Общая характеристика психологии в 18 веке
Статья, 28 Февраля 2013
Интенсивное развитие науки в этот период привело к возникновению в общественном сознании идеи прогресса, мысли о том, что все в мире развивается от простого к сложному, от менее развитого и совершенного ко все более развитому и совершенному. При этом даже схожие процессы не тождественны друг другу, но повторяются каждый раз на более высоком уровне, так как развитие идет по спирали. Это также убеждало психологов в прижизненном характере знаний, который обеспечивает индивидуальный и социальный прогресс.
Особенно значимым для психологии было появление в середине XVIII в. первой собственно психологической школы - ассоцианизма, что способствовало выделению психологии в самостоятельную, а затем в экспериментальную науку.
Психологічна характеристика тривожності
Контрольная работа, 16 Марта 2013
В даний час збільшилася кількість тривожних дітей, що відрізняютьсяпідвищеним занепокоєнням, невпевненістю, емоційною нестійкістю. Психологічне самопочуття дітей, що надходять до школи,характеризується нестачею любові, теплих надійних стосунків у сім'ї,емоційної прихильності.
Виявляються ознаки неблагополуччя, напруженості в контактах,страхи, тривога, регресивні тенденції .
В останні роки в порівнянні з попереднім періодом кількістьдітей із стійкою тривожністю і постійними інтенсивними страхами,істотно збільшилося в нашій країні.
Общая характеристика психологии в XVIII веке
Доклад, 18 Января 2012
Развитие психологии в XVIII в., в отличие от предыдущего столетия, связано в большей степени не с рационализмом, но с сенсуализмом, который, начиная с концепции Д.Локка, приобретал все большее значение не только для объяснения процессов познания, но и для общей характеристики поведения, способностей и личных качеств человека.
Психологічна характеристика свідомості людини
Курсовая работа, 31 Марта 2013
Поняття свідомості є одним з центральних у психології, філософії і у всіх антропологічних науках. Унаслідок цього проблема свідомості і її взаємодії з несвідомим породжує різноманіття підходів до неї, велику строкатість поглядів на притаманні їй аспекти. Істотною відмінністю людини від тварин складається в її здатності міркувати і мислити абстрактно, міркувати про своє минуле, критично оцінювати його, і думати про майбутнє, розробляючи і реалізуючи плани і програми. Усе це зв'язано зі сферою людської свідомості. Свідомість — особливе утворення, що сформувалось у ході суспільно-історичного розвитку на основі праці як специфічного виду людської діяльності, специфічна форма цілеспрямованого психічного відображення. В той же час численні факти свідчать, що не вся психічна діяльність усвідомлюється людиною, існує чимало процесів в області психіки,
Характеристики малых групп в социальной психологии
Реферат, 08 Марта 2011
Целью моей работы является рассмотрение малой группы, ее численности и классификаций. Также я обращу внимание на описание малых групп (состав группы, структура, динамика групповых процессов) и положение индивида в малой группе с точки зрения статуса и роли.
Общая характеристика психологии в период античности
Контрольная работа, 09 Января 2012
От философии психология взяла важное для любой науки положение о необходимости строить свои теории на основе знания, а не веры. Стремление избежать сакральности, т. е. соединения веры со знанием, а не с разумом, стремление доказать правильность высказанных взглядов и было самым важным отличием научной, философской психологии от донаучной.
Первые представления о душе, возникшие на основе мифов и ранних религиозных представлений, выделили некоторые функции души, прежде всего энергетическую, побуждающую тело к активности. Эти представления и легли в основу исследований первых психологов. Уже первые работы показали, что душа не только побуждает к действию, но и регулирует активность индивида, а также является главным орудием в познании мира.
Общая характеристика психологии в период античности
Доклад, 24 Февраля 2011
Появление психологии в Древней Греции на рубеже VII-VI вв. до н.э. было связано с необходимостью становления объективной науки о человеке, рассматривавшей душу не на основе сказок, мифов, легенд, а с использованием тех объективных знаний (математических, медицинских, философских), которые возникли в тот период. В то время психология входила в науку, изучавшую общие закономерности общества, природы и человека. Эта наука получила название натурфилософии(философии), в течение долгого периода времени, почти 20 веков, психология оставалась частью философии.
Психологічна характеристика особистості дошкільника
Курсовая работа, 07 Марта 2011
МЕТА – визначити чинники, що сприяють розвитку особистісних якостей у дошкільника; дослідити наявність стійких негативних якостей у дошкільників, простежити залежність виникнення агресивності від статі дитини..
Педагогічне спілкування та його психологічні характеристики
Контрольная работа, 24 Февраля 2012
Людина - «істота соціальна». Це означає, що вона живе серед людей і здійснює свою життєдіяльність (досягає цілей, задовольняє потреби, трудиться) не інакше як через взаємодію, спілкування з іншими людьми.
У спілкуванні відбувається обмін інформацією і її інтерпретація, взаємосприймання, взаєморозуміння, взаємооцінка, співпереживання, формування симпатій або антипатій, характер взаємин, переконань, поглядів, психологічна дія, вирішення протиріч, здійснення спільної діяльності. Таким чином, кожен з нас в своєму житті, взаємодіючи з іншими людьми, набуває практичних навиків і умінь у сфері спілкування.
Характеристика основних етатів розвитку психології управління
Курсовая работа, 19 Февраля 2012
Психологія управління - галузь психології, що вивчає психологічні закономірності управлінської діяльності. Її основне завдання - аналіз психологічних умов і особливостей останньої з метою підвищення ефективності та якості роботи в системі управління.
Процес управління реалізується в діяльності керівника, де виділяється такі моменти:
формування програми діяльності підлеглих, спрямованої на зміну станів керованого об'єкта в заданому напрямку;
організація виконання рішення.
Психологічна характеристика адаптації першокурсників до навчання у ВНЗ
Реферат, 21 Февраля 2013
Розпочавши роботу над статтею, автор – Перепечіна Н.М. – поставила собі за мету дослідити принципи адаптації першокурсників до умов навчання в ВНЗ, їх психологічний стан, коли вони переходять на новий рівень суспільних відносин, виявити особливості процесу адаптації. Для того, щоб ми змогли вибрати найбільш оптимальне для себе пояснення терміну «адаптація» автор наводить імена вчених, які в свій час тлумачили це явище, такі як: В.П. Казміренко, В.І.Мєдвєдєв, А.А.Налгаджян, Г.М.Шевандрін.. Одні вчені розглядають цей термін, як процес, результат пристосування, а інші – як взаємодію людини і середовища.
Характеристика вікових та психологічних особливостей молодших школярів
Реферат, 02 Февраля 2011
Протягом перехідного періоду навчання іноземної мови в загальноосвітніх навчальних закладах буде мати різні варіанти. За новим навчальним планом учні починають вивчати іноземну мову з другого класу (інколи з першого), за старим – з п’ятого. Отже викладання іноземної мови має місце в початковій школі (І ступінь), основній (ІІ ступінь), старшій (ІІІ ступінь).
Динамика психологических характеристик самосознания личности студентов-психологов
Курсовая работа, 20 Декабря 2011
Цель исследования это эмпирическое изучение динамики психологических характеристик самосознания личности студентов-психологов.
Объект данного исследования - самосознание личности студента-психолога как психологическая категория.
Под предметом исследования имеется динамика психологических характеристик самосознания личности студентов-психологов.