Самосознание

Сознание и самосознание

29 Февраля 2012 в 18:57, курсовая работа

Самосознание и личность

15 Февраля 2012 в 11:44, контрольная работа

Человек есть не только сам в себе, но есть и для себя, что проявляется в обращенности на самого себя: он осознает себя. Человек мыслит и знает себя. Он отдает себе отчет в том, что делает, думает, чувствует. И исторически, и в ходе своего индивидуального развития человек первоначально осознает предметы и свои практические действия, а на более высоком уровне развития - и свои мысли о предметах и действиях. Он осознает себя как личность.
Структура психической деятельности индивида не исчерпывается сознанием и несознательным.

Сознание и самосознание

14 Декабря 2011 в 23:10, доклад

Человеческое сознание является сложным феноменом; оно многомерно, многоаспектно. Многогранность сознания делает его объектом изучения множества наук, среди которых философия.
Проблема сознания всегда привлекала пристальное внимание философов, ибо определение места и роли человека в мире, специфики его взаимоотношений с окружающей действительностью предполагает выяснение
природы человеческого сознания. Для философии эта проблема важна и потому, что те или иные подходы к вопросу о сущности сознания, о характере его отношения к бытию затрагивают исходные мировоззренческие и методологические установки любого философского направления.

Сознание и самосознание

21 Мая 2013 в 21:14, реферат

Ниже, в качестве содержания сознания, дается описание уровней сознания. Для более конкретного описания сознания как феномена даются взгляды различных философов на сознание как на проблему. Затем дается определение самосознания, как категории, без которой невозможна корректная дефиниция феномена сознания и человеческого Я. Позже рассматривается феномен Я и субъект в философии Декарта, как понятия оказавшие немаловажное влияние на понимание этого феномена

Сознание и самосознание

28 Марта 2010 в 17:01, реферат

Сознание - это высшая, свойственная только человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и к самому себе, который представляет собой единство психических процессов, активно участвующих в осмыслении объективного мира и своего собственного бытия и определяется не непосредственно его телесной организацией а приобретаемыми только через общение с другими людьми навыками предметных действий.
Сознание состоит из чувственных образов предметов, являющихся ощущением или представлением и поэтому обладающих значением и смыслом, знания как совокупности ощущений, запечатленных в памяти, и обобщений, созданных в результате высшей психической деятельности, мышления и языка. Сознание является особой формой взаимодействия человека с действительностью и управления ею.
Человеческое сознание является сложным феноменом; оно многомерно, многоаспектно. Многогранность сознания делает его объектом изучения множества наук, среди которых философия.

Самосознание и самооценка

03 Апреля 2013 в 10:37, курсовая работа

Проблеме самосознания посвящено немало исследований в отечественной психологии. Эти исследования сконцентрированы в основном вокруг двух групп вопросов. В работах Б.Г. Ананьева, Л.И.Божович, А.Н.Леонтьева, С.Л.Рубинштейна, И.И.Чесноковой, А.Г.Спиркина в общетеоретическом и методологическом аспектах проанализирован вопрос о становлении самосознания в контексте более общей проблемы развития личности. В другой группе исследований рассматриваются более специальные вопросы, прежде всего связанные с особенностями самооценок, их взаимосвязью с оценками окружающих. Исследования А.А.Бодалева по социальной перцепции заострили интерес к вопросу связи познания других людей и самопознания

Самосознание и самооценка

11 Февраля 2012 в 14:18, контрольная работа

Совокупность психических процессов, посредством которых индивид осознает себя в качестве субъекта деятельности, называется самосознанием, а представления индивида о самом себе складываются в мысленный «образ Я».
Самосознание человека, отражая реальное бытие личности, делает это не зеркально. Представление человека о самом себе далеко не всегда адекватно.

Самосознание и самооценка

18 Января 2012 в 17:58, контрольная работа

Выбор данной темы обусловлен ее актуальностью, так как в последнее время появилось много книг; различных курсов по психологическому тренингу, посвященных повышению уверенности в себе. В обществе же они имеют репутацию как пособия «как разбогатеть и преуспеть по щучьему велению - по моему хотению». В расчет не берется тот факт, что их востребованность объясняется тем, что проблема существует. Жизненный темп растет, а вместе с ним внутреннее напряжение и тревога.

Национальное самосознание

11 Апреля 2012 в 14:25, реферат

1. Национальное самосознание и национальная идея
2. Белорусская национальная идея

Расстройство самосознания

16 Декабря 2011 в 20:18, доклад

Самосознание - выделение себя из объективного мира, это - личное тождество, идентичность, постоянство своего «Я».
Самосознание (частная сторона сознания) - это осознание мыслей, поступков, переживаний, способность оценивать себя, смотреть на себя как бы со стороны. Аналитическое размышление по поводу собственных мыслей, переживаний, поступков, обычно полное сомнений и колебаний, называется рефлексией.

Профессионально самосознание

03 Октября 2011 в 21:58, реферат

В решении проблемы профессионального самосознания накоплен определенный опыт. В исследованиях отечественных ученых (Б.Г.Ананьев, Л.И.Божович, И.С.Кон, В.С.Мерлин, С.Л.Рубинштейн, А.Г.Спиркин, В.В.Столин, И.И.Чеснокова и др.) разработан категориальный аппарат в области изучения самосознания, установлены взаимосвязи между понятиями самосознание, самопознание, самоотношение, самооценка. Изучены вопросы структуры сознания и самосознания, понимания личнотсно-смысловых образований (А.Г.Асмолов, В.П.Зинченко, А.Н.Леонтьев, В.С.Мухина и др.).

Философия и национальное самосознании

24 Октября 2011 в 00:03, реферат

Первые опыты русской философии связаны с принятием христианства на Руси в XI в. Философия этого периода несамостоятельна и тесно переплетена с религией, наложившей отпечаток восточно-христианского философствования. Процесс секуляризации русской культуры в XVIII в. способствует философскому творчеству и формированию философских традиций: русского вольтерианства с явным интересом к философии французского Просвещения, русского гуманизма как национальной альтернативы западному влиянию, русского масонства, на основе которого формируется мистическая традиция русской философии.

Психологическая сущность самосознания

08 Марта 2013 в 11:35, реферат

Сознание - высшая форма отражения действительного мира ; свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека. “Ядром” сознания, способом его существования является знание. Сознание принадлежит субъекту, человеку, а не окружающему миру. Но содержанием сознания, содержанием мыслей человека является этот мир, те или иные его стороны, связи, законы.

Самосознание личности и её жизненный путь

19 Октября 2012 в 09:26, курсовая работа

Нравственные парадигмы и ценностные ориентиры – жизнь, достоинство человека, гуманность, добро, социальная справедливость – являются теми основами, на которых строится работа. На практике работникам приходится сталкиваться с разнообразными этическими проблемами и дилеммами вследствие их обязательств по отношению к слушателям, коллегам, собственной профессии и обществу в целом. Большинство затруднений обусловлено необходимостью выбора между двумя или более противоречивыми обязанностями и обязательствами.
Цель исследования – выявить проблемы изучения сознания.

Развитие сознания и самосознания личности

04 Сентября 2012 в 23:06, контрольная работа

Цель данной работы заключается в том, чтобы попытаться выявить сущность самосознания и самооценки, как отношения к себе. Данная цель реализуется через следующие задачи: 1) рассмотрение сознания и самосознания; 2) рассмотрение самосознания, как познания самого себя; 3) рассмотрение самооценки, как отношения к своим качествам и состояниям, своим возможностям.

Мифология как форма самосознания культуры

10 Февраля 2012 в 15:40, реферат

Мифология есть совокупность подобных сказаний о богах и героях и, в то же время, система фантастических представлений о мире. Мифологией называют и науку о мифах. Мифотворчество рассматривается как важнейшее явление в культурной истории человечества. В первобытном обществе мифология представляла основной способ понимания мира, а миф выражал мироощущение и миропонимание эпохи его создания. «Миф как первоначальная форма духовной культуры человечества представляет природу и сами общественные формы, уже переработанные бессознательно-художественным образом народной фантазией»2

Развитие самосознания в подростковом возрасте

10 Февраля 2013 в 13:17, курсовая работа

Цель данной работы — рассмотреть особенности развития самосознания подростков.
Задачи:
1) изучение и анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования;
2) изучение особенностей структурных компонентов самосознания подростков;
3) Исследовать условия и факторы, влияющие на формирование и развитие самосознания;
4) обобщить полученные результаты и сформулировать основные выводы.

Политическое самосознание и самовыражение личности

27 Ноября 2011 в 12:37, реферат

Личность является субъектом политики особого рода в силу того, что ее статус не является таким же, как у других субъектов политики (больших и малых социальных групп, выражающих интересы их организаций). Она представляет собой первичный атом политики, особое биосоциальное образование со сложнейшим внутренним устройством и организацией, которое развивается в силу определенных законов, одновременного воздействия внутренних и внешних факторов.

Самосознание молодых приверженцев культа кришнаитов

06 Октября 2011 в 12:21, контрольная работа

Изучение деструктивных культов, а именно молодых приверженцев культа кришнаитов, их самосознания с помощью эмпирико-верифизируемой базы с использованием методик в рамках конкретной культовой общности. Теоретической основой является концепция самосознания личности получившее своё отражение в ряде экспериментальных исследований юношей и девушек кришнаитов и секуляризированных студентов московских вузов.

Самосознание личности в старшем подрастковом возрасте

31 Марта 2013 в 09:10, курсовая работа

Цель работы: Исследовать особенности развития самосознания у учащихся старшего подросткового возраста.
Объект: Объектом исследования в данной работе выступает самосознание личности.
Предмет: Особенности развития самосознания в старшем подрастковом возрасте.
Задачи:
Рассмотреть категорию «самосознания» в психологической литературе;
Экспериментальным путем выявить соотношение элементов самосознания у старших подростков;

Отечественные теории этноса и этнического самосознания

13 Января 2012 в 21:08, реферат

Человеческие общности имеют разную природу и разные формы бытия. В качестве таковых выступают, прежде всего, биологические и социальные системы, которые, в свою очередь, порождают у людей определённые признаки, свойства и качества. В зависимости от набора тех или иных признаков, свойств и качеств, связывающих людей либо генетически, либо социально, либо генетически и социально одновременно, возникают многочисленные образования. Подобные образования представляют собой этносы.

Национальное самосознание и национальная идентификация

24 Января 2012 в 16:57, реферат

Значение и необходимость в глубоком изучении этнических процессов современной истории. Объединение этнических общностей для борьбы за обладание природными ресурсами, политическую власть, территориальную и культурную целостность. Процессы расширения межкультурных связей, объединение Европы, распад целого ряда многонациональных государств, многочисленные этнические конфликты, регионы этнической напряженности, националистические, религиозные, культурные движения и объединения.

Коллективный труд как условие формирования самосознания

10 Декабря 2011 в 09:56, реферат

В процессе развития трудовой деятельности, и прежде всего совершенствования руки, уточнялись и обогащались осязательные ощущения, формировался слух, способный воспринимать тончайшие нюансы звуков человеческой речи. Логика практических действий фиксировалась в голове и превращалась в логику мышления. Человек учился думать. И, прежде чем приступить к делу, он мог мысленно представить и его результат, и способ осуществления, и средства достижения этого результата. Таким образом, ключ к разгадке, которую представляет для каждого человека происхождение его сознания, заключается в одном слове — труд.

Наниональное самосознание белоруса и современная массовая культура

19 Декабря 2011 в 00:28, творческая работа

Белорусы существовали всегда. Неважно, что во всех учебниках по истории пишут, что формирование самосознания белорусов началось только с введения христианства на Руси и то, мол, определяли себя люди того времени как «русы» и «русины», а не белорусы. Неважно. В конце концов, когда крокодил Гена спросил у Чебурашки «Вы случайно не медвежонок?» Чебурашка ответил: «Может быть. Не знаю я». Тем не менее это не мешало ему оставаться Чебурашкой. Поэтому белорусы существовали всегда. Я в это верю…

Сознание и самосознание личности как высшая форма человеческой психики

26 Декабря 2012 в 17:28, доклад

Современная психология определяет сознание как внутреннюю модель внешнего мира. Благодаря этой модели и становится возможным осознанное поведение человека. Оно проявляется в анализе прошлого, отражении сегодняшнего и планировании будущего. Вероятен и положительный перенос чужого опыта. Все это присуще лишь человеку, потому представляется возможным говорить о сознании как специфической данности человека. Наиболее качественной особенностью человеческой психики выступает наличие сознания, являющегося в своем отношении вершиной психического отражения.

Самоаттестация учителя как путь формирования педагогического самосознания

27 Октября 2011 в 14:28, курсовая работа

Цели данного исследования:
- изучить проблемы самоаттестации педагогических работников в психологической литературе;
- выявить эффективные приемы развития педагогического самосознания;
- провести экспериментальную работу по выявлению уровня самосознания.

Смысловое переживание материнства как новообразование самосознания женщины

19 Февраля 2013 в 14:30, автореферат

Цели исследования:
1. Анализ смыслового переживания материнства как новообразования самосознания женщины на этапе материнства.
2. Выявление типов смыслового переживания материнства, их структуры и динамики.

Особенности развития самосознания в подростковом и раннем юношеском возрасте

02 Сентября 2013 в 01:51, курсовая работа

Актуальность исследования определяется выбором возрастного этапа, для которого, с одной стороны, характерно появление самосознания как системного образования, определяющего и направляющего развитие личности, а, с другой стороны, - этапа, предшествующего достижению зрелости, на котором происходят наиболее важные, существенные с точки зрения дальнейшего развития личности человека, преобразования и изменения. В настоящее время все еще недостаточно психологических исследований, в которых раскрываются особенности самосознания в подростковом возрасте, хотя во многих из них и отмечается решающая роль данного возрастного периода, с точки зрения развития личности и самосознания.

Национальная идея в качестве основы национального самосознания русского народа

22 Января 2012 в 18:37, курсовая работа

Для философской науки тема «национальная идея» является одной из наиболее сложных и противоречивых. Хотя некоторые исследователи вообще отказывают ей в праве на существование (по крайней мере, в рамках научного анализа), национальная идея остается в числе наиболее обсуждаемых тем.
Проблема национальной идеи связана с выбором и реализацией народом своего пути развития, роли и места в мире, как своеобразного ответа вызову истории. Это, прежде всего, касается России, поскольку она как никакая другая страна, претендует на свой собственный ответ вызову современности.

Развитие самосознания — центральный психический процесс переходного возраста

26 Ноября 2011 в 17:37, лекция

Биогенетическая психология выводила рост самосознания и интереса к собственному «Я» у подростков и юношей непосредственно из процессов полового созревания. Половое созревание, скачок в росте, нарастание физической силы, изменение внешних контуров тела и т. п. действительно активизируют у подростка интерес к себе и своему телу. Но ведь ребенок рос, менялся, набирал силу и до переходного возраста, и тем не менее это не вызывало у него тяги к самопознанию. Если это происходит теперь, то прежде всего потому, что физическое созревание является одновременно социальным символом, знаком повзросления и возмужания, на который обращают внимание и за которым пристально следят другие, взрослые и сверстники. Противоречивость положения подростка, изменение структуры его социальных ролей и уровня притязаний — вот что в первую очередь актуализирует вопросы «Кто я?», «Кем я стану?», «Каким я хочу и должен быть?».

Национальная идея в качестве основы национального самосознания русского народа

20 Января 2012 в 17:12, курсовая работа

Цель курсовой работы: рассмотрение национальной идеи в качестве основы национального самосознания русского народа. Объектом исследования выступает понятие национальной идеи.
Предметом – национальная идея России.

Динамика психологических характеристик самосознания личности студентов-психологов

20 Декабря 2011 в 21:37, курсовая работа

Цель исследования это эмпирическое изучение динамики психологических характеристик самосознания личности студентов-психологов.
Объект данного исследования - самосознание личности студента-психолога как психологическая категория.
Под предметом исследования имеется динамика психологических характеристик самосознания личности студентов-психологов.

Влияние русских народных традиций на самосознание детей старшего дошкольного возраста

29 Февраля 2012 в 17:27, курсовая работа

Актуальность исследования. На рубеже XX — XXI веков российское общество пережило глобальные изменения, а именно кризис национального самосознания. Важнейшей задачей сегодняшнего дня является сохранение общенационального единства России, духовное оздоровление общества, что невозможно без воспитания национального самосознания. Уникальным и органичным ресурсом в решении этой задачи является народная традиционная культура, содержащая идеи и смыслы, знаковые системы, выполняющие функции социальной ориентации, обеспечивающие консолидацию общества и помогающие восстановлению культурной преемственности и этнической идентичности.

Сознание и самосознание, Я-концепция: содержание, структура, закономерности формирования

22 Декабря 2011 в 11:14, контрольная работа

Психика есть способность живых существ создавать чувственные и обобщённые образы внешней действительности и реагировать на эти отображения сообразно своим потребностям, а у человека также соответственно его интересам, целям и идеалам. Сознание является частью психики, ибо в ней происходят не только сознательные, но и подсознательные и бессознательные процессы.
Сознание выступает как особая форма отражения, регуляции и управления отношением людей к окружающей действительности, к самим себе и своим способам общения, которые возникают и развиваются на основе практически-преобразовательной деятельности. Оно не только отражает, но и творит мир. Сознание с самого начала является общественным продуктом. Оно возникает и развивается только в совместной деятельности людей в процессе их труда и общения.

Воспитание самооценки как одного из компонентов самосознания в старшем школьном возрасте

16 Ноября 2011 в 20:03, дипломная работа

цель исследования -теоретически обосновать и практически выявить пути воспитания самосознания в юношеском возрасте.
Исходя из цели мы поставили перед собой следующие задачи :
1. Рассмотреть сущность понятий "сознание", "самосознание", "воспитание", "самооценка", "адекватная - самооценка" и выявить структуру понятия "самосознание".
2. Проанализировать философскую и психологическую литературу по теме.
3. Проанализировать возрастные особенности формирования самосознания.
4. Продиагностировать юношей для проверки сформированности одного из компонентов самосознания - самооценки.
5. Разработать и опытно-экспериментальным путем проверить эффективность системы внеклассных мероприятий для формирования одного из компонентов самосознания - самооценки.
6. Проверить эффективность воспитательной работы формирующей самосознание.

Профессиональное самосознание как психологическая составляющая профессионального становления

05 Декабря 2010 в 16:11, реферат

В современной психологической литературе процесс профессионального становления понимается как целостный феномен, который включает в себя компоненты как объективного (престижность профессии, ее социальная конкурентоспособность, уровень безработицы и т. д.), так и субъективного характера (отношение личности к профессии, к себе как профессионалу, выраженность профессиональных способностей, профессиональные идеалы, переживание успехов и неудач в профессиональной деятельности).

Рост национального самосознания и его влияние на сохранение территориальной целостности России

27 Декабря 2011 в 22:45, доклад

Россия — полиэтническое государство. Кроме русских, которые составляют 83% населения, в Российской Федерации живут более 170 народов. Одни из них насчитывают более миллиона, другие несколько десятков тысяч человек. Последнее десятилетие было особым для жизни народов нашей страны. Одни исследователи называли его временем «взбунтовавшейся этничности», другие — «нового национального возрождения».

Внимание. Самосознание и Я-концепция. Цели, идеалы образования и воспитания. Общение. Семейная жизнь

22 Октября 2011 в 15:40, контрольная работа

Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточит своего внимания на том, что воспринимает или делает. Свою собственную жизнь, свое «я» человек способен отделить из окружающей его среды, выделить свой внутренний мир, представить свою субъективность как предмет осмысления. И именно сознание делает человека Человеком.
Живя и находясь с социальном обществе, ни один человек не может без совершенно необходимых условиях быта людей – без общения. Без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом.

Самосознание и самооценка как основные элементы личности. 19) Виды конфликтов и причины их возникновения.

17 Января 2012 в 19:27, контрольная работа

9) Самосознание личности – это осознанное отношение человека к своим потребностям и способностям, впечатлениям и мотивами поведения, переживаниям и мыслям. В основе самосознания лежит способность человека отличать себя от своей собственной жизнедеятельности, возникающая в общении при формировании первичных способов человеческого бытия. Взаимодействуя и общаясь с людьми, человек выделяет сам себя из окружающей среды, ощущает себя субъектом своих физических и психических состояний, действий и процессов, выступает для самого себя как «Я». Субъективное переживание собственного «Я» выражается в том, что человек понимает свою тождественность самому себе в настоящем, прошлом и будущем.

Особенности формирования профессионального самосознания студентов-психологов 3 курса в условиях кризиса профессионального обучения

16 Декабря 2010 в 19:26, курсовая работа

Задачи работы.
1. Анализ теоретических подходов к изучению профессионального становления студентов-психологов.
2. Выявление особеностей формирования профессионального самосознания студентов-психологов в условиях кризиса профессионального обучения.
3. Подбор диагностического материала и проведение исследование формирования проф. самосознания студентов-психологов 3 курса.
4. Анализ результатов исследования.