Понятие научной революции
26 Декабря 2011 в 00:30, контрольная работа
Научная революция – это закономерный и периодически повторяющийся в истории науки процесс качественного перехода от одного способа познания к другому, который отражает более глубинные связи и отношения природы. В ходе научной революции происходит выделение качественно нового типа объектов, резкое изменение системы методологических установок познания, идеалов познания, критериев оценки результатов познания, критика старых и утверждение новых ценностей познания. Этап научной революции сменяется периодом эволюционного развития науки.
Понятие научной картины мира
03 Ноября 2012 в 12:37, реферат
Научная картина мира включает в себя важнейшие достижения науки, создающие определенное понимание мира и места человека в нем. В нее не входят более частные сведения о свойствах различных природных систем, о деталях самого познавательного процесса. При этом НКМ не является совокупностью общих знаний, а представляет собой целостную систему представлений об общих свойствах, сферах, уровнях и закономерностях природы, формируя, таким образом, мировоззрение человека.
Понятия научного и социального факта
16 Ноября 2011 в 09:26, реферат
Факты можно рассматривать в онтологическом (не зависящем от сознания) и логико-гносеологическом планах.
Понятие научно-философского мировоззрения
16 Ноября 2011 в 15:58, реферат
Уже отмечалось, что формы, типы мировоззрений многообразны. Есть все основания говорить о плюрализме национальных, классовых и групповых, индивидуальных взглядов, позиций. Это не исключает, правда, присутствия в них и общих мотивов, типовых черт. Философские взгляды в этом смысле не составляют исключения. История философии знакомит нас с многообразием философских учений, принадлежащих прошлому и настоящему. Однако далеко не все они претендуют и могут претендовать на статус научно-философского мировоззрения.
Научное и донаучное понятие целесообразности
29 Ноября 2011 в 07:12, реферат
Целесообразность, соответствие явления или процесса определённому (относительно завершенному) состоянию, материальная или идеальная модель которого представляется в качестве цели. Целесообразность рассматривается, с одной стороны, как имманентная (внутренняя) взаимосвязь объекта самого по себе, а с другой - как некоторое отношение в сфере взаимодействия объекта и субъекта.
Понятие научной организации труда следователя
06 Декабря 2011 в 18:49, реферат
Работа следователя, будучи одной из наиболее сложных, требует высокой ответственности, гражданского мужества, неподкупности, способности оптимально действовать в самых неблагоприятных ситуациях, огромного психического и физического напряжения.
Понятие о научной парадигме и этапах ее развития
24 Декабря 2012 в 02:25, реферат
Концепция научных революций Куна представляет собой довольно-таки спорный взгляд на развитие науки. На первый взгляд, Кун не открывает ничего нового, о наличии в развитии науки нормальных и революционных периодов говорили многие авторы. В чем же особенность философских взглядов Куна на развитие научного знания?
Формирование научных понятий у младших школьников
25 Декабря 2011 в 12:13, реферат
Учебные предметы, которые усваивают школьники, представляют собой системы научных понятий как обобщенных знаний о существенных признаках предметов и явлений. Усвоение учебного предмета и представляет, в частности, формирование соответствующих понятий.
Как формируются научные понятия у школьников в учебной работе?
Речь идет именно о научных понятиях, усваиваемых в процессе обучения, ибо у школьников имеются и так называемые житейские понятия, которые складываются вне специального обучения, в процессе накопления личного опыта и повседневного общения с другими людьми. Так, научное понятие «хищное животное» может расходиться с таким же житейским понятием (например, младшие школьники до изучения в школе соответствующего понятия хищными животными часто считают мышей и крыс, потому что они «вредные» и «страшные», и не считают хищными животными кошек, потому что они «домашние» и «ловят вредных мышей»). Неправильное житейское понятие, разумеется, мешает усвоению соответствующего научного понятия.
Соотношение понятия «житейская» и «научная» психология
04 Апреля 2012 в 18:11, доклад
Представления о психологических явлениях и процессах могут но¬сить разный характер.
С одной стороны, человек как сознательное существо отра¬жает и воспринимает воздействия окружающей действительности и других людей, он мыслит, чувствует и переживает, общается с другими людьми и влияет на них, а поэтому в процессе своей жизни и дея¬тельности постоянно накапливает психический опыт и психологи¬ческие знания. Все это житейская психология — психологические знания, почерпнутые людьми из обыденной жизни, из непосредствен¬ного взаимодействия с реальным миром и другими людьми.
Понятие «Пенсионного обеспечения» в научной литературе
16 Ноября 2011 в 12:19, реферат
Социальное обеспечение населения Российской Федерации является одной из наиболее актуальных проблем на данный момент в нашей стране. На первом месте среди проблем социальной сферы стоит проблема пенсий. К сожалению, система законодательных актов по пенсионному обеспечению не совершенна, пенсии выплачиваются не вовремя и не соответствуют реальному прожиточному уровню в нашей стране.
Научные подходы к определению понятия - литературный язык
15 Октября 2012 в 13:57, курс лекций
Литературный язык — это исторически сложившаяся, осознанная обществом, языковая система, которая отличается строгой кодификацией, однако подвижная не статичная, которая охватывает все сферы деятельности человека: сфера науки и образования — научный стиль; общественно-политическая сфера — публицистический стиль; сфера деловых отношений — официально-деловой стиль.
Понятие криминалистической идентификации, ее научные основы
27 Ноября 2012 в 08:15, лекция
В процессе расследования преступлений часто возникает необходимость в решении различных идентификационных задач.
При решении идентификационных задач используется весь арсенал общенаучных и технических методов и средств: анализ, сравнение, синтез, абстракция, обобщение, эксперимент, методы исследования причинности, методы построения и проверки версий, разнообразные научно-технические средства.
Понятие научного метода ,классификация методов научного познания
19 Декабря 2011 в 19:13, реферат
Метод (греч. methodos) — в самом широком смысле слова — «путь к чему-либо», способ деятельности субъекта в любой ее форме.
Как подчеркивал Гегель, не только результат исследования, но и путь, ведущий к нему, должен быть истинным.
Основная функция метода — внутренняя организация и регулирование процесса познания или практического преобразования того или иного объекта. Поэтому метод - совокупность определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия.
Понятие картины мира. Философская, религиозная и научная картины мира
19 Декабря 2011 в 18:46, реферат
Картина мира — система интуитивных представлений о реальности. К.м. можно выделить, описать или реконструировать у любой социопсихологической единицы — от нации или этноса до какой-либо социальной или профессиональной группы или отдельной личности. Каждому отрезку исторического времени соответствует своя К.м. К.м. древних индийцев не похожа на К.м. средневековых рыцарей, а К.м. рыцарей не похожа на К.м. их современников-монахов.
Анализ правовых аспектов и научных положений, касающихся понятия договора аренды
22 Сентября 2011 в 08:42, курсовая работа
Целью выполнения курсовой работы является изучение и анализ правовых аспектов и научных положений, касающихся понятия договора аренды.
Исходными данными исследования явились Конституция Республики Беларусь, Гражданский кодекс Республики Беларусь, иные нормативные правовые акты, а также труды специалистов в исследуемой области.
Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Понятия и механизм функционирования научного сообщества
05 Января 2011 в 07:03, доклад
Наука в контексте становления человеческой культуры может рассматриваться как:
● знание,
● деятельность,
● институт.