Методика введения новых понятий в курс математики V – VI классов

Доклад, 25 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя

Описание работы


В настоящее время проблемам преподавания математики в школе стали уделять больше внимания. Это связано с научно-техническим прогрессом и развитием наукоемких производств. Технические науки, среди которых, в последнее время, быстро развиваются и имеют огромное практическое значение, такие как информационные технологии, электроника и т.д., немыслимы без математического аппарата.
Основа для математической грамотности закладывается именно в школе, поэтому изучению вопросов, связанных с этим процессом, уделяется пристальное внимание. Математика является одним из опорных предметов школы. Она обеспечивает изучение других дисциплин. Требует от учащихся волевых и умственных усилий, развитого воображения, концентрации внимания, математика развивает личность учащегося. Кроме того, изучение математики существенно способствует развитию логического мышления и расширяет кругозор школьников.

Работа содержит 1 файл

Методика введения новых понятий в курс математики V.doc

— 98.50 Кб (Открыть, Скачать)

Открыть текст работы Методика введения новых понятий в курс математики V – VI классов