Формирование толерантности
Курсовая работа, 10 Марта 2013
За последние десятилетия Россия пережила кризис идейно-нравственных ценностей: обесценивание значимости духовности привело к развитию негативных явлений практически во всех сферах социальных отношений. Сегодня все большее распространение в детской среде получают недоброжелательность, озлобленность, агрессивность. Причин этому много. Взаимная нетерпимость и культурный эгоизм через средства массовой информации, социальное окружение детей, семью все чаще проникают и в школу. При этом следует учитывать, что российское общество сложно по своему социально-классовому и национальному составу.
Формирование толерантности у подростков
Курсовая работа, 21 Декабря 2010
Цель исследования: выделить пути и обосновать необходимость формирования толерантности у старших школьников.
Задачи исследования:
o рассмотреть понятие и принципы толерантности;
o охарактеризовать уровни развития толерантности в образовании;
o определить значение учителя в воспитании толерантности;
o рассмотреть методику воспитания толерантности в школе.
Способы формирование толерантности у подростков
Курсовая работа, 12 Декабря 2011
Цель работы заключается в создании эффективного тренинга по формированию толерантности, адаптированного для подростков с учетом их психофизиологических особенностей
Формирование толерантности у младших школьников
Курсовая работа, 21 Декабря 2011
Толерантность во все времена считалась человеческой добродетелью. Она подразумевала терпимость к различиям среди людей, умение жить, не мешая другим, способность иметь права и свободы, не нарушая права и свобод других. Толерантность также является основой демократии и прав человека, нетерпимость в полиэтническом, поликонфессиональном либо в поликультурном обществе приводит к нарушению прав человека, насилию и вооруженным конфликтам.
Образовательная среда как условие формирования толерантности
Доклад, 25 Января 2012
Формирование толерантного сознания происходит в течение всей жизни человека, однако его основы закладываются в процессе первичной социализации. Важнейшим институтом социализации наряду с семьей является образование. Именно система образования, в первую очередь дошкольного и школьного, должна заложить мировоззренческие основы будущей толерантной личности.
Проблемы формирования толерантной личности школьника на уроках истории
Курсовая работа, 14 Октября 2011
Цель исследования: изучение проблемы формирования толерантной личности школьника на уроках истории.
Задачи исследования:
- изучить и проанализировать теоретические основания педагогики толерантности, ее понятийный аппарат и основные концептуальные положения и подходы к определению сути толерантности.
-рассмотреть теоретические аспекты толерантности, в том числе педагогический, психологический и философский подход к проблеме формирования толерантности;
-охарактеризовать методологию воспитания толерантности;
- изучить традиционные и инновационные технологии позволяющие работать в направлении формирования толерантной личности школьника;
Групповая дискуссия как средство формирования толерантности у подростков
Курсовая работа, 23 Января 2011
Цель исследования. Теоретически выявить и экспериментально - практически проверить эффективность педагогических условий формирования толерантности у подростков.
Гипотеза исследования. Формирование толерантности у подростков будет более эффективным, если используются методы:
Групповая дискуссия;
Ролевые игры.
Задачи исследования.
Проанализировать педагогическую сущность понятия «толерантность»;
Рассмотреть особенности формирования психологии подростков;
Охарактеризовать методы: групповая дискуссия и ролевая игра;
Разработать опытно – экспериментальную часть по формированию толерантности у учащихся.
Психологические аспекты формирования социальной толерантности личности в школе
Курсовая работа, 10 Марта 2012
Цель исследования: исследовать связь общей социальной толерантности старших школьников с положением, занимаемым ими в коллективе.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ явления социальной толерантности.
2. Провести эмпирическое исследование общей коммуникативной толерантности старших школьников.
3. Провести социометрическую диагностику в коллективах старших школьников.
4. Интерпретировать результаты практического исследования.
Формирование толерантности у школьников среднего звена в полиэтническом обществе
Дипломная работа, 22 Августа 2011
Цель исследования: психологический мониторинг в рамках апробации программы «Культура добрососедства».
Задачи:
изучить теоретические представления различных отечественных и зарубежных авторов по проблеме этнической толерантности;
провести экспериментальное исследование, направленное на изучение зависимости между этнической осведомленностью и этнической толерантностью;
замер изменений, произошедших вследствие апробации программы «Культура добрососедства».
Формирование толерантного поведения у подростков во временном детском коллективе
Курсовая работа, 13 Марта 2012
Цель курсовой работы: Определить наиболее эффективные методы и формы воспитания толерантности у подростков во ВДК.
Объект исследования: Процесс воспитания подростков в условиях временного детского коллектива.
Предмет исследования: Методы и формы воспитания толерантности у подростков во временном детском коллективе.
Задачи исследования:
Мировой опыт и возможные сценарии содействия формированию толерантности в Санкт-Петербурге
Доклад, 02 Октября 2011
Целью данной работы является предложение возможных путей развития межэтнического и межкультурного взаимодействия в Санкт-Петербурге (понятие «толерантность» будет рассматриваться в первую очередь с позиции проблем межнациональных отношений, обостряющихся на фоне миграционных потоков), преодоления острого взаимонепонимания среди молодежи разных национальностей, воспитания культуры общения друг с другом в двустороннем порядке (не только со стороны коренного населения Санкт-Петербурга, но и со стороны приезжих), формирования знаний друг о друге, позволяющих создавать продуктивные и лишенные неприязненного оттенка контакты между представителями различных народов и культур.
Формирование основ толерантного поведения учащихся начальных классов во внеклассной работе
Курсовая работа, 20 Декабря 2011
Развитие толерантности является объективной потребностью современного общества. В условиях формирования новых социально-экономических отношений особое значение приобретает проблема научно-обоснованной адаптации системы образования к ним. В то же время настоящий период развития российского образования, общества и государства является достаточно сложным и противоречивым. Социальная нестабильность последнего десятилетия XX века привела к развитию негативных явлений практически во всех сферах социальных отношений, в том числе и толерантных.
Формирования толерантности младших школьников как условие предупреждения межличностных конфликтов
Курсовая работа, 29 Ноября 2011
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить является ли формирование толерантности условием предупреждения межличностных конфликтов.
Задачи исследования:
Анализ психолого-педагогической, методической литературы по проблеме исследования;
Раскрыть содержание понятий «межличностный конфликт» и «толерантность» в контексте начальной школы.
Обосновать необходимость формирования толерантности младших школьников как условие предупреждения межличностных конфликтов.
Выявить и экспериментально обосновать педагогических условий, обеспечивающих формирование толерантности младших школьников.
Разработать методические рекомендации для педагогов по проблеме исследования.
Формирование толерантных отношений младших школьников со сверстниками на уроках литературного чтения
Курсовая работа, 16 Августа 2011
Цель исследования: выявить методы и приемы формирования толерантного отношения младших школьников со сверстниками на уроках литературного чтения.
Объект исследования: формирование толерантных отношений младших школьников со сверстниками.
Предмет исследования: художественная литература как средство формирования толерантного отношения младшего школьника со сверстниками.
Формирования этнической толерантности и национальной идентичности у детей старшего дошкольного возраста в процессе поликультурного вос
Курсовая работа, 09 Декабря 2011
Дошкольное детство – начальный этап становления личности, ее ценностных ориентаций и именно в этот период закладывается позитивное отношение к миру, к себе и к окружающим людям [10]. Вместе с тем вопрос о целесообразности и возможности раннего воспитания доброжелательного отношения к людям разных национальностей специально в РК не исследовался и остается дискуссионным. Для формирования этнической толерантности и национальной идентичности у детей дошкольного возраста необходимо разработать научно-методические основы рассматриваемой проблемы.