Діагностична основа навчання, вікова характеристика готовності дітей до шкільного навчання

Предмет, сутність та зміст педагогічної діагностики
Предмет – особистість школяра, що формується;
Сутність – вивчення результативності навчально-виховного процесу на основі змін у рівні вихованості учнів і зростанні педагогічної майстерності вчителів;
Основні об'єкти та зміст.