Общение младшего школьника со сверстниками и взрослыми

Рекомендуется в таких случаях  также включение учеников в детские  группы (в том числе учебные), деятельность которых четко регламентирована. Отклоняющихся форм поведения можно  избежать при наличии конкретных требований и обязанностей, включении  в коллективную деятельность со сверстниками. Это особенно важно в связи  с тем, что демонстративные дети конфликтны и испытывают трудности  в общении. Их лживость, стремление подчеркнуть свое превосходство  обычно отталкивают остальных детей. Выработка адекватных способов общения  со сверстниками, принятие демонстративного ребенка одноклассниками способствуют сглаживанию ei  отрицательных черт