Развитие белорусской литературы
Реферат, 10 Сентября 2011
В другой половине 19 века начался новый этап в развитии белорусской литературы, обусловленный новыми явлениями в социально-экономической и политической жизни. Заканчивался период исключительно полуанонимного нелегального развития литературы. Писатели постепенно преодолевали узкое фольклорное описание, становились на путь создания развитой литературы. Шел процесс ее жанрового обогащения, усовершенствование стихописания.
История развития русской литературы 19 века
Реферат, 16 Февраля 2012
В первой половине XIX века салоны существовали не только в Петербурге и Москве, но и в ряде провинциальных, преимущественно губернских городов. Есть сведения, что в начале XIX века своего рода литературный салон существовал в Харькове у жены губернского прокурора Любовниковой и собирал «цвет тогдашнего харьковского ученого и литературного света...».
Становление и развитие белорусской литературы
Реферат, 11 Ноября 2011
Белорусская литература первой половины XIX в. развивалась под влиянием эстетики романтизма. Из окружения ополяченной белорусской шляхты вышли представители романтизма поэты и прозаики Я. Чечот, Я. Барщевский, В. Сырокомля. Они занимались сбором и изучением белорусского фольклора и на его основе создавали белорусскоязычные произведения. Большой вклад в развитие белорусской литературы и особенно драматургии внес В. Дунин-Марцинкевич.
Развитие белорусской литературы в 20-30-е годы XIX века
Контрольная работа, 25 Февраля 2013
Результатом проведения такой политики в культурной жизни Белоруссии стал расстрел по различным обвинениям более пятидесяти белорусских писателей. Нашими современниками была проделана огромная работа по их реабилитации, а также по переосмыслению известных работ и предприняты попытки восстановить утраченные произведения, написанные в те сложные годы. Целью этой работы стало более близкое знакомство с литературным наследием того времени, с путем его развития.
Особенности развития жанра эссе в европейской литературе
Курсовая работа, 13 Мая 2012
В наше время эссе является одним из популярнейших литературных и публицистических жанров. Но этот термин до сих пор неоднозначен. Благодаря анализу многих статей удалось выявить некоторые моменты из истории жанра эссе, его основные черты и особенности.
Влияние художественной литературы на развитие словаря дошкольников
Реферат, 12 Декабря 2012
Овладение родным языком как средством и способом общения и познания является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сензитивно к усвоению речи: если определенный уровень овладения родным языком, не достигнут к 5–6 годам, то этот путь, как правило, не может быть успешно пройден на более поздних возрастных этапах.
Не маловаж
Стихотворения Роберта Стивенсона и их роль в развитии детской литературы
Доклад, 14 Апреля 2011
Роберт Стивенсон родился 13 ноября 1850 года в Эдинбурге, в семье потомственного инженера, специалиста по маякам. При крещении получил имя Роберт Льюис Бэлфур. Учился сперва в Эдинбургской академии, затем — на юридическом факультете Эдинбургского университета, который он окончил в 1875 году. В возрасте 18 лет отказался от слова Бэлфур в своём имени, а в слове Льюис изменил способ написания с Lewis на Louis (не меняя произношения).
Художественная литература как средство развития геометрических представлений у дошкольников
Курсовая работа, 16 Марта 2012
Цель работы – рассмотреть художественную литературу как средство развития геометрических представлений у дошкольников.
Задачи данной работы:
1. Изучить психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста.
2. Рассмотреть методику развития представлений о форме предметов у дошкольников.
Возникновение и особенности развития сентиментализма в литературе и искусстве Заподной Европы
Контрольная работа, 10 Октября 2011
Сентиментали́зм (франц. sentimentalisme, от англ. sentimental — чувствительный, от франц. sentiment — чувство), течение в литературе и искусстве 2-й половины 18 в. в Западной Европе и России, подготовленное кризисом просветительского рационализма. Наиболее законченное выражение получил в Англии, где ранее всего сформировалась идеология третьего сословия и выявились её внутренние противоречия. Доминантой "человеческой природы" С. объявил чувство, а не разум, скомпрометированный буржуазной практикой.
Влияние художественной литературы на развитие читательских интересов и речевое развитие дошкольников
Контрольная работа, 09 Декабря 2011
Художественная литература обогащает эмоциональную жизнь, помогает нравственному воспитанию. Маленький ребенок верит слову художника. Слушая рассказ или сказку, он живет жизнью героев, как бы сам становится участником событий, сочувствует положительному герою, осуждает зло. События, о которых идет речь в литературном произведении, затрагивают чувства ребенка, волнуют его.
Влияние детской художественной литературы на нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 22 Января 2013
Цель работы: изучить образовательные возможности использования произведений художественной литературы в нравственном воспитании дошкольников среднего возраста. Задачи исследования:
1. Проанализировать особенности развития речи детей среднего дошкольного возраста.
2. Определить особенности нравственного воспитания детей.
3. Изучить использование художественной литературы в нравственном воспитании детей среднего дошкольного возраста.
4. Провести практическую работу по определению влияния произведений художественной литературы на нравственное воспитание детей среднего дошкольного возраста.
Понятие фонетико-фонематического строя речи в психолого-педагогической литературе и его развитие в онтогенезе
Контрольная работа, 07 Ноября 2011
Фонетико-фонематическая сторона речи является показателем общей культуры речи, соответствия речи говорящего произносительным нормам.
Под фонетической стороной речи понимают произнесение звуков как результат согласованной работы всех отделов речедвигательного аппарата.
Периферическим отделом речедвигательного анализатора является речевой аппарат, куда входят:
-дыхательный аппарат, обеспечивающий энергетическую основу речи (диафрагма, легкие, бронхи, трахея, гортань);
Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой
Курсовая работа, 08 Декабря 2011
Целью исследования явилось определение методов эффективного влияния художественной литературы на развитие словаря детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: Мы предположили, что художественная литература будет способствовать развитию словаря детей 5–7 лет при соблюдении следующих условий:
– Если в работе педагог будет использовать произведения художественной литературы адекватно возрасту детей:
1) наличие языковых средств выразительности;
2) наличие разнообразных средств образности (эпитеты, метафоры, сравнения);
3) наличие многозначных слов.
История мировой литературы как на научная дисциплина. Античная литература – первая ступень развития зарубежной литературы
Лекция, 24 Января 2011
Цель и задачи изучения дисциплины История мировой литературы – дать знания в области истории мировой литературы. Во время изучения данной дисциплины вы познакомитесь с наиболее важными и актуальными теоретическими вопросами литературоведения, историей литературы, классическими произведениями мировой литературы.