Воспитание как интериоризация общечеловеческих ценностей

Отказ от коммунистической парадигмы воспитания, где на первое место выдвигалось идейно-политическое направление, повлёк за собой игнорирование такой его составляющей, как патриотическое и гражданское воспитание. Замена в начале девяностых годов категории «воспитание» на «образование» привело к стыдливому замалчиванию почти на десятилетие таких общечеловеческих ценностей, как «Родина», «Отечество» и др., как в практике, так и в теории педагогики.

Введение………………………………………………………………………………..3
1. Понятие «воспитание», его сущность…………….……………………………5
2.Воспитание как интериоризация общечеловеческих ценностей через ценности национальной культуры……..…………………………………………..6
Заключение…………………………………………………………………………..10
Литература……………………………………………………………………………11