Авторский интегрированный курс «Стиль»

Целью данной курсовой является написание курса интегрированного обучения, направленного на художественно-эстетическое воспитание девочек подростков и раскрытие их индивидуальности.
Для ее достижения поставлены следующие задачи:
1.Изучить подростковый возраст, чтобы определится с направлением курса. Тематика должна учитывать возрастные особенности интересы и предпочтения учениц;

Введение………………………………………………………………………….3
I. Теоретические обоснования предлагаемого курса………………………....4
I.1.Интегрированное обучение и полихудожественное воспитание в педагогике искусства…………………………………………………………......4
I.2. Пример структуры и технологии интегрированного занятия ……………9
I.3. Возрастные и психологические особенности учащихся, на которых рассчитан данный курс……………………………………………………….…11
I.4.Психологические условия становления и развития личности растущего человека……………………………………………………………………….…14
II. Содержание предлагаемого курса………………………………………….16
II.1.Тематические занятия, опирающиеся на направления развития учащихся и задачи, предлагаемого задания……………………………………………..16
II.2. Содержание курса, цели и задачи……………………………………….18
II.3. Творческая самостоятельная практическая деятельность учащихся 22
Заключение………………………………………………………………………24
Библиографический список……………………………………………………25
Приложение. Список литературы в помощь ученикам