Научно-технический потенциал и его структура

Реферат, 14 Января 2011, автор: пользователь скрыл имя

Описание работы


Важнейшими факторами, определяющими рост научно-технического потенциала, являются: степень обеспеченности страны научными кадрами соответствующей квалификации, постоянное увеличение уровня финансового обеспечения научной деятельности, наличие достаточного количества научно-технических учреждений и организаций, занятых НИОКР, а также эффективной системы управления наукой и постоянное совершенствование системы информационного обеспечения научной деятельности.

Работа содержит 1 файл

Научно-технический потенциал и его структура.docx

— 30.39 Кб (Скачать)

Многие корпорации, такие как Дженерал Моторс, ИБМ, Сименс, Хитачи, затрачивают огромные финансовые средства на проведение НИОКР. Они превосходят  даже ВВП отдельных государств, таких  как Боливия, Габон и др.

Рис.6

Источник: Научно-технический  прогресс… 1995

Сравнивая уровень  развития промышленных научных исследований американских, европейских и японских производственных компаний, обнаруживается очевидное отставание последних  двух от первых. Это прежде всего  связано с недостаточным финансированием  исследований со стороны корпораций в Японии и Европе. Если в США  насчитывается 24 фирмы, направляющих в  свои НИОКР более 1 млрд долл., то во всех других странах их насчитывается  только 21. Отставание в развитии промышленного  НИОКР особенно заметно в био- и информационных технологиях. Так, из общего числа патентов, зарегистрированных в мире в 1990 г в области биотехнологии, на долю США приходилось 45,9%, а Японии и ФРГ соответственно 16,1 и 10%. Кроме  того, количество фирм, проводящих научные  исследования в этих областях в Японии и европейских государствах, в  несколько раз меньше, чем в  США. В США, например, в области  генной инженерии в 1996 г. действовало 388 компаний, а в Японии и Германии 105 и 17.

Но все-таки нельзя говорить о полном отставании японских и западноевропейских корпораций. Их отставание связано с экономией  финансов, но это не говорит о  полной утрате лидирующих мест. Возможно, что они просто выжидают период для  активного развития на основе американских технологий, ведь идти по следам лидера гораздо дешевле.

Таблица 4: Исполнители и  источники финансирования НИОКР в промышленно  развитых странах (1996 г.)

Страны Источники финансирования Исполнители
Частные компании Государство Вузы Частные компании Государство Вузы
США 59,4 35,9 … 71,0 10,8 18,2
Япония 72,2 20,5 6,5 70,3 10,4 19,3
ФРГ 61,1 36,9 0 66,5 14,4 19,1
Франция 48,7 41,6 0,6 61,8 20,6 17,5
Великобритания 48,0 33,3 0,8 65,5 14,5 20,0

Источник: World Science Report, 1998

Академический сектор включает в себя университеты, разного профиля институты, колледжи с их исследовательскими лабораториями  и центрами и является третьим  по значению сектором финансирования и проведения НИОКР. Но в тоже время  он является и самым старым сектором проведения научных исследований. В  нем впервые зародились научные  исследования с появлением первых университетов. В настоящее время роль вузов  в финансировании и проведении научных  исследований и разработок менее  значима, чем других секторов НИОКР. В финансировании своих исследований доля университетов и колледжей очень мала и колеблется от 0% в ФРГ, до 6,5% в Японии. Поэтому основные средства для проведения научной деятельности поступают от государственного сектора. В европейских странах доля государственного финансирования выше, чем в США или Японии, т.к. в этих странах университеты и колледжи финансируют свои исследования за счет взимаемой платы за обучение или проектных средств из частных и государственных источников.

Доля университетов  и колледжей в проведении НИОКР  более значительна, чем финансирования и составляет от 14,5% всех исследований и разработок в Японии до 25% в отдельных  небольших странах Европы. В Японии доля научных исследований в вузах  в целом наименьшая среди экономически развитых стран. Небольшой объём  средств, выделявшихся в прошлом  на университетскую науку, стал причиной упрека в адрес Японии, что она  вносит слишком малый вклад в  получение общедоступных теоретических  научных знаний в мире и вместо этого использует научные достижения и разработки других стран для  своего технического прогресса и  промышленных инноваций.

Это можно объяснить  тем, что Япония сильно зависит от внешнеэкономических связей. Функционирование японской промышленности и экономики  в целом практически полностью  зависит от многих важных видов сырья  и возможности экспортировать свою продукцию на внешние рынки. Именно поэтому частные компании, для  увеличения высокой конкурентоспособности  японских товаров, стремились вкладывать основную массу средств в опытно-конструкторские  разработки.

Однако по мере укрепления лидерства японских промышленных фирм на мировом рынке росло понимание  необходимости делать больше для  фундаментальных исследований в  своей стране, в том числе, чтобы  уменьшить зависимость от других стран. В конце 1996 г. японский Совет  по науке и технологиям порекомендовал увеличить в течение последующих  пяти лет предоставляемые правительством средства на научные исследования на 50%. Тем самым должна быть модернизирована  и активизирована научно-исследовательская  деятельность в университетах.

Еще большая  роль университетов обнаруживается при изучении структуры проводимых в них исследований. На первом месте  по характеру исследований в вузах  стоят фундаментальные науки, чья  доля в развитых странах составляет от 55 до 80% всех НИОКР, на прикладные приходится 20-30% и опытно-конструкторские разработки - 3-7%. При таком упоре на фундаментальные  исследования вузы играют доминирующую роль в их проведении во всех развитых государствах. В США и Японии доля вузов в выполнении фундаментальных  исследований составляет около 60% всех исследований такого характера, проводимых в стране, а в Великобритании около 80%.

В последнее  время большое внимание ведущие  промышленные фирмы уделяют укреплению связей с вузовской наукой. Значительно  расширяется их сотрудничество с  университетами, играющими все более  активную роль в создании и освоении новых технологий, повышения технического уровня производства, качества и конкурентоспособности  выпускаемой продукции. Характерными примерами такого научно-технического сотрудничества стали связи промышленных фирм с университетами штатов Вашингтон, Мичиган, Огайо (США), с Мюнхенским университетом (Германия), Кембриджским (Великобритания) и некоторыми другими.

Важной особенностью развития ряда прогрессивных отраслей промышленности стало создание высокотехнологичных  производств в районах крупных  научных центров. При этом достигается  наиболее эффективное использование  научно-технического и кадрового  потенциала университетов (активное привлечение  ученых, специалистов и студентов  к решению производственно-технических  задач и т.д.). Существует несколько  научно-производственных центров: в  районе Кембриджа, вокруг Стенфордского  и Массачусетского технологического института. В районе Стенфорда сосредоточено  около 1200 предприятий, Бостона - свыше 1300, Кембриджа - более 500.

В этих же государствах приняты официальные программы, направленные на все большую интеграцию университетов и промышленности, поощрение их кооперации и разнообразного сотрудничества, способствующих повышению  экономического роста стран и  усилению конкурентоспособности их продукции.

Информация о работе Научно-технический потенциал и его структура