Сны и сновидения: научные подходы
Реферат, 25 Апреля 2012
Уже давно общеизвестным фактом стало то что человек спит треть своей жизни. С давнейших времен люди были заинтересованы в толковании явления сна. Люди верили, что добрые и злые духи могут вселяться в тело спящего и путем сновидений сообщать ему разные сведения, склонять его к тем или иным поступкам, предвещать события. Но и тогда уже было замечено, что в сновидениях боги и духи предпочитают выражаться неясно, порой символически, предоставляя самим людям разгадывать тайный смысл сновидений. В разных культурах этому придавалось большое значение.
Научные подходы к изучению личности
Курсовая работа, 08 Октября 2011
Идеал телесной и духовной красоты занимал умы многих педагогов уже с глубокой древности, с античных времен. Однако там гармоничное соединение физического и духовного в человеке полностью исключало труд. В средние века идеалом становиться духовный аспект. Идея гармонического развития человека вновь прозвучала и получила дальнейшее развитие в трудах педагогов-гуманистов эпохи Возрождения. Эта эпоха подарила миру много разносторонне образованных людей, развивших до высокого совершенства свои природные задатки.
«Культура»: Философский и научные подходы
Реферат, 06 Июня 2012
В современном словоупотреблении понятие культуры чрезвычайно многозначно, причём не только на обыденном уровне осмысления, но и научно-теоретическом. Дело в том, что каждая наука социально-гуманитарного цикла, рассматривающая культуру под собственным методологическим ракурсом, накладывает существенный отпечаток на понимание культуры.
Школы управления с научным подходом Тейлора
Реферат, 18 Октября 2011
Целью данной работы является рассмотрение школы управления с научным подходом Тейлора.
Для этого необходимо раскрыть следующие вопросы (задачи):
- школа научного управления;
- осносистема управления Тейлора.
Школы научного управления.современный подход
Контрольная работа, 21 Марта 2012
Термин «управление» - это всеобъемлющее понятие, включающее в себя все действия и всех лиц, принимающих решения, в которые входят процессы планирования, оценки, реализации проекта и контроля. В некотором смысле плановые и оперативные решения неразличимы, характерным признаком служит лишь порядок их следования. Будучи не в силах справиться со сложными и трудными проблемами, мы склонны заменять их более легкими.
Научно-теоретические подходы к исследованию эмоций
Курсовая работа, 16 Ноября 2010
Эмоции – самая интересная, яркая и разнообразная область человеческой психики. Без них немыслим ни один аспект жизнедеятельности людей. Любовь, самоуважение, гордость, честь, мужество, симпатия, совесть, привязанность, достоинство – все эти общечеловеческие ценности основаны на эмоциях. Если бы мы относились к ним равнодушно, они не были бы ценностями, ведь для того, чтобы ценить что-то, нужно относиться к этому эмоционально – любить, радоваться, интересоваться или гордиться. Каждый из нас, появляясь в этом мире, уже умеет чувствовать и выражать свои эмоции, хотя до определенного времени не умеет ходить, говорить, размышлять.
Научные теории, подходы развития мотивации персонала
Курсовая работа, 29 Ноября 2011
Целью курсовой работы является изучение научных теорий и подходов развития мотивации персонала, их анализ и значение при эффективном использовании в деятельности организации
Православная культура и научные подходы к ее изучению
Реферат, 22 Января 2012
Наряду с прочими другими «религиозными культурами»: мусульманской, католической, буддийской, – с такой же степенью обоснованности и необходимости существует понятие православной культуры. Долгое советское время как бы не замечавшаяся православная культура стала фактом современной жизни многих стран, в том числе и Киргизии, учебной дисциплиной, «горячей» темой для публицистики и даже фактором внутренней политики и предметом изучения для исследователей разного профиля.
«Культура»: многообразие философских и научных подходов
Контрольная работа, 07 Января 2012
В истории и в современную эпоху в мире существовало и существует огромное разнообразие видов культур как локально-исторических форм общностей людей. Каждая культура со своими пространственными и временными параметрами тесно связана со своим творцом – народом. Любая культура делится на составные части и выполняет определенные функции. Развитие и функционирование культур обеспечивает особый способ деятельности человека - социальный (или культурный), главное отличие которого - действия не только с предметно-вещественными образованиями, но и с идеально-образными сущностями, символическими формами. Культура выражает специфику уклада жизни, поведение отдельных народов, их особый способ мировосприятия в мифах, легендах, системе религиозных верований и ценностные ориентации, придающие смысл существованию человека. Серьезную роль в функционировании культур играет комплекс религиозных верований самого различного уровня развития (анимизм, тотемизм, магия, политеизм и мировые религии). Нередко религия (а она выступает в качестве важнейшего элемента духовной культуры) является ведущим фактором в определении своеобразия культур и основной регулятивной силой в общностях человека. Культура, таким образом, - это особая форма жизнедеятельности людей, дающая проявиться многообразию стилей жизни, материальных способов преобразования природы и созидания духовных ценностей. Исследование культуры имеет глубокие философские традиции философия истории, философия культуры, привлекает внимание представителей других наук, прежде всего: теологии, этнографии, психологии, истории, социологии. Но только в середине ХХ века начинается реализация все более познаваемой потребности и возможности специального межпредметного исследования культуры.
Научные подходы к определению понятия - литературный язык
Курс лекций, 15 Октября 2012
Литературный язык — это исторически сложившаяся, осознанная обществом, языковая система, которая отличается строгой кодификацией, однако подвижная не статичная, которая охватывает все сферы деятельности человека: сфера науки и образования — научный стиль; общественно-политическая сфера — публицистический стиль; сфера деловых отношений — официально-деловой стиль.
Особенности поведения работников в рамках научного подхода
Творческая работа, 25 Марта 2012
Мнение рабочих, что: реальное повышение выработки, приходящейся на каждого человека и на каждую машину в данной отрасли промышленности, приведет в конечном результате к лишению работы значительного числа занятых в ней рабочих;
обычно применяемая ошибочная система организации управления предприятиями, которая принуждает каждого рабочего прохлаждаться или работать медленно, защищая этим свои собственные насущные интересы;
непроизводительные, грубо-практические методы производства, которые до настоящего времени почти повсеместно господствуют во всех отраслях промышленности и, применяя которые, наши рабочие затрачивают даром значительную долю своих усилий.
Современный научный подход к использованию природных ресурсов
Реферат, 24 Июня 2013
В данной работе мы рассмотрели все основные аспекты о рациональном использовании природных ресурсов. А так же обратили ваше внимание на безрассудство человека, который без меры черпает ресурсы Земли, своей родной планеты, не делая ничего, чтобы нейтрализовать следы своей деятельности.
Применение научных подходов к разработке управленческих решений
Курсовая работа, 20 Ноября 2012
Целью данной работы является изучение научного подхода в принятии управленческого решения.
Объектом исследования выступают научные подходы как аспекты менеджмента.
Научный подход к проблеме: создание семьи, проблема совместимости
Реферат, 14 Ноября 2011
Цель работы – изучить механизмы совместимости людей, определить причины создания семьи. Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
• Понять основные закономерности совместимости;
• Выявить причины, из-за которых люди стремятся к созданию семьи.
Управление, как научная дисциплина Системный подход в управлении здравоохранением. Принципы, методы, функции и цели управления. Виды управ
Реферат, 30 Октября 2011
Управление как научная дисциплина возникло в США в начале XX века. Основателем научного менеджмента считается Фредерик Тейлор. Первоначально сам Тейлор называл свою систему «управлением посредством заданий». Понятие «научное управление» впервые в 1910 году ввел Луис Брандейс. В своей концепции Тейлор исходил из того, что управление как особая функция состоит из ряда принципов, которые могут быть приложены с равным успехом ко всем видам социальной деятельности.