Взаимосвязь акцентуаций характера с моделями организационного поведения в конфликте

 
 

Оглавление 

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретический  анализ понятий «акцентуаций характера», «конфликт» , «модели организационного поведения» в конфликте.

1. Определение «Акцентуация характера»………………………………..5
2. Типы Акцентуаций характера…………………………………………...8
3. Понятие и виды конфликтов в организации………………………….12
4. Причины и функции конфликтов в организации………………..…..14
5. Поведение участников в конфликте………………………………...….16

 

Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи акцентуаций характера с моделями организационного поведения в конфликте.

    2.1  Организация и методы исследования………………………………….20

     2.2 Описание методик………………………………………………………....21

      2.3 Психологический  анализ степени  выраженности акцентуаций  характера в выборке  испытуемых………………………..

      2.4  Психологический  анализ степени выраженности организационного поведения в конфликте в выборке испытуемых…………………..

      2.5 Корреляционная  взаимосвязь между  моделями организационного  поведения и акцентуацией  характера………….

Заключение……………………………………………………………………...

Библиография…………………………………………………………………..

 

Введение

Актуальность изучения данной темы обусловлена тем, что становление личности не может рассматриваться в отрыве от общества, от коллектива, от социума в котором он взаимодействует. Природа межличностных отношений достаточно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности – её эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью нормы и ценности общества. В системе межличностных отношений человек реализует себя, отдавая обществу воспринятое в нем (Б.Ф. Ломов, Н. И. Шевандрин). Именно активность личности, её деяния являются важнейшим звеном в системе межличностных отношений. Таким образом, личностные особенности каждого конкретного индивида оказывают влияние на развитие межличностных отношений. Нам хотелось проверить есть ли эта взаимосвязь.

Цель нашего исследования: изучить взаимосвязь акцентуаций характера с моделями организационного поведения в конфликте.

Объект: Модели организационного поведения в конфликте.

Предмет: Взаимосвязь  акцентуаций характера с моделями организационного поведения в конфликте.

Задачи исследования:

1. Исследовать типы акцентуаций характера.
2. Исследовать модели организационного поведения в конфликте.
3. Установить корреляционную взаимосвязь акцентуаций характера и моделей организационного поведения в конфликте.

Гипотеза: Допустим существует взаимосвязь между акцентуациями характера и моделями организационного поведения в конфликте.

Методики исследования: Методика «Стратегии поведения в конфликте» Томаса. Методика «Определение личностно- характерологических акцентуаций» К. Леонгарда.

Экспериментальная база исследования: Исследование проводилось  на базе фитнес центра «Молодость». Были опрошены 2 коллектива по 9 человек. Общее количество респондентов-18 человек.

       Структура работы: введение, две главы, заключение, библиография. 
 

 

Глава 1. Теоретический  анализ понятий «акцентуаций характера», «конфликт» , «модели организационного поведения»  в конфликте.

     1.1 Определение «Акцентуация характера»

     Попытки исследовать характер предпринимались  ещё в незапамятные времена. Было сформировано самостоятельное учение о характере – характерология. Важнейшими проблемами этого учения на протяжении веков были выявления  типов характера и их определение по внешним проявлениям с целью прогнозирования поведения человека в различных ситуациях.

     Характер  – это каркас личности, в который  входят только наиболее выраженные и  тесно взаимосвязанные свойства личности, отчётливо проявляющиеся  в различных видах деятельности.

     Характер  – индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных, приобретённых  особенностей личности, проявляющихся  в поведении человека, в определённом отношении: 1) к себе (степень требовательности, критичности, самооценки); 2) к другим людям (индивидуализм или коллективизм, эгоизм или альтруизм, жестокость или доброта, безразличие или чуткость, грубость или вежливость, лживость или правдивость и т.п.); 3) к порученному делу (лень или трудолюбие, аккуратность или неряшливость, инициативность или пассивность, усидчивость или нетерпеливость, ответственность или безответственность, организованность и т.п.) 4) в характере отражаются волевые качества: готовность преодолевать препятствия, душевную и физическую боль, степень настойчивости, самостоятельности, решительности, дисциплинированности.

     Среди свойств характера принято различать общие (глобальные) и частные. Глобальные свойства характера оказывают своё действие на широкую сферу поведенческих проявлений. Принято выделять пять глобальных черт характера (А.Г.Шмелёв, М.В.Бодунов, У.Норман и др.):

     самоуверенность – неуверенность;

     согласие, дружелюбие – враждебность;

     сознательность  – импульсивность;

     эмоциональная стабильность – тревожность;

     интеллектуальная  гибкость – ригидность.

     Типология характеров, как правило, строится на существовании определённых типических черт. Типическими называются черты  и проявления характера, которые  являются общими и показательными для  некоторой группы людей. Соответственно под типом характера следует понимать выражение в индивидуальном характере черт, общих для некоторой группы людей.

Даже у самого оригинального человека можно найти  какую-то черту (например, необычность, непредсказуемость поведения), обладание  которой позволяет отнести его  к группе людей с аналогичным поведением. Действительно, характер не является врождённым, - он формируется в жизни и деятельности человека как представителя определённой группы, определённого общества. Поэтому характер человека – это всегда продукт общества, чем и объясняется сходство и различие в характерах людей, принадлежащих к различным группам.

     Чрезмерную  выраженность отдельных черт характера  и их сочетаний, представляющую крайние  варианты нормы, называют акцентуацией характера. Практически акцентуация – это предельная величина, крайний вариант проявления нормы. Акцентуации характера свойственна повышенная уязвимость лишь к определённого рода психотравмирующим воздействиям, адресованным к так называемому «месту наименьшего сопротивления» данного типа характера при сохранении устойчивости к другим. Это слабое звено в характере человека проявляется только в ситуациях, предъявляющих повышенные требования к функционированию именно этого звена. Во всех других ситуациях, не затрагивающих уязвимых точек характера, индивид ведёт себя без срывов, не доставляя неприятностей ни окружающим, ни себе.

     Акцентуация характера — это крайний вариант  нормы, при котором отдельные  черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная  уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей устойчивости к другим. Иными словами, акцентуация представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заостренностью, непропорциональностью некоторых черт характера всему складу личности и приводит ее к определенной дисгармонии.

Автор концепции акцентуации — немецкий психиатр Карл Леонгард; он ввёл термин «акцентуированная личность» 

 

1.2 Типы акцентуаций  характера

     Известный немецкий психиатр К.Леонгард выделяет 12 типов акцентуации, каждый из которых предопределяет избирательную устойчивость человека к одним жизненным невзгодам, при повышенной чувствительности к другим, к частым однотипным конфликтам, к определённым нервным срывам. В благоприятных условиях, когда не попадают под удар именно слабые звенья личности, такой человек может стать и незаурядным; например, акцентуации характера по так называемому экзальтированному типу может способствовать расцвету таланта артиста, художника. Большинство акцентуаций характера оформляется к подростковому возрасту и нередко наиболее ярко проявляется именно в нём (50 – 80%).

       Определить тип акцентуации или  её отсутствие можно с помощью  специальных психологических тестов, например тест Шмишека.

     Согласно  теории «акцентуированных личностей» существуют черты личности, которые сами по себе ещё не проявляются патологическими, однако могут при определённых условиях развиваться в положительном или отрицательном направлении. Черты эти являются как бы заострением некоторых присущих каждому человеку индивидуальных свойств. У психопатов эти черты достигают особо большой выраженности.

     Выделяют  десять основных типов акцентуации:

     1.Гипертимный  – личности со склонностью  к повышенному настроению.

     2.Застревающие  – со склонностью к «застреванию аффекта» и бредовым реакциям.

     3.Эмотивные,  аффективно лабильные

     4.Педантичные,  с преобладанием черт ригидности, педантизма.

     5.Тревожные.

     6.Циклотимные,  со склонностью к депрессивному  реагированию.

     7.Демонстративные,  с истерическими чертами характера.

     8.Возбудимые, со склонностью к повышенной, импульсивной реактивности в  сфере влечений.

     9.Дистимичные,  с наклонностью к расстройствами  настроения.

     10.Экзальтированные, склонные к аффективной экзальтации.  Все эти группы «акцентуированных  личностей» объединяются по принципу акцентуации свойств характера или темперамента. К акцентуации свойств характера относятся:

     - демонстративность (в патологии:  психопатия истерического круга);

     - педантичность (в патологии: ананкастическая  психопатия);

     - возбудимость (в патологии: эпилептоидные психопаты);

     - застревание (в патологии: паранояльные  психопаты).

     Остальные виды акцентуаций относятся к  особенностям темперамента и торажают темп и глубину эффективных реакций.

     Признаком акцентуации является показатель свыше 18 баллов.

     1.Гипертимность. Люди, склонные к повышенному настроению, быстро переключаются с одного дела на другое, не доводят начатого до конца, недисциплинированные, легко попадают под влияние неблагополучных компаний. Подростки склонны к приключениям, романтике. Не терпят власти над собой, не любят, когда их опекают. Тенденция к доминированию, к лидированию. Чрезмерно повышенное настроение может приводить к неадекватности поведения – «патологический счастливчик». В патологии – невроз навязчивых состояний.

     2.Застревание – склонность к «застреванию аффекта», к бредовым реакциям. Люди педантичные, злопамятные, долго помнят обиды, сердятся, обижаются. Нередко на этой почве могут появиться навязчивые идеи. Сильно одержимы одной идеей. Слишком устремлённые, «упёртые в одно», «зашкаленные». В эмоциональном отношении ригидны. Иногда могут давать аффективные вспышки, могут проявлять агрессию. В патологии – паранояльный психопат.

     3.Эмотивность. Люди, у которых преувеличенно проявляется эмоциональная чувствительность, резко меняется настроение по незначительному для окружающих поводу. От настроения зависит всё: и работоспособность и самочувствие. Тонко организованна эмоциональная сфера: способны глубоко чувствовать и переживать. Склонны к добрым отношениям к окружающим. В любви ранимы как никто другой. Крайне болезненно воспринимают грубость, хамство, приходят в отчаяние, депрессию, если происходит разрыв или ухудшение отношений с близкими людьми.

     4. Педантичность. Преобладание черт ригидности и педантизма. Люди ригидны, им трудно переключаться с одной эмоции на другую. Любят, чтобы всё было на своих местах, чтобы люди чётко оформляли свои мысли – крайний педантизм. Идея порядка и аккуратности становится главным смыслом жизни. Периоды злобно-тоскливого настроения, всё их раздражает. В патологии – эпилептоидная психопатия. Могут проявлять агрессию.