Автор: Пользователь скрыл имя, 15 Апреля 2013 в 10:55, курсовая работа
Останнім часом дошкільна педагогіка зазнає певних змін. Нарешті змінюється підхід до виховання та навчання дітей. Як ключову категорію у Базовому компоненті дошкільної освіти визначено особистість. Пріоритетом нового підходу є всебічний розвиток особистості (фізичний, психічний, соціальний). На відміну від старих підходів, які розглядали розвиток особистості поверхово, в контексті конкретних видів діяльності, Базова програма виділила Змістову лінію "Я сам", в якій окремим підрозділом йде тема "Моральне виховання". Таким чином, сьогодні принципово актуальною постає проблема вивчення, дослідження та діагностика вихованості моральних почуттів дошкільників.
23. Стельмахович М.Г. Народна педагогіка. – К.: Рад.школа,1985.
24. Стельмахович М.Г. Народне дитинонавство. – К.: Рад.школа, 1991.
25. Сухомлинський В.О. Концепція громадського виховання особистості в умовах розвитку української державності // Дошкільне виховання. – 2003. №2. – С. 3 – 9.
26. Ушинський К.Д. Збір. творів. – т. 3 – К.: Рад. школа, 1974.
27. Українські народні казки. / За ред. В.Й. Клічак. К.: Просвіта, 2004.—544с.
28. Українські народні казки. — Львів "Світ" Кн. 2 Казки Гуцульщини / Запис, упорядник і літ. Оправ. Зінчук М. 2004. – 312с.
29. Франко І.Я. Твори: У 50-ти т. –Т.26—К.: Наук. Думка,1981. –400с.
30. Інтернет сайти:
http://www.portal-slovo.ru/
www.wikipediya.com