Неполная семья
04 Октября 2010 в 13:03, реферат
Можно выделить три основные структурные составляющие современной семьи:
- Родственная (сложная) – клан родственников с их супругами и детьми. Это наиболее редко встречающийся вид семьи в наше время;
- Нуклеарная (массовая семья) – состоит из одной брачной пары. Эта семья автономна и малодетна;
- Неполная – быстро распространяющаяся в современном обществе модель семейных отношений. Состоит из одного родителя и детей (преимущественно одного ребенка).
Что же все-таки понимается под термином «семья» на новом этапе развития человечества? А.Г. Харчев определял семью как «малую социальную группу, члены которой связаны браком или кровным родством, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения. Семья есть отношение, через которое и благодаря которому осуществляется воспроизводство человека, общественный механизм этого воспроизводства». Но в последние два десятилетия в области семейно-брачных отношений наблюдается ряд негативных тенденций, которые не могут дать этому определению реализовать себя в полной мере. Они выражаются в следующем:
1) Уменьшение ценности брака, семьи и особенно детей по сравнению с ценностями материального благополучия и достатка;
2) Увеличение так называемых “легкомысленных”, необдуманных браков;
3) Непонимание некоторой части молодежи проблем и трудностей семейной жизни, взаимных прав и обязанностей в семье;
4) Рост количества семей с одним ребенком, что не обеспечивает даже простого воспроизводства населения;
5) Увеличение числа абортов и всех последствий, связанных с ними;
6) Рост неполных семей, в которых дети воспитываются одним родителем;
7) Увеличение числа мужчин и женщин, которые затем не могут повторно вступить в повторный брак;
8) Рост алкоголизма, который сильно подрывает семейные устои и ведет к рождению детей с различными врожденными дефектами и аномалиями;
9) Значительный рост разводов по этико-психологическим мотивам и причинам сексуальной безграмотности супругов, а, следовательно, неудовлетворенности интимной стороной супружеской жизни.
Неполная семья
10 Февраля 2012 в 08:59, реферат
ВВЕДЕНИЕ
В современном обществе порождает новые формы семейных отношений. Возрастает число внебрачных рождений в общей доле рождений, увеличивается количество разводов, не компенсируемых последующими вступлениями в брак, в силу высоких показателей смертности среди мужчин активного детородного, трудоспособного возраста. Наблюдается приоритет гражданских (нерегистрируемых) браков перед официальными, что приводит к формированию новых семейных структур.
Проблема неполных семей
04 Декабря 2011 в 14:26, реферат
Цель реферата – раскрытие понятия эволюции брачно-семейных отношений и места неполных семей в современном обществе.
Задачи реферата – определить, какое значение вкладывается в термин «семья» в настоящее время, выделить и провести анализ основных функций современной семьи, на основе этого выделить наиболее актуальную проблему наших дней – проблему неполных семей и найти пути выхода из сложившегося положения.
Я считаю нужным освятить эти проблемы, так как в последние десятилетия XX века и, особенно в начале нового тысячелетия они стали восприниматься обществом как само собой разумеющееся. В конце концов, неминуемо произойдет распад семьи как социальной системы, и я считаю, что надо уже сейчас начинать делать все возможное, чтобы этого не произошло.
Проблема неполных семей
14 Января 2011 в 18:51, курсовая работа
Целью моей курсовой работы является раскрытие понятия эволюции брачно-семейных отношений и места неполных семей в современном обществе.
Задачи работы определить, какое значение вкладывается в термин «семья» в настоящее время, выделить и провести анализ основных функций современной семьи, на основе этого выделить наиболее актуальную проблему наших дней – проблему неполных семей и найти пути выхода из сложившегося положения.
Дети растущие в неполных семьях
25 Февраля 2012 в 17:06, курсовая работа
Целью данной работы является изучение технологии работы с детьми в неполных семьях.
К задачам работы можно отнести:
- дать характеристику семье с одним родителем, охарактеризовать причины этого социального явления;
- выявить и описать возможные негативные факторы воспитания детей в неполных семьях;
- обозначить условия совершенствования процесса воспитания в неполных семьях;
- изучить порядок и правила организации социально-педагогической помощи неполной семье в воспитании детей.
Социальная защита неполной семьи
18 Января 2011 в 18:59, курсовая работа
Цель данной работы – анализ института брака и семьи, а именно исследование характеристик неполной семьи. Достижению цели будет способствовать решение следующих задач:
•исследование современного понятия семьи, её значение в жизни общества, эволюционных изменений института семьи и брака;
•анализ сущности неполных семей;
•исследование причин и негативных факторов неполных семей;
•особенности социальной защиты неполных семей.
Социальные проблемы неполных семей
21 Марта 2012 в 18:26, реферат
Вопрос о неполных семьях актуален потому, что в них сосредоточена значительная часть того населения, у которого не сложились естественные, заложенные в самой природе семейно-брачных отношений условия жизни. Это дети, без отца (или матери), взрослые люди, не имеющие собственной семьи и продолжающие жить вместе с родителями. Такое положение не только усложняет большинству из них материальную сторону жизни, но и лишает их полноценной духовной жизни, которую могло бы дать счастливое супружество.
Содержание ребенка в неполной семье
10 Октября 2011 в 01:00, реферат
В области гражданских взаимоотношений одним из самых значительных является долг родителей материально обеспечивать своих детей. В условиях нормальной жизни семьи ее экономическая деятельность протекает обычно планомерно. Родители постоянно заботятся о своих детях, кормят, одевают их, обеспечивают жильем, то есть, говоря юридическим языком, выполняют свои родительские обязанности. В данном случае речь идет о нормальном способе выполнения своих обязанностей по содержанию детей, который наиболее распространен и, с точки зрения интересов детей, является самым желательным.
Социальное неблагополучие в неполной семье
13 Января 2012 в 19:52, контрольная работа
Сегодня в каждой пятой российской семье с несовершеннолетними детьми отсутствует один из родителей.Семьи, возлагаемые материями, не похожи друг на друга.Одиночное материнство в настоящее время-четко установленный феномен, который, вероятно, сохранит свое значение.Дети, проживающие в неполных семьях, часто становятся свидетелем и участниками таких семейных событий или обстоятельств психотравмирующего характера, как развод родителей, жизнь в конфликтной семье и т.д.
Неполные семьи как объект социальной работы
18 Июня 2012 в 11:19, курсовая работа
Актуальность объясняется тем, что важнейшим институтом социализации подрастающего поколения является родительская семья. Именно в семье формируются основы характера человека, его отношения к труду, моральным и культурным ценностям.
Неполная семья. Проведение социальной работы
25 Ноября 2011 в 21:57, реферат
Семья – важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения, в ней человек рождается, через нее продолжается человеческий род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем выше культура общества, тем выше культура семьи.
На современную семью оказывает влияние множество факторов: индустриализация, урбанизация, образование, религия и др. Являясь основополагающим институтом в структуре общества, семья особенно чувствительна к всякого рода реформаторским изменениям государственного масштаба, поскольку их результаты напрямую отражаются на ее уровне жизнедеятельности, ее стабильности и воспитательной дееспособности.
Особенности воспитания детей в неполных семьях
07 Декабря 2010 в 00:59, реферат
В данной работе речь идёт об особенностях воспитания детей в условиях неполной семьи, представлены стили воспитания, и пути оказания социальной помощи и поддержки.
Технологии социальной работы с неполными семьями
14 Декабря 2011 в 15:42, курсовая работа
Цель данной работы: проанализировать технологию социальной работы с неполной семьёй.
Задачи работы:
1. Изучить понятие неполной семьи и источники формирования неполной семьи.
2. Рассмотреть проблемы неполных семей.
3. Проанализировать систему социальной помощи неполным семьям.
4. Изучить направления социальной работы с неполной семьей.
5. Рассмотреть новые технологии социального обслуживания семьи и детей.
Метод исследования - теоретический анализ литературы по теме.
Влияние полных и неполных семей на развитие ребенка
08 Декабря 2011 в 18:07, дипломная работа
Целью данной работы является исследование особенностей восприятия семьи детьми 9-10 лет из полных и неполных семей. Как изменяется и развивается личность ребенка в младшем школьном возрасте? Фрейд называл этот период латентной стадией. Он считал, что для большинства детей возраст от 6 до 12 лет – время, когда их ревность и зависть (а также сексуальные импульсы) отступают на задний план. Поэтому большинство детей могут перенаправлять свою эмоциональную энергию на отношения со сверстниками, творчество и выполнение обязанностей в школе или обществе....
Условия воспитания младших школьников в неполных семьях
20 Января 2012 в 12:08, курсовая работа
Цель: Составить сравнительную характеристику условий воспитания детей в полной и неполной семье. Выделить положительные и отрицательные моменты влияния на развитие личности ребёнка.
Задачи:
1. Теоретические подходы к рассмотрению семьи как института воспитания в научном знании.
2. Провести сравнительный анализ полных и неполных семей
Виды деятельности социального работника с неполной семьей
13 Марта 2012 в 16:43, реферат
Жизнь каждого человека, так или иначе, связана с семьей.. Благополучие семьи и детей принадлежит к числу основных ценностей современного человека. В это понятие входит не только материальное благополучие, свобода от нужды и лишений, возможность обеспечить себе и своим близким достойный уровень жизни, но и семейный лад, благоприятный психологический климат, ощущение любви и поддержки.
Особенности образа «Я» старших подростков из неполных семей
03 Апреля 2012 в 18:58, курсовая работа
Цель исследования – выявление особенностей образа «Я» подростков из неполных семей.
Задачи исследования:
- осуществить теоретический анализ образа «Я» у подростков в психологической литературе;
-провести эмпирическое исследование образа «Я» у старших подростков из неполных семей;
- осуществить сравнительный анализ образа «Я» у подростков из полных и неполных семей;
- описать полученные результаты исследования образа «Я» у подростков из полных и неполных семей.
Взаимоотношения детей 13-14 лет с родителями в неполных семьях
19 Апреля 2011 в 19:04, курсовая работа
Цель работы - изучить взаимоотношения детей 13 -14 лет с родителями в неполной семье.
Проблемы возникновения неполных семей в современном обществе
13 Января 2012 в 12:07, курсовая работа
Объект исследования - неполные семьи в современном обществе.
Предмет исследования – причины и последствия возникновения неполных семей в современных условиях.
Цель работы – анализ причин и последствий возникновения неполных семей в современной России.
Неполная семья как объект внимания и заботы социального педагога
22 Ноября 2012 в 18:29, курсовая работа
Цель исследования — изучить неполную семью как объект заботы и внимания.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть семью как социальный институт.
2. Дать общую характеристику неполной семьи.
3. Изучить негативные факторы воспитания детей в неполных семьях.
4. Проанализировать условия эффективного воспитания детей в не-полной семье.
5. Раскрыть вопрос о содержании, формах и методах социально-педагогической помощи неполной семье.
Социально-педагогическая помощь неполной семье в воспитании детей
22 Ноября 2010 в 16:58, курсовая работа
Семейное воспитание происходит в процессе жизни – в отношениях близости, в делах и поступках, которые совершает ребенок. Из своих отношений к отцу, матери он усваивает первые обязанности перед обществом. В семье ребенок рано приучается к труду. Под влиянием семейных принципов и всего семейного уклада воспитывается твердость характера, гуманизм, сосредоточенный ум. Именно в семье ребенок наблюдает и испытывает чувство любви к родителям и сам получает от них эту любовь и ласку.
Особенности переживания одиночества подростками из полных и неполных семей
04 Февраля 2013 в 19:30, курсовая работа
Цель настоящей работы – выявить, существуют ли различия в переживании одиночества между подростками, которые находятся в полной семье и теми подростками, которые находятся в неполной семье. Задачи:
На основе анализа психологической литературы дать определение понятия «одиночество»;
Рассмотреть одиночество как социально-психологический феномен;
Рассмотреть причины возникновения одиночества у подростков;
Провести эмпирическое исследование на выявление особенностей переживания одиночества у подростков в зависимости от того полная или неполная семья.
Информационные технологии в работе социального педагога с неполными семьями
23 Августа 2011 в 17:06, дипломная работа
Цель исследования: - определить эффективность использования электронного методического пособия «Социально-правовое обеспечение неполной семьи» в работе социального педагога с неполными семьями по оказанию информационной поддержки.
Объект исследования: - информационная поддержка неполных семей по правовым вопросам в работе социального педагога.
Предмет исследования: - информационные технологии в работе социального педагога с неполными семьями.
Гипотеза исследования: - если в работе социального педагога с неполными семьями использовать информационные технологии, то работа социального педагога с неполными семьями по правовой защите данной категории семей будет более эффективной.
Влияние фактора неполной семьи на адаптацию первоклассников в учебной деятельности
22 Января 2012 в 15:36, дипломная работа
Цель исследования - выявить влияние фактора неполной семьи на адаптацию первоклассников в учебной деятельности.
Задачи исследования:
1) проанализировать состояние проблемы в психолого-педагогической литературе;
2) определить уровень адаптации первоклассников к учебной деятельности и сравнить уровень адаптации детей из полных и неполных семей;
Психолого-педагогическая помощь неполным семьям как условие совершенствовования процесса воспитания
07 Мая 2012 в 17:36, доклад
Тема:Психолого-педагогическая помощь неполным семьям как условие совершенствовования процесса воспитания
В многогранном процессе формирование личности ребенка важнейшим звеном является семья. Именно семья должна служить проводником включения человека в сложный противоречивый окружающий мир.
Связь стиля воспитания и полоролевой идентичности мальчиков-подростков, воспитывающихся в неполных семьях
27 Ноября 2011 в 20:53, курсовая работа
Цель: определить как стиль воспитания родителя влияет на полоролевую идентичность подростка
Гипотеза: между стилем воспитания родителя и полоролевой идентичностью подростка существует прямая связь.
Задачи:
Охарактеризовать понятия «стиль воспитания», «неполная семья», «полоролевая идентичность»
Выделить основные стили воспитания
Определить, какая существует связь между стилем воспитания родителя и полоролевой идентичностью мальчика – подростка.