Использование здоровьесберегающих образовательных технологий в работе учителя классов КРО

Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т.к. с пребыванием в учреждениях образования связаны более 70% времени его бодрствования. В то же время в этот период происходит наиболее интенсивный рост и развитие, формирование здоровья на всю оставшуюся жизнь, организм ребенка наиболее чувствителен к экзогенным факторам окружающей среды.

Введение
§1 Что такое здоровьесберегающие технологии.
1.1 Понятие и классификация.
1.2 Принципы и требования.
§2 Методики, терапии