Болонский процесс
Курс лекций, 29 Марта 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Одним з найважливіших вихідних документів співпраці є „Угода про партнерство та співробітництво” (УПС) між Україною, з одного боку, та ЄС і його членами, з іншого, яка набула чинності у березні 1998 року та має термін дії 10 років. Основними цілями УПС є розвиток тісних політичних стосунків між Україною та ЄС шляхом постійного діалогу з політичних питань, сприяння розвитку торгівлі, фінансового, громадського, науково-технологічного та культурного співробітництва.
Работа содержит 1 файл
Болонський процес.doc
— 502.50 Кб (Скачать)
7. Контроль за індивідуальним навчальним планом студента
7.1 Надання кваліфікованих консультацій щодо формування індивідуального навчального плану студента, його реалізації протягом всього періоду навчання покладається на куратора.
7.2. Куратором може бути науково-педагогічний працівник випускової кафедри, як правило, професор або доцент, ґрунтовно ознайомлений з вимогами відповідних галузевих стандартів вищої освіти.
Куратор призначається наказом ректора вищого навчального закладу.
7.3. На куратора покладається виконання таких основних завдань:
- ознайомлення студентів з нормативно-методичними матеріалами (інформаційним пакетом тощо), які регламентують організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою.
- надання рекомендацій студентам щодо формування їх індивідуального навчального плану з урахуванням засвоєних змістових модулів (навчальних дисциплін) за час перебування в інших вищих навчальних закладах України або за кордоном.
- погодження індивідуального навчального плану студента та подання його на затвердження деканові факультету (директорові інституту).
- контроль за реалізацією індивідуального навчального плану студента на підставі відомостей про зараховані студенту залікові кредити з подальшим поданням пропозицій щодо продовження навчання студента або щодо його відрахування.
7.4. Куратор має право:
- відвідувати всі види занять студента згідно з його індивідуальним навчальним планом .
- подавати пропозиції деканові факультету (директорові інституту) щодо переведення на інший курс, відрахування та заохочення студента.
- брати участь у засіданнях кафедри та вчених рад факультетів (інститутів).
- подавати пропозиції щодо покращення навчального процесу.
8. Особливості нормування навчального навантаження
В умовах проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульною системою організації навчального процесу (КМСОНП) встановлюються норми часу:
для проведення підсумкової атестації із залікового кредиту встановлено 15 хв. на одного студента;
для куратора – 4 години на кожного студента за навчальний рік.
Перелік скорочень
ВНЗ | – Вищий навчальний заклад |
ЄС | – Європейський Союз |
УПС | – „Угода про партнерство та співробітництво” |
CRE | – Standing Conference of Rectors, Presidents Vice Chancellors of the Universities (Постійна конференція ректорів, президентів і віце-канцлерів європейських університетів) |
EAIE | – European Association for International Education (Європейська асоціація міжнародної освіти) |
ECTS | – European Credit transfer System (Європейська система перезарахування кредитів, Європейська кредитно-трансферна система) |
ENIC | – European National Information Centre on Academic Recognition and Mobility (Європейський національний інформаційний центр з академічного визнання та мобільності) |
ENQA | – European Network of Quality Assurance in Higher Education (Європейська мережа забезпечення якості у вищій освіті) |
ETF | – European Training Foundation (Європейський фонд підготовки) |
EU | – European Union (Європейський союз) |
EUA | – European University Association (Асоціація Європейських університетів) |
EURASHE | – European Association of Institutions in Higher Education (Європейська Асоціація вищих навчальних закладів) |
NARIC | – National Academic Recognition Information Centre (Національний академічний інформаційний центр з визнання) |
|
|
|
|