

 

 

 

 

 

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

 

Тезаурус

 

Аббревиатура – сложносокращенное слово (РФ, КГТУ, МОУ СОШ).

Адресант (коммуникатор) - отправитель речи, говорящий, инициатор диалога.

Адресат (коммуникант) - получатель, воспринимающий речь.

Акцентологический – связанный с постановкой ударения в слове.

Аннотация – краткое описание (характеристика) содержания книги, статьи.

Антонимы – слова, относящиеся к одной смысловой группе, но имеющие противоположные значения, например: твёрдый – мягкий, добро – зло и т.д.

Арго – речь определённых социально замкнутых групп. Основное назначение арго – сокрытие от посторонних предмета коммуникации. В узком смысле арго  обозначает способ общения деклассированных элементов. Например, воровское арго.

Библиография - 1. Печатный или рукописный перечень литературы. 2. Перечисление или указание использованной или рекомендуемой литературы, приводимое в подстрочных сносках или в конце книги, статьи, отдельных глав.

Валентность лексическая – способность слова употребляться с другим словом в речевом отрезке. Лексическая валентность определяется значением (семантикой) слова.

Говор – наименьшая территориальная разновидность языка, которая используется в качестве средства общения жителями одного или нескольких соседних, обычно сельских, населенных пунктов. В лингвистике совокупность говоров называется территориальным диалектом.

Грамматические  нормы – совокупность морфологических и синтаксических норм.

Деловой стиль - совокупность языковых средств, функцией которых является обслуживание сферы официально-деловых отношений, то есть отношений , возникающих между органами государства, между организациями или внутри них, между организациями и частными лицами в процессе их производственной, хозяйственной, юридической деятельности.

Дефиниция (определение) - краткая идентификационная характеристика предмета, обозначенного определённым словом (часто по отношению к терминам).

Диалект - вариант национального языка, территориально или социально ограниченный.

Диалог -  разговор между двумя участниками общения.

Довод – утверждение, с помощью которого обосновывается истинность тезиса и которое выдвигается в поддержку тезиса и обладает доказательной силой для тех, кому адресована аргументация.

Документ – деловая бумага, имеющая юридическую силу.

Единицы языка – элементы языковой системы, имеющие разные функции и значения. Например: фонема, морфема, слово, предложение.

Жанр – исторически сложившаяся, устойчивая разновидность литературного произведения.

Жаргон – речь (обычно устная) какой-либо социальной или профессиональной группы, отличающаяся от общеразговорного языка особым составом слов и выражений, например: жаргон программистов; условный язык, понятный только в определённой среде.

Жест – движение рукой или другое телодвижение, что-то обозначающее или сопровождающее речь.

Императивный – повелительный, требовательный, категоричный.

Интенция – коммуникативный замысел.

Канцеляризмы - слова и выражения, употребление которых закреплено официально-деловым стилем, например: нижеподписавшиеся, входящие, исходящие. В других стилях они неуместны, являются штампами.

Клише - это речевые стереотипы, готовые обороты, которые используются в качестве легко воспроизводимого в определённых условиях и контекстах стандарта. Клише используются в официально-деловом стиле (встреча на высшем уровне), научной литературе (актуальность темы исследования обусловлена), в публицистике (применить санкции), в разных ситуациях разговорно-бытового общения (скажите, пожалуйста).

Критика - это организованная определённым образом деятельность, в состав которой входит оценка теории (положения, тезиса) на внутреннюю непротиворечивость, на соответствие фактам, на практическую полезность, на соотношение с интересами классов, групп, индивида.

Кодификация - фиксация в словарях и грамматиках тех норм и правил, которые должны соблюдаться при создании текстов.

Койне – общий язык, образующийся на основе смешения ряда родственных диалектов и заменяющий их все. Городское койне служит важной предпосылкой формирования литературного языка, например: московское койне для современного русского литературного языка.

Коммуникативная неудача – это недостижение инициатором общения коммуникативной цели и, шире, прагматических устремлений, а также отсутствие взаимодействия, взаимопонимания и согласия между участниками общения.

Композиция речи – это система организации материала, закономерное, мотивированное содержанием и замыслом расположение всех частей выступления и целесообразное их соотношение.

Компрессия – сжатие, сокращение.

Контекст – законченный в смысловом отношении отрывок письменной или устной речи, необходимый для определения смысла отдельного входящего в него слова или фразы.

Культура речи – 1) раздел науки о языке, изучающий систему коммуникативных качеств речи; 2) такой выбор и такую организацию языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.

Лексические нормы – правила, регламентирующие употребление слова в соответствии с его семантикой (значением).

Литературный  язык – высшая  (наддиалектная) форма существования языка, для которой характерны высокая степень обработанности, полифункциональность, стилистическая дифференциация, нормативность.

Монография – научный труд, углубленно разрабатывающий одну тему, ограниченный круг вопросов.

Монолог - адресованная речь одного из участников общения.

Морфологические нормы – правила, регулирующие образование формы слова.

Нанизывание падежей  – тип нарушения синтаксической нормы; последовательное употребление слов, стоящих в одном  (обычно Родительном или Творительном) падеже. Например: дом племянника жены кучера брата доктора.

Научный стиль - один из функциональных стилей общелитературного языка, обслуживающий сферу науки и производства и предназначенный для передачи объективной информации о природе, человеке и обществе.

Номинативный – служащий для называния (обозначения) предметов, явлений, качеств, действий.

Норма императивная (строго обязательная) - это правило, допускающее только один вариант употребления. Например: мой шампунь, этот диван-кровать (недопустимо моя шампунь, эта диван-кровать).

Норма вариантная – это правило, разрешающее два варианта употребления. Именно наличие вариантов создаёт орфоэпические, акцентологические, морфологические и синтаксические трудности.

Омонимы – слова, имеющие одинаковое звучание, но различное значение. Например: ключ (родник) – ключ (от замка).

Описание - это констатирующая речь, как правило, дающая статистическую картину, представление о характере, составе, структуре, свойствах, качествах объекта путём перечисления как существенных, так и несущественных его признаков в данный момент.