Изучение формирования интереса у детей дошкольного возраста к аппликации

Предмет исследования – пути и методы формирования интереса к аппликации.
Гипотеза исследования: использование нетрадиционных техник аппликации, а также интегрированных занятий способствует формированию и повышению интереса к аппликации.
Задачи исследования:
1. Провести отбор литературы по данной тематике.
2. Раскрыть сущность понятия «познавательный интерес».
3. Раскрыть сущность организации работы по обучению аппликации в детском саду.
4. Рассмотреть методики организации и проведения занимательных занятий по аппликации.

Введение 3
1. Теоретические основы познавательного интереса к
изобразительной деятельности
1.1 Сущность понятия "познавательный интерес" 6
1.2 Понятие "аппликация", ее виды и технические приемы 9
1.3 Познавательный интерес к изобразительной деятельности 16
1.4 Содержание работы по аппликации в дошкольном учреждении 18
2. Занимательные занятия аппликацией из нетрадиционных материалов,
как средство развития творчества детей дошкольного возраста
2.1 Развитие личности ребенка средствами аппликации 24
2.2 Материалы и оборудование по аппликации 26
2.3"Скульптурные" аппликации 31
2.4 Занимательные занятия интегрированного характера
по аппликации 33
2.5 Методические рекомендации для родителей по развитию
у детей интереса к аппликации дома 36
3. Заключение 40
4. Библиография 43