Художественная литература
10 Ноября 2011 в 16:38, реферат
Проводя работу по реализации образовательной области « Чтении художественной литературы» , педагог сталкивается со сложными, многоплановыми задачами. Это связано с тем, что полноценная деятельность по данному направлению, с одной стороны, необходима в качестве важнейшего средства содействия развитию детей, так как художественная литература расширяет представления дошкольников, обогащает их знаниями об окружающей действительности, формирует целостную картину мира, содействует развитию речи. С другой стороны, именно художественная литература вводит детей в особый, исключительный мир чувств, переживаний и эмоциональных открытий и способствует формированию первичных ценностных представлений.
Влияние художественной литературы
02 Ноября 2011 в 06:02, курсовая работа
Цель курсовой работы состоит в изучении возможности использования художественной литературы для создания выразительного образа сказочного героя в рисунках старших дошкольников.
Задачи:
Рассмотреть теоретические основы детской изобразительной деятельности.
Проанализировать процесс создания выразительного образа сказочного героя в рисунках старших дошкольников по средствам художественной литературы
Изучить методику работы по созданию выразительного образа сказочного героя в рисунках старших дошкольников.
Провести диагностику на выявление уровня выразительности детского рисунка (констатирующий эксперимент).
Образ учителя в художественно литературе
28 Февраля 2012 в 16:49, практическая работа
Почему мы выбрали эту тему: образ учителя в литературе не является постоянным. Он меняется в зависимости от времени. Нам было интересно, чем отличаются образы учителей в литературе разного времени. Будут образы одинаковы или они будут иметь большие различия.
Актуальность проблемы: Образ учителя в литературе не является стабильным, потому что каждое поколение выдвигает свои требования к образу учителя. Весь накопленный опыт человечество передает с помощью литературы.
Образ учителя в художественно литературе
28 Февраля 2012 в 16:42, практическая работа
Цель: 1.Ознакомиться с произведениями различных авторов.
2. Дать анализ образа учителя в их произведениях.
3.Проследить динамику образа учителя в литературе.
Задачи: 1. Подобрать художественные произведения, в которых присутств
Художественная литература на уроках истории
22 Октября 2011 в 23:22, курсовая работа
Привлекаемые на уроках истории художественные образы усиливают познавательную направленность преподавания, дают учителю возможность довести до сознания учащихся идейное содержание темы в доступном конкретном виде, способствуя более прочному закреплению в памяти учащихся изучаемого исторического материала. Обращение к богатствам художественной литературы, безусловно, помогает повышению педагогического мастерства.
Ознакомление детей с художественной литературой
03 Января 2012 в 14:40, контрольная работа
Значение литературы в развитии речи детей. Анализ литературного произведения. Основные ступен овладения литературным языком. Развитие образной речи. Источники развития выразительности детской речи.
Смысл жизни в контексте художественной литературе
04 Декабря 2011 в 15:47, реферат
Для этого вида работы нам была предоставлена свобода в выборе анализируемого произведения, поэтому, хотя возможно я поступаю и не правильно, мне бы хотелось выбрать для начала автора, чьи мысли я буду изучать. Ведь любое существующее творение- это игра разума человека, его интерпретация окружающей реальности. А произведение созданное им - это некая проекция, которая отражает и несет его мысли, желания, отношение к той или иной ситуации. Сам автор словно заставляет нас взглянуть на окружающий мир или даже на конкретную ситуацию с другой стороны,…словно мы смотрим через некую призму отражений взглядов, ценностей и желаний совершенно другого человека.
Использование художественной литературы на уроках истории
24 Декабря 2012 в 23:14, реферат
Актуальность темы: Здоровый образ жизни в последние годы стал актуальной темой для обсуждения, раньше этот вопрос поднимался лишь при обследовании у врача, а сегодня мы можем услышать и увидеть призывы к здоровому образу жизни практически везде: как на телевидении, так на радио и в газетах. В настоящее время увеличилось число исследователей, которые изучают отношение современной молодежи к здоровому образу жизни и рассматривают влияние социально-психологических факторов на отношение молодежи к здоровому образу жизни.
Художественная идея произведения литературы XX века Эрих Мария
06 Ноября 2011 в 17:27, доклад
Эрих Мария Ремарк «На западном фронте без перемен»
Говоря о художественной идеи произведения Эрих Мария Ремарк «На западном фронте без перемен» в литературном процессе XX века мне захотелось начать с этих строк. Потому что при прочтении этого произведения они не раз приходили в голову. И пусть они были написаны по окончанию другой войны, Второй Мировой, а в произведении описывается отрывок из Первой Мировой Войны, но мне кажется, что война есть война, и она не может не пройти ураганом и у неё нет другого смысла, кроме как страдания, боли, страха, разрушения…при чём разрушения не только в физическом смысле (гибель людей, разрушение зданий, сметание с земли памятников культуры) , но и в моральном, идёт полное уничтожение личности, происходит коренной внутренний перелом на индивидуальном уровне. О чём нам и пишет Ремарк.
Влияние художественной литературы на развитие словаря дошкольников
12 Декабря 2012 в 11:27, реферат
Овладение родным языком как средством и способом общения и познания является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство особенно сензитивно к усвоению речи: если определенный уровень овладения родным языком, не достигнут к 5–6 годам, то этот путь, как правило, не может быть успешно пройден на более поздних возрастных этапах.
Не маловаж
Ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой
27 Февраля 2011 в 18:53, курсовая работа
Цель курсовой работы: изучить способы ознакомления детей с художественной литературой в дошкольных учреждениях
Исходя из цели, поставлены следующие задачи:
1. исследовать теоретическую литературу по данной теме;
2. рассмотреть совершенствование личности, через художественные произведения;
3. рассмотреть работу детских сада по ознакомлению с художественной литературой.
Тема «человек - жертва» в русской художественной литературе
10 Мая 2012 в 14:26, реферат
Социализация – развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой в процессе усвоения и воспроизводства социальных норм и культурных ценностей, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому он принадлежит. Однако человек не только объект и субъект социализации.
Особенности функционирования сленга английского языка в художественной литературе
12 Ноября 2011 в 18:03, курсовая работа
Язык-это явление социальное. Будучи орудием общения, язык, как зеркало, отражает особенности его носителей, их культуру и историю, реагирует на все изменения в обществе. Человеческое общение – один из важнейших показателей образованности и эрудированности. От того как будет происходить общение зависит восприятие человека обществом, его авторитет в общественной и в профессиональной деятельности. Основным элементом общения является речь.
Художественная литература как средство развития геометрических представлений у дошкольников
16 Марта 2012 в 17:45, курсовая работа
Цель работы – рассмотреть художественную литературу как средство развития геометрических представлений у дошкольников.
Задачи данной работы:
1. Изучить психологические особенности восприятия формы предметов детьми дошкольного возраста.
2. Рассмотреть методику развития представлений о форме предметов у дошкольников.
Смысловая нагрузка и взаимосвязь слова, звука, цвета в произведениях художественной литературы
15 Февраля 2013 в 09:29, реферат
Часто ли мы задумываемся о том, что композиторы, имея всего лишь семь нот, создают тысячи музыкальных произведений, не похожих друг на друга. И порой только по мелодии можно узнать автора этого произведения. Точно так же и художники, имея всего три основных цвета, создают живописные полотна, не повторяющие друг друга. И мы, конечно, отличим картину Сурикова от цветового содержания произведений Айвазовского и уж тем более от тепло-золотистых оттенков портретов Рембрандта. Но ведь после чтения хороших стихов в голове еще долго звучит ритмика, мелодика — музыка стиха Язык каждого поэта индивидуален, и поэтому с легкостью можно отличить стихи А.С. Пушкина от стихов С.А. Есенина. А при прочтении книги живо представляются нарисованные автором яркие пейзажи или портреты героев.
Влияние художественной литературы на создание выразительного образа в рисунках старших дошкольников
20 Февраля 2012 в 18:20, курсовая работа
Задачи перестройки народного образования в документах реформы общеобразовательной и профессиональной школы, включая первое ее звено – дошкольные учреждения, требуют развития самостоятельности, инициативы и творчества детей во всех областях их деятельности. Одной из таких является изобразительная деятельность. Она рано начинает привлекать внимание детей и таит в себе большие возможности для их всестороннего развития.
Использование текстовых процессоров Word 2003 и Adobe InDesign CS2 для набора и верстки художественной литературы
14 Октября 2011 в 03:52, курсовая работа
Важная задача редактора в начале работы над первым отдельным изданием — правильно определить тип будущей книги. От этого зависит успех издания на рынке, также это поможет устранить многочисленные издательские проблемы, связанные с дублированием и параллелизмом, оснащением издания соответствующим аппаратом [2].
Наряду с типом издания важным является определения вида издания будущей книги. Вид издания — группа изданий, выделенная на основе одного или нескольких отличительных признаков
Влияние художественной литературы на развитие читательских интересов и речевое развитие дошкольников
09 Декабря 2011 в 17:48, контрольная работа
Художественная литература обогащает эмоциональную жизнь, помогает нравственному воспитанию. Маленький ребенок верит слову художника. Слушая рассказ или сказку, он живет жизнью героев, как бы сам становится участником событий, сочувствует положительному герою, осуждает зло. События, о которых идет речь в литературном произведении, затрагивают чувства ребенка, волнуют его.
Влияние детской художественной литературы на нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста
22 Января 2013 в 15:35, курсовая работа
Цель работы: изучить образовательные возможности использования произведений художественной литературы в нравственном воспитании дошкольников среднего возраста. Задачи исследования:
1. Проанализировать особенности развития речи детей среднего дошкольного возраста.
2. Определить особенности нравственного воспитания детей.
3. Изучить использование художественной литературы в нравственном воспитании детей среднего дошкольного возраста.
4. Провести практическую работу по определению влияния произведений художественной литературы на нравственное воспитание детей среднего дошкольного возраста.
Художественные особенности исторического романа в английской литературе эпохи романтизма (В.Скотт «Роб Рой»)
08 Декабря 2011 в 00:08, курсовая работа
Сто с лишним лет тому назад Вальтер Скотт считался одним из величайших писателей мировой литературы. Бальзак рассматривал его романы как образцы художественного совершенства, Гете отзывался о нем с величайшим одобрением, Белинский восхищался им, Пушкин называл его "шотландским волшебником". Сотни тысяч читателей во всех концах Европы с нетерпением ожидали его новых произведений, которые тотчас же переводились на несколько языков и выходили многими изданиями. На мотивы его произведений художники писали картины, а композиторы - оперы. Историк, воскресивший давно прошедшие эпохи, знаток сердца человеческого, создавший, подобно Шекспиру, целые толпы живых людей с самыми разнообразными характерами и страстями, - таким казался Скотт своим восхищенным читателям в течение почти полувека.
Художественное своеобразие древнерусской литературы: литературный этикет, связь с фольклором, основные жанры
24 Марта 2012 в 21:01, контрольная работа
Художественные особенности древнерусской литературы. Темы и жанры древнерусской литературы.
Развитие словаря дошкольников в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с художественной литературой
08 Декабря 2011 в 07:26, курсовая работа
Целью исследования явилось определение методов эффективного влияния художественной литературы на развитие словаря детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: Мы предположили, что художественная литература будет способствовать развитию словаря детей 5–7 лет при соблюдении следующих условий:
– Если в работе педагог будет использовать произведения художественной литературы адекватно возрасту детей:
1) наличие языковых средств выразительности;
2) наличие разнообразных средств образности (эпитеты, метафоры, сравнения);
3) наличие многозначных слов.
Ознакомление дошкольников с поэтическими произведениями,как средство ознакомления детей с художественной литературой
14 Декабря 2011 в 16:03, курсовая работа
Художественная литература - могучее действенное средство умственного нравственного и эстетического воспитания детей, оказывающее огромное влияние на развитие и обогащение речи. В поэтических образах художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение, дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка.
Технологическая подготовка переиздания произведения литературы по образцу с изменением художественно-полиграфического оформления
10 Января 2012 в 14:21, курсовая работа
В данном курсовом проекте рассмотрены технологические процессы при переиздании книги «Менеджмент в издательско-полиграфическом производстве».
Будут рассматриваться ключевые вопросы организации управления полиграфическим производством, такие как, составление схемы изготовления продукции, быстрый расчет ее себестоимости с применением современных методик и форм; организация оперативного управления и контроля качества продукции, которые имеют место на каждом полиграфическом предприятии.