Использования драматизации как средства повышения мотивации к обучению иностранному языку учащихся младших классов

Вопрос о повышении мотивации у учащихся является одним из самых важных в современной педагогике. У учеников должно присутствовать намерение общаться, так как не только и не столько знания и владение учениками языковым и речевым материалом определяют эффективность формирования коммуникативных навыков младших школьников, сколько готовность и желание детей участвовать в межкультурном общении на английском языке. Важно, чтобы дети были раскрепощены, «творили» урок вместе с учителем.