Обучение информатике в начальной школе
28 Марта 2013 в 10:21, курсовая работа
Цель данной работы – рассмотреть виды уроков информатики в начальной школе.
Задачи: 1) Изучить литературу по данной теме.
2) Разработать систему упражнений для проведения уроков информатики для младших школьников.
Метод деловых игр при обучении информатике в средней школе
13 Декабря 2011 в 19:50, лекция
Общеизвестно, что отсутствие интереса к изучению того или иного предмета является одной их важнейших причин низких результатов обучения учащихся. Как можно изменить ситуацию к лучшему? Как вызвать заинтересованность у детей в изучении отдельных тем и всего предмета? Одним из путей решения этой проблемы является организация и проведения деловых игр.
Использование методики ролевых игр при обучении информатике
01 Октября 2011 в 19:26, курсовая работа
Цель курсовой работы: выяснить и анализировать роль ролевых игр при изучении информатики.
Задачи курсовой работы:
Изучение и анализ методической литературы по данной теме;
Раскрытие специфики различных теорий происхождения игры;
Определение форм, функций и структуры ролевых игр в процессе обучения;
Разработка ролевых игр для уроков информатики;
Определение преимуществ и недостатков применения такого метода обучения.
Реализация технологии проблемного обучения в школьном курсе информатики
24 Апреля 2012 в 13:23, курсовая работа
Современное общество предъявляет серьезные требования к качеству образования молодого поколения: владение различными способами деятельности (познавательной, творческой), умение ориентироваться в огромном информационном потоке, обладание способностью к самостоятельному конструированию своих знаний, умение критически мыслить, владение навыками коллективного труда и т.д. Все эти способности трудно развивать, используя только обычную фронтальную форму проведения уроков.
Профильные курсы как средство дифференциации обучения информатике на старшей ступени школы
05 Апреля 2011 в 11:59, курсовая работа
Цель: предложить и теоретически обосновать подход к изучению профильного курса, ориентированного на информационные технологии, на уроках информатики в старших классах средней школы.
Гипотеза если в старших классах средней школы ввести профильный курс по информатике, ориентированные на информационные технологии, в котором в качестве средства информационных технологий использовать табличные процессоры, текстовые и графические процессоры то это будет способствовать:
повышению эффективности учебного процесса в сравнении с традиционными подходами;
увеличению наглядности и доступности излагаемого материала;
развитию интереса учащихся, к знаниям в области информатики;
осуществлению профессиональной ориентации учащихся.
Использование мультимедийной и интерактивной техники при обучении информатике учащихся основной школы
06 Февраля 2013 в 16:56, дипломная работа
Цель дипломной работы: разработать методы обучения информатике и ИКТ с использованием мультимедийной и интерактивной техники.
Объект исследования: система обучения информатике и ИКТ учащихся основной школы.
Предмет исследования: методы обучения информатике и ИКТ с использованием мультимедийной и интерактивной техники.
Гипотеза исследования: внедрение и разработка методов использования мультимедийной и интерактивной техники в процессе обучения учащихся основной школы на уроках информатики и ИКТ способствует повышению активности учащихся на уроках и, как следствие, повышению эффективности обучения информатике.
Обучение старшеклассников технологии создания мультимедийных презентаций в профильном курсе информатики
07 Февраля 2013 в 21:46, курсовая работа
Цель работы: изучить и описать методические рекомендации обучения старшеклассников технологии создания мультимедийных презентаций в профильном курсе информатики.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Подобрать литературу по данной теме.
Проанализировать выбранные литературные источники.
Выявить роль и место темы «Технология создания мультимедийных презентаций» в профильном курсе информатики.
Описать формы и методы обучения технологии создания мультимедийных презентаций.
Рассмотреть осуществление контроля по теме «Технология создания мультимедийных презентаций».
Описать требования к знаниям и умениям учащихся и примерное тематическое планирование.
Рассмотреть общие замечания по проведению занятий по теме «Технология создания мультимедийных презентаций».
Дифференциация обучения, как средство развития личности школьника на уроках информатики. Повышению эффективности обучения информатике
08 Ноября 2011 в 19:36, реферат
Повышению эффективности обучения информатике способствует дифференциация и индивидуализация обучения. В педагогической энциклопедии индивидуализация определяется как "организация учебного процесса, при котором выбор способов, приемов, темпа обучения учитывает индивидуальные различия учащихся, уровень развития их способностей к учению".