Аппликация. Работа по аппликации в младшей группе
Контрольная работа, 09 Января 2012
Понятие "аппликация" включает способы создания художественных произведений из различных по своим свойствам и фактуре материалов, объединенных сходствам техники выполнения. Каждый материал имеет свои особенности, которые оказывают определяющее влияние на технику выполнения аппликации. Аппликация - наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения.
Обучение слушанию музыки в младшей и средней группах
Контрольная работа, 22 Января 2013
В детском саду музыка сопровождает ребенка с самого раннего возраста до последнего дня пребывания. Уже в младшей группе посредством восприятия музыки происходит закладка духовно – нравственного начала в ребенке. Такие произведения, как «Птичка», «Зайчик», «Серенькая кошечка» учат детей любить животных, сопереживать им («кошечка потеряла котяток»), нести ответственность за братьев меньших, не обижать их («маленькой птичке зернышек я дам»).
Развитие игровой деятельности в первой младшей группе
Контрольная работа, 21 Февраля 2012
Третий год жизни дошкольника характеризуется как период разви-тия сюжетно-отобразительной игры, которая предшествует сюжетно-ролевой игре. В начале года игры детей непродолжительны (3-6 минут), но постепенно, при условии правильного педагогического руководст¬ва, направленного на совершенствование игровых умений, игры ста¬новятся более длительными (8-10 минут).
Организация и проведение конструктивных игр в младших группах
Контрольная работа, 20 Февраля 2013
Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально - волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на мир. Она вызывает существенное изменение в его психике. Известнейший в нашей стране педагог А.С. Макаренко так характеризовал роль детских игр; " Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет тоже значение, какое у взрослого имеет деятельность работа, служба.
Межличностные отношения в группе младшего подросткового возраста
Курсовая работа, 04 Апреля 2011
Цель работы: изучить влияние статусного положения ребенка в группе на формирование уровня его самооценки.
В данной работе нами решались следующие задачи:
Проанализировать литературные источники по данной проблеме.
На основе анализа источников построить схему исследования межличностных отношений и самооценки детей младшего подросткового возраста.
Подготовить и провести необходимые исследования, позволяющие подтвердить или опровергнуть гипотезу.
Обработать результаты и сделать соответствующие выводы.
Ознакомить работников школьного учреждения с полученными результатами, а также дать необходимые рекомендации.
Взаимосвязь самооценки и межличностных отношений в группе младшего школьника
Курсовая работа, 11 Марта 2012
Цель: изучение взаимосвязи самооценки и межличностных отношений в группе младшего школьника.
Объект исследования: личностная сфера младшего школьника.
Предмет исследования: особенности самооценки и межличностных отношений младшего школьника.
Для достижении поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. изучить особенности формирования самооценки младшего школьника.
2. определить особенности межличностных отношений младшего школьника в группе.
3. выявить связь самооценки и межличностных отношений детей младшего школьного возраста.
4. рекомендации по формированию межличностных отношений
Комплексное занятие по формированию навыков самообслуживания во второй младшей группе
Творческая работа, 23 Декабря 2012
Цель:
1. Способствовать формированию у детей целостного процесса мытья рук, включающего
выполнение цепочки действий от подготовки (засучит рукава, включить воду) до
получения результата (чистые сухие руки, полотенце на своем месте, кран закрыт);
осознания своей умелости, важности мытья рук по мере их загрязнения; умению,
используя речевые средства, принимать активное участие в разрешении совместно со
сверстниками проблемно-игровой ситуации.
2. Закрепить умение детей самостоятельно одеваться на прогулку, используя предметно-
схематичную модель последовательности одевания.
3. Воспитывать у детей гуманные способы поведения в совместной со сверстниками
деятельности (умение предложить помощь, поблагодарить).
Влияние успеваемости младшего школьника на межличностные отношения в группе сверстников
Курсовая работа, 25 Марта 2011
Цель исследования изучить влияние успеваемости младшего школьника на межличностные отношения.
Методика ознакомления детей с литературными произведениями в группах раннего и младшего дошкольного возраста
Реферат, 15 Декабря 2012
Художественная литература - могучее действенное средство умственного нравственного и эстетического воспитания детей, оказывающее огромное влияние на развитие и обогащение речи. В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений.
Взаимосвязь самооценки и статусного положения в системе межличностных отноше-ний в группе учащихся младшего подросткового возраста
Дипломная работа, 26 Марта 2011
Цель работы: изучить влияние статусного положения ребенка в группе на формирование уровня его самооценки.
В данной работе нами решались следующие задачи:
1. Проанализировать литературные источники по данной проблеме.
2. На основе анализа источников построить схему исследования межличностных отношений и самооценки детей младшего подросткового возраста.
3. Подготовить и провести необходимые исследования, позволяющие под-твердить или опровергнуть гипотезу.
4. Обработать результаты и сделать соответствующие выводы.
5. Ознакомить работников школьного учреждения с полученными результатами, а также дать необходимые рекомендации.
Расчет технико-экономических показателей на модель платья повседневного назначения для женщин младшей и средней возрастной группы в усло
Дипломная работа, 27 Декабря 2011
Проектирование новых моделей является комплексным решением художественных, технических, а также экономических задач в процессе разработки эскизов, макетов, чертежей и технологий изготовления различных форм и размеров в соответствии с предъявляемыми к ним требованиям.
Потребитель предъявляет к одежде высокие требования (красота, удобство).
Целью курсового проекта является разработка платья женского повседневного назначения с выполнением таких аспектов как практичность, удобство и простота в изготовлении, если его пустить в массовое производство.