От дошкольника к младшему школьнику: кризис семи лет
12 Марта 2012 в 18:41, реферат
Новые возможности ребенка и появление "внутренней позиции школьника". этапы становления позиции школьника. Психологический механизм кризиса семи лет. Симптомы кризиса семи лет. Разрешение кризиса и обучение в школе. Переживания ребенка и механизмы психологической защиты. Как вести себя родителям.
Библиотечное обслуживание дошкольников и младших школьников
20 Января 2012 в 07:58, реферат
Основная цель – удовлетворение потребностей детей в духовном и интеллектуальном росте, самопознании и самообразовании; интеграция детей в социокультурную среду общества через чтение.
Внеклассная работа по "Окружающему миру" с младшими дошкольниками
06 Февраля 2013 в 18:06, курсовая работа
Приоритетной целью современного начального образования является развитие личности ребенка. Эта цель достигается через гуманизацию процесса обучения, через создание устойчивого развития ребенка. Частью такого потенциала является и экологическое воспитание.
На современном этапе развития общества выделяется глобальная проблема экологического воспитания и образования.
Психокоррекция тревожности и страхов дошкольника и младшего школьника
29 Февраля 2012 в 21:15, курсовая работа
Целью данной работы явилась разработка и проведение методики, направленной на коррекцию страхов и тревожности детей посредством коррекции детско-родительских отношений. Нами были предложены последовательные шаги преодоления детской тревожности и страхов, посредством нижеописанных тренингов и занятий не только с ребенком, но и непосредственно с его родителями или родителем (в ситуации, когда ребенок воспитывается в неполной семье).
Формирование сотрудничества младших дошкольников на занятиях по аппликации
01 Ноября 2011 в 19:20, курсовая работа
Цель данного исследования – разработать систему занятий по аппликации и экспериментально подтвердить успешность формирования сотрудничества младших дошкольников в процессе совместной деятельности
Гипотеза: взаимодействие младших дошкольников в коллективе сверстников протекает наиболее успешно в процессе совместной изобразительной деятельности.
Задачи:
1. Охарактеризовать сотрудничество дошкольников как психолого-педагогическую проблему.
2. Описать этапы развития сотрудничества в процессе коллективных изобразительных работ детей дошкольного возраста.
3. Раскрыть роль педагога в организации сотрудничества детей на занятиях по аппликации.
4. Разработать систему критериев и показателей проявления начал сотрудничества младших дошкольников на занятиях по аппликации.
5. Апробировать систему занятий по аппликации с целью формирования сотрудничества детей младшего дошкольного возраста.
Возрастные особенности мотивации учебной деятельности младших дошкольников
14 Мая 2012 в 16:46, курсовая работа
Цель исследования: выявление возрастных особенностей мотивации учебной деятельности младших школьников.
Объект исследования: мотивация учебной деятельности младших школьников (7-8и 10-11 лет).
Предмет исследования: возрастные особенности мотивации учебной деятельности младших школьников.
Гипотеза исследования: в силу возрастных особенностей, структура мотивации учебной деятельности младших школьников 2 и 4 класса различна.
Формирование у младших дошкольников трудовых умений в ходе выполнения поручений
12 Ноября 2011 в 15:14, контрольная работа
Цель данной работы – изучить значимость сформированности трудовых умений младших дошкольников в ходе выполнения поручений.
Задачи:
1. Изучить литературу по трудовому воспитанию дошкольников.
2. Показать значимость поручений в воспитании личности ребёнка, как формы организации детского труда.
3. Изучить основные виды поручений во 2 младшей группе.
4. Изучить методику организации поручений во 2 младшей группе.
5. Выявить уровень сформированности трудовых навыков во 2 младшей группе.
Использование нетрадиционных техник рисования в работе с младшими дошкольниками
10 Марта 2013 в 17:42, курсовая работа
Дошкольное детство — очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества.
Использование средств эстетического воспитания дошкольников и младших школьников
09 Ноября 2011 в 16:28, курсовая работа
об использовании средств эстетического воспитания
Современное состояние проблемы сенсорного воспитания младших дошкольников в условиях ДОУ
25 Декабря 2010 в 18:42, курсовая работа
Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментальным путем выявить влияние дидактических игр на сенсорное воспитание младших дошкольников первой младшей группы.
Объект исследования - сенсорное воспитание младших дошкольников первой младшей группы.
Предмет - сенсорное воспитание младших дошкольников первой младшей группы.
Гипотеза: сенсорное воспитание младших дошкольников первой младшей группы будет идти эффективно, если использовать дидактические игры.
Задачи исследования:
1. Изучить содержание сенсорного воспитания в условиях ДОУ.
2. Рассмотреть содержание и задачи сенсорного воспитания в современной отечественной педагогике.
3. Определить роль дидактической игры в сенсорном развитии младших дошкольников.
4. Реализовать экспериментальную работу по сенсорному воспитанию младших дошкольников по средством дидактических игр.
Сценарий циркового представления "музыкальный цирк"для дошкольников и младших школьников
21 Ноября 2012 в 13:47, творческая работа
В игровой форме клоунессы Анфиска, Ириска, Алиска и клоун Клепа рассказывают о цирке, шутят между собой и проводят игры с залом.
Сотрудничество ДОУ с семьёй как условие успешного формирования культурно-гигиенических навыков младших дошкольников
28 Марта 2013 в 17:55, дипломная работа
Целью данной работы является изучение форм сотрудничества ДОУ с семьей как одного из условий формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста.
Задачами являются:
Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме развития культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.
Исследовать особенности использования приёмов, направленных на воспитание у детей младшего возраста интереса к выполнению культурно - гигиенических навыков.
Изучить влияние разных форм сотрудничества с семьей на эффективность формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.